孩子高中学不好还能上大学吗

有家长会问，孩子高中学不好，还能上大学吗，担心孩子考不上好的大学，其实学习这种事，关键看孩子的用功程度，和学习的决心。如果孩子想要考一个好的大学并能认真付出努力，那最后一定能实现目标的。所以说，我们应该鼓励孩子给自己制定一个大学的目标，督促自己坚持学习到最后。

孩子高中学不好还能上大学吗

孩子高中学不好，还是能上大学的。

若孩子决意上大学，不愿复读，家长也不能勉强。俗话说“强按牛头不喝水”，孩子即便勉强复读，因动力不足，逆反心理很强，也往往会导致提升有限，甚至因为过于抵触而考得更差，也有这样很惨痛的案例。

所以，是否要复读，首先要尊重孩子意见。复读压力大，孩子是否能承受，学校的选择等，都是要作考虑的。

大学是一个很美好的地方，不管学习成绩怎么样，都应该进入大学，去了解更多的人，并且努力的完善自己，锻炼自己的能力，让自己变得更优秀。看孩子想学什么专业从事什么行业，感兴趣的工作才更能在事业上有所成就，再分析考试的分数来选取学校，如果学校实在不理想，就可以考虑复读。

有很多孩子在上高中之后，成绩就出现下滑的状态，怎么学成绩就是不提高，面对这样的情况，家长很是着急，不知道要怎么帮助孩子，面对孩子成绩下降的情况，家长一定要保持冷静，及时采取措施帮助孩子。

孩子高中学不好怎么办

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。

初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

3、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

很多同学都觉得中考结束了，成绩差就永远翻不了身，更对高中的学习及生活产生了恐慌，没有勇气和自信学好高中的课程。高中的学习更多的是技巧上的掌握，因为高中要学习的科目很多，并且难度系数也增加，如果学生像初中一样边玩边学，肯定是学不好的。

初中学不好高中能学好吗

初中学不好高中是可以学好的。初中成绩差，家长要多鼓励孩子，不要让孩子气馁，没到最后一刻谁都不知道生死。只要学生坚持，一切皆有可能。其实每一个科目都有自身的特点，学生要学会抓重点，而不是盲目学习，白白浪费时间。

初中学不好高中怎么学

1、养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥学生的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起学生的学习热情和高度集中的注意力。

2、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

高中孩子数学不好，家长要跟孩子一起分析下原因，本来高中阶段的学习就很紧凑，我们要帮助孩子好好补习，知识是一环扣一环的，建议孩子把之前的基础多巩固下，培养孩子吃苦耐劳的精神，那孩子最后成绩一定会上升的，给孩子信心。

高中孩子数学不好怎么办

1、孩子上高中，其他科成绩都好，就数学差，那就专门把数学补上去。又不是各科成绩都不好，说明孩子挺聪明的，数学有与其他学科不同的地方，只要有决心，有信心，肯吃苦，不怕累，数学成绩一定能赶上去。

2、数学成绩不好也是有原因的。哪一个阶段没有学好，会直接影响后面的学习。因为数学知识是连贯的，学数学要循序渐进，后面的学习一定要注意哟。之前不会的一定要补上来。

3、辅导孩子，家长可以采取以下一些措施：

一是帮助孩子找到数学学习的兴趣点，例如数学在日常生活中的应用；

想要提高高中的生物成绩，家长千万不要让孩子只知道一味地去背，去读，去看，因为这样的学习效率并不高，只有结合图去理解记忆，提高对生物的学习兴趣，掌握一些学习生物的小技巧，才能把成绩一步步提高上去。

孩子高中生物学不好怎么办

1、培养孩子对生物的兴趣。培养孩子对生物的兴趣很重要，不需要非常热爱，只要不讨厌，愿意去了解这方面的知识就行。比如可以买相关的书籍和看科教频道。可以看看孩子的生物书，看看是否做过笔记，鼓励孩子做笔记，写在生物书上也行。

2、落实基础。首先不要心急，仔细分析，弄清楚问题出在哪里，对症下药。如果是基础不扎实，那就落实基础，多背考点。熟练掌握。如果是理解不到位，那就要在扎实基础上去理解内容，融会贯通。

3、观察比较。观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。

4、注重生物基本知识的归纳。就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

四五年级算是孩子学习的一个转折点，尤其是数学，有不少学生在四年级的时候数学成绩出现下滑的情况，面对这样的情况，家长一定要保持冷静，采取正确的措施引导孩子，防止孩子的数学成绩越来越差。

四年级孩子数学不好以后还能提高吗

四年级孩子数学成绩不好，以后还是有机会提高的。四年级数学稍微有点难度，对大多数学生来说不是问题。如果发现孩子成绩下降了，也要具体分析一下原因，可能是最近身体不好造成的，还是迷上游戏、玩手机了，还是家庭大人吵架影响了，分析了，才能对症下药，恰到好处，

四年级的数学相对于更高年纪的数学基础来说，已经算是很简单了，通俗来讲，小学数学完全就是给初中数学在打基础！同理，四年级的孩子数学不好，说明是更低年级的时候，没打好基础。

?如果家长懂得四年级的数学知识，则家长也可以充当起学生在家中的老师角色！四年级的数学知识比较浅显易懂，所以只要家长耐心教导的话，学生的成绩也会提高！

四年级的数学知识虽然浅显易懂，但是不可忽悠，因为他在给更高级别的数学打基础，四年级如果还不提升数学成绩，越往后，数学知识越难，越不好学习！所以乘着现在，一定要重视起来，把数学成绩提上去！

孩子进入高中，学习任务和学习难度有大大增加，一些孩子长时间不能适应高中生活，出现学不会，成绩低下的现象，严重影响孩子的学习动力和自信心，面对孩子的学习困难，家长要及时帮助孩子寻找解决办法，积极的引导孩子。

孩子高中学不会怎么办

家长坚定的态度是前提。“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。

孩子学习行为的独立性是核心。生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性。

适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力。高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。

正确引导孩子学习，当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。