小升初的孩子如何教育引导

小升初对孩子来说是人生的重大阶段，孩子小升初后会面临学业压力增大、独立生活、社交等各方面问题，有焦虑情绪是很正常的，家长要及时帮助孩子纾解焦虑，合理安排时间，避免孩子因焦虑走向厌学。

小升初的孩子如何教育引导

1.真正放下身段

尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。不要用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。

2.改变副科不重要观念

小学一般有数学、语文、英语三大主科，而上了初中以后又增加了不少的科目，分别是历史、政治、地理、物理、化学、生物，这些科目虽然不是主科，但是在中考也是占分数的。

3.鼓励孩子参与社交

一般小学的孩子对父母比较依赖，而且对校园交友也没有需求，进入初中以后要想解决这个问题，家长应该及时地鼓励学生多交一些朋友，让孩子参与更多更多的社交，有助于学生成绩提升。

4.时间管理

小升初马上要来临，时间会显得很紧迫，如果没有规划会影响效果，因此可以从学科安排时间、做题时间、日常休息时间等进行表格化管理。

5.建立正确的学习态度

在小升初阶段，很多家长会关注孩子的成绩和分数，但这并不是最重要的。更重要的是要让孩子建立正确的学习态度，尊重老师和课程，养成好的学习习惯和自我管理能力。只有这样，才能真正提升孩子的学习能力和综合素质。

孩子小升初后情绪低落是什么原因

1.适应新环境的焦虑

进入新环境，面对新同学、新老师，孩子会担心与新同学难于相处，会担心自己难适应新老师，甚至会担心自己难适应住校生活。

2.学习压力增加的焦虑

进入初中后，学习科目增加，而且每门科目都是主课，孩子刚开始往往不知如何合理安排时间。想把每门功课都学好，又没有更多的时间和精力花在各门功课上，造成实际行动与心中目标间难达成一致。

3.独立生活不适的焦虑

升入初中后，住校生第一次独自离开父母独立生活。需要自己独自洗衣，洗澡等，而且是多人合用资源，感觉都是和同学抢水洗衣洗澡，与家里相比，造成了很大的落差。

4.自我价值感

学生可能会对自己的能力和价值产生怀疑。他们可能会担心自己是否足够好，能否适应新的学习环境和要求。

5.自信心下降

学生可能会感到自信心下降，尤其是当他们与其他同学进行比较时。他们可能会担心自己的表现不如其他人，这可能影响他们的学习动力和积极性。

如何缓解小升初孩子的焦虑

1.积极心态：告诉自己孩子即使升不上理想的学校也不要紧，重要的是努力的过程和自己的成长。保持积极的心态，给孩子树立正确的学习态度。

2.培养孩子的兴趣：让孩子开心地度过学习的过程，帮助孩子培养自己的兴趣爱好，以及学习各种活动，培养孩子丰富多彩的生活。

3.合理安排时间：给孩子充足的休息和睡眠，避免让孩子过度劳累从而影响身体和心理健康。

4.避免给孩子施加过多学习压力：家长应该避免给孩子施加过多的学习压力，而是要让孩子逐渐适应初中生活，并逐步增加学习量，以提高成绩。

5.进行挫折教育：家长应该适当进行挫折教育，让孩子勇于面对挫折，告诉孩子要勇于尝试，多给孩子鼓励，必要时一起面对出现的挫折和失败。