初三学生压力大崩溃了怎么办

初三与高三是孩子学习生涯中，最重要的两年，也是学习压力最大的两年，很多孩子在这两年出现问题，如叛逆、厌学，有些孩子难以承受这些压力，出现情绪崩溃的现象，家长在这个阶段，要多给予孩子关心和引导，帮助孩子排解压力，解决难题，防止孩子误入歧途。

初三学生压力大崩溃了怎么办

父母要多鼓励。家长是孩子的心灵导师，要多鼓励孩子，帮助孩子。首先，让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。最后，多对孩子说些鼓励的话。

不要给孩子制定过高的目标。初三学生需要有具体的目标，只有看得见的目标才会让孩子更有方向。但是，我们要看到，初一初二两年时间里孩子掌握的知识水平和能力已成定局。

家长要有积极的心态。要让孩子知道家长是支持他的，不要用急迫的态度和他“谈心”，不一定要逼迫孩子讲话，只需要默默陪着他，同时，多给孩子信任和自由的空间，想要孩子有积极的心态，家长要以身作则，才能感染孩子。

心理疏导。家长可以通过与孩子进行充分沟通、言语上的鼓励等方式进行积极的心理引导，让孩子的心理压力得到释放。

转移注意力。家长可以引导孩子进行放松心情的活动，如听音乐、户外运动等，甚至是外出旅游，以转移孩子的注意力，减少其压力。

初三孩子考试没考好一直哭怎么引导

倾听孩子的感受：首先，要让孩子知道你理解他们的感受，让他们有机会表达自己的情感。倾听孩子的感受可以让他们感到被理解和支持，从而减轻他们的负面情绪。

鼓励孩子：告诉孩子失败是成功之母，每个人都会有失败的时候。鼓励孩子要坚持不懈，继续努力，相信自己能够取得更好的成绩。

不要过分强调成绩：不要让孩子过分在意成绩，而是注重他们的学习过程和努力。告诉孩子，只要他们尽力了，就已经很棒了。

帮孩子分析试卷：找出没考好的原因所在，然后帮助孩子制定今后的学习计划，找出孩子在学习中的闪光点，告诉孩子学习不可能一帆风顺，要敢于克服困难，挑战自已，一定能取得优异成绩。

独立性培养：鼓励孩子学会独立解决问题，包括在学习上的挑战。让他们了解到即使遇到困难，也应该依靠自己的努力去克服，而不是仅仅依赖于他人的安慰或奖赏。

设定合理的目标：根据孩子的实际情况，设定短期和长期的学习或运动目标。这些目标应该是具体的、可衡量的、可达成的、相关的和时间限制的，这样可以激励孩子不断前进，并在达成小目标的过程中逐渐增强自信心。

孩子初三成绩差还有救吗？家长怎么帮助孩子提高成绩

初三孩子成绩差，还是有救的。

初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，孩子就要付出加倍的努力，才能提高成绩。

家长可以采取以下方法帮助孩子提成绩：

言语上要多鼓励，都说好孩子是夸出来的，成绩差的孩子也有自尊心，也有闪光点，家长要善于发现孩子的优点，提高孩子的上进心。

学习上要多辅导，了解他们在哪一门功课，哪一个知识点上存在薄弱环节，有针对性的进行辅导。

多和孩子沟通交流，初三交流时间虽然少，但是还是需要适当交流，了解孩子的状况，适当进行鼓励一下。父母的关心会给孩子带来温暖，温馨的家庭氛围，和谐的家庭关系会让孩子感受到生活的幸福，更愿意去努力学习。

调整状态，帮助孩子进行心理调整，保持积极的态度，树立信心，并朝着目标努力。同时也要调整好作息时间，合理安排学习和休息时间，养成健康的生活习惯。

优化学习方法，家长帮助孩子找到合适的学习方法，建议采用高效率的学习方式，比如制定学习计划，提升阅读速度和理解能力，多做练习加深记忆等。

鼓励孩子保持努力，真正的逆袭是需要长期而坚定的努力的。保持连续的行动，不断去完善学习方法，加强学科知识体系建设，参加各类能力提升培训、比赛和活动等。