初三怎样提高数学成绩

初三提高数学成绩可采取的办法：1、让孩子多做练习题，强化练习，不断提高孩子的解题能力；2、让孩子认真总结，整和课本知识，掌握重点内容；3、培养孩子的学以致用的能力，提高孩子的学习效率；4、让孩子养成做题的良好习惯，注意做题的细节；5、遇到问题，要让孩子主动思考，养成好的习惯。

初三怎样提高数学成绩

1、强化练习，提高解题能力

想要数学成绩好，解题能力差不了。在复习备考过程中，初三学生要强化训练，提高解题能力。强化训练离不开做题，初三学生做题的时候，要提高做题的数量跟质量，每做一道题都要认真分析它的解题思路、答题技巧、易错点等。做题的最高境界是做一道题，一类题也会做了，初三学生要努力向这个方向发展。

2、认真总结，整合课本知识

初三数学复习时，老师会带着大家进行章节复习跟专题板块复习。复习过程中，初三学生要学会自己总结教材的基本内容。总结的方式有很多，比如思维导图的方式、知识树的方式、构建知识框架的方式。总结得多了，知识点的联系就一目了然了。中考试卷考到综合题的时候，就能快速地筛选出教材上的知识点了。

3、要学以致用，灵活运用

中考是一次综合性质的考试，它不仅考察学生对教材上知识点的理解能力，还考察学生对知识点的灵活应用能力。而且随着中考的改革，中考试卷考察越来越灵活。如果学生只知道死记硬背，是很难拿高分的。所以，初三学生要培养学以致用的能力，对于教材上的知识点，不仅要理解，还要知道它是怎么用的。

4、让孩子养成良好的做题习惯

在每次考试当中，很多学生会发现，有些题不是不会做而丢分，而是做题习惯不好而丢分。比如审题失误，题目让选错的，结果选成对的。演算不工整，抄错数字或者符号等。为了避免在中考当中因失误而丢分，初三学生要养成良好的做题习惯。每次做题的时候，要注意做题的每个细节，把细节做到位，用细节赢中考。

5、学会主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法。

初三数学很重要，掌握学习方法很关键

1、初三的数学不好，想要提高数学成绩，应该从初一补起。从初一的第一章有理数开始，死记硬背数学的定义、性质、定理，要一条一条的把它背下来，练习题、拓展题一定要反复的练习，记不住就把它抄下来，反复在草纸上演算，达到每一道题出来，就知道它的的性质、定理，学习是很艰苦的事情，需要反复多做题，特别是一些公式需要理解。

2、五步走战略，重视复习-制定计划-培养思维-做题仔细-解题习惯。初三是中考备考阶段，共计分为三个复习阶段，所以中考考生每一个复习阶段的学习重点是不同的，中考考生要循序渐进的进行复习，万万不能好高骛远。

中考考生在一轮复习时重视基础知识的学习，在二轮复习时学会把数学基础知识运用到解题之中，中考考生于第三轮复习时重视查缺补漏，弥补之前忽略的知识。不同的中考考生的实际情况绝不一样，想要迅速提高数学成绩，需要对于自己有一个正确的认识，重视相应的复习阶段。

3、整一个积累本，重点是把二次函数和三角形与圆的一些典型题登记下来，常看多总结，写出常规思路和技巧，做到见题心中有数，对号入座，后期做上几份综合试卷，对照答案自己评分，写出经验教训，争取不粗心、不失误，卷面整洁就可以啦！

4、重视课本学习，一般来讲，所有的数学容易题都是由三定组成，用例题的思路解决，所有的难题都是由容易题组成。因此只有理解、掌握基本的数学知识，记住定理、定律、概念定义，掌握公式、定律的推导证明过程，练熟例题的解题思路，彻底消化课后习题、掌握最基本题型后，再去适当的做课外习题，才有意义。

5、要树立信心，要通过不断的学习知识和技能，逐渐的消除对数学的畏难情绪；要有取舍，抓住基础题和中等难度的题，难题放弃。

中考还是以基础题和中等题为主的，更重要的是，无论题难度大小，赋分是一样的。所以，对于数学比较差的同学，先要保证把容易得到的分拿到，然后再考虑难题。不过，在中考中，难题的占分比例并不大。