孩子补课效果不好还有必要继续吗

当孩子成绩不好的时候，很多家长都会把目光放在补课上面，希望能通过这种方式提高孩子的成绩，但是补课效果也是因人而异的，并不是所有的学生补课都会让成绩突飞猛进。

孩子补课效果不好还有必要继续吗

如果孩子的补课效果不好，可以适当选择放弃。补习班效果不好，可以不上，但不是说它没用，而是孩子用不上。我们做家长的，现在不是纠结孩子上不上补习班的问题，而是要考虑孩子为什么不好好学的问题。

补习班效果不大，可以放弃，做家长的和孩子一起，不妨在平时的学习中，把孩子的学习态度端正起来，兴趣提高起来，孩子有了动力，出了成绩，咱们再回头说补习班的事也不迟。

如果孩子是被迫去补习的，这个效果肯定好不了，可能看着每次都去听课了，但是完全心不在焉，或者是课上睡觉，效果肯定不会好。

之前也有学生是这样的，自己不愿意补课，家长逼着去上课，孩子去上课不听课，睡觉，甚至都不去教室听课。

如果孩子的基础不好，又是大班课，那效果肯定不好，和在学校一样，压根跟不上进度，学了也是白学，无用功。

如果是基础好，上课是一对多，也就是一个老师教很多学生，效果不好的话，建议家长换一对一，更具有针对性，效果会好很多。

孩子如果本身学习积极性不高的话，那么这个时候报补习班，孩子也会选择逃避，所以作用并不是很明显。

其实不得不说的是我们在生活中会发现有些孩子天生学习积极性不高，也正是因为如此，如果不端正其学习态度的话，那我们即使给对方报补习班，对方也不会积极的学习，自然效果不是太明显。

孩子补习的弊端有哪些

1、增加学习负担。孩子除了完成学校的作业，还要分出时间去参加补习班，而参加补习班又有补习班的作业，这就等于孩子要用两倍的时间去完成作业。

2、增加孩子学习压力。孩子既然去补课了，那要是成绩继续不好，那是不是说明他没认真去补课？他不聪明？所以，这时候的孩子是十分害怕考试的，因为怕考砸，怕辜负父母的期望，怕自己成为不聪明的孩子。

3、假期变味。孩子也会因为补课而对假期失去了兴趣，因为假期被补课占领了，补课比平时上课的压力还大。这真的是父母想要给予孩子的吗？

家长采取什么样的措施才能让孩子提高成绩

1、学会和孩子沟通交流。其实大部分的孩子之所以不愿意学习，是因为他们根本不懂得学习的意义到底是什么？他们只会觉得他们现在学习是为了父母是为了老师。而抱有这种想法的，他们自然也不会有内驱力去学习，他们无法感受到学习的快乐。

对于这种孩子，家长应该多花些时间去和他们沟通，让他们理解学习的真正意义是为了他们的未来能够有更好的发展，能够让他们在高考的时候有更多的选择。调动孩子学习的积极性，孩子成绩自然也会有所提高。

2、给孩子创造良好的学习环境。要想让孩子好好的学习，外界的环境也是非常重要的，如果家里的环境总是吵吵闹闹，孩子自然也难专注下来学习。

所以，与其让孩子多花时间去跟上辅导机构的步伐，倒不如给孩子创造一个安静的环境，让他们在家里好好地用自己的节奏去复习。毕竟孩子的真实水平是怎么样的？只有他们自己最清楚。