六年级学生计算能力差怎么办

有很多家长经常抱怨说孩子已经上六年级了，可是计算能力还是一塌糊涂，错误率很高，面对孩子这样的情况，家长要保持冷静，千万不要生气，要根据孩子的情况及时采取措施引导孩子，帮助孩子寻找学习方法。

六年级学生计算能力差怎么办

1、培养孩子的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做。讲究训练形式，激发计算兴趣。为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让学生练习一些口算。

2、要端正学习态度。要想学，自己确实意识到学习的重要性了，愿意主动学，而不是被父母逼着学习，很被动地学习。除了完成老师布置的作业和练习，剩余时间不想再多做一点。这样肯定不行。所以，要有一个好的学习态度。

3、制定具体的行动计划。今天复习那几个章节，做那些题目，熟悉那些题型、方法。明天复习那些知识考点，做那些小升初试题或者模拟题等等。目标再好，较后要落实到具体行动上。心动不如行动。

4、加强口算训练。孩子做计算题的速度与正确率与每个孩子自身的口算能力有着密不可分的联系。因此，一定要进行长期的口算训练，持之以恒，孩子的计算速度和正确率会得到显着的提升。

5、要养成验算的习惯。应当培养孩子作业认证、仔细，书写整洁、格式规范、对计算结果自觉检查等学习习惯。很多孩子的字，是年纪越大越潦草，越随意乱写乱画。父母在督促孩子写家庭作业时一定要严格要求，而不是只看是否完成，或者只看答案的正确与否。

6、坚持，积少成多。计算水平的提高不可能一蹴而就，因此要加强平时的训练，比如可以给孩子安排“天天练”，规定每天练习计算题的数目。

六年级孩子数学成绩不好怎么办

1、合理使用工具：对于数学不好的小学生，还可以依靠工具来帮助提高数学成绩。比如可以使用较为简单的计算器，帮助计算一些基本数据。另外，在做数学题的时候，可以考虑使用图表、表格等方式来加深对题目的理解，从而让数学问题变得更加直观。

2、基础知识夯实：提高数学需要首先做好基础知识的夯实，因此要借助教材，重点复习前几年的内容，每个知识点都要复习到位，尤其是不要忽略了容易忽略的知识点，形成有机的知识链条。

3、形成数学思维习惯：数学思维的习惯在很大程度上决定了数学的成绩，因此要在平时养成良好的数学思维习惯。要注重数学思维的训练，进行日常思维操练。

低年级孩子计算能力很差怎么办

1、20以内加减法的纯熟。计算能力是由低到高逐步累积的过程，20以内的加减法纯熟掌握则是加减法，同时也是乘除法的重要基础。很多小朋友在较大的计算以及竖式计算方面都会容易出现失误，主要原因还是20以内的加减法掌握得不够牢。

2、每日的训练以及辅助。计算能力的提高必须坚持每日训练，而且风雨无阻。尤其对于计算能力差的小朋友，本身已经缺乏计算的熟练度和对数字的敏感度，应该更加严格执行，不能因为最近在旅游就可以不练习，最近在过年就可以不练习。

训练时可以添加一些辅助，默认的训练是做口算册子或者练习笔算。在纯熟掌握20以内加减法之后，进行口算和笔算的效率会高很多。但是为了加强计算能力的培养，巩固效果，培养对数字的听力、想象力和情绪也是极为重要的。