初中孩子心理有问题怎么办

初中孩子面临学业压力突然增大等烦恼，很容易出现心理问题，面对孩子心理压力大、焦虑等现象，家长平时要多关注孩子的身心健康，教会孩子排解压力的方法，让孩子在轻松的氛围中学习。

初中孩子心理有问题怎么办

1.及时关注孩子的身心变化：家长和老师需要密切关注孩子的身心变化，尤其是当孩子在某个阶段出现情绪不稳定或学习成绩波动等情况时，应及时找到问题的根源并进行沟通。

2.尊重和信任孩子：家长应尊重和信任自己的孩子，积极与他们沟通，并尽可能地使用民主的方法来帮助孩子解决问题，引导他们健康成长。

3.反思并改变教育方式方法：家长应反思自己在对待孩子的教育方式和方法上是否有需要改进的地方，尤其是在孩子出现厌学、情绪暴躁等问题时，应及时采取有效的措施。

4.教授情绪管理技巧：如呼吸放松法、渐进性肌肉松弛法等，可以帮助中学生更好地控制和处理情绪，避免情绪波动对学习和生活的影响。

不敢和老师交流，害怕老师，是很多人都有过的经历。遇到孩子有问题但不敢问老师的情况，家长可以先了解孩子不敢和老师交流的原因。搞清楚原因后，和孩子好好沟通打消孩子的顾虑，教会孩子一些人际交往的技巧，生活中多鼓励孩子让孩子产生自信。这样，孩子慢慢的就能够和老师正常交流了。

孩子有问题不敢问老师怎么办

1.要先弄清楚孩子为什么害怕老师

家长们可以经常向孩子询问在学校的情况，询问孩子对老师的看法和评价，由此判断孩子害怕老师，是因为孩子的性格问题，不太懂和老师交流，还是老师的教育方式过于严厉，导致孩子害怕老师，或是孩子对老师存在某些误解，所以不想和老师沟通。

2.从根源打消顾虑

如果是因为孩子的性格内向，不敢问老师问题，就要多鼓励孩子，帮助孩子找闪光点，增加孩子的自信，告诉孩子学无止境，即使成绩再好也有不懂的时候，不懂就问是很正常的，老师也很乐意为大家解答。家长也可以做孩子和老师沟通的桥梁，主动向老师了解孩子的学习情况，并把孩子的情况反馈给老师，请求老师找孩子沟通。

初中孩子的学习压力逐渐增大，这个时候孩子的心理也是很脆弱敏感的，经常会因为一些小事，导致孩子产生反感老师的心理，比如被老师批评了，不喜欢上这个老师的课等，都会引起孩子对老师的反感。面对初中孩子反感老师的情况，家长可采取什么措施呢？

初中孩子对老师产生反感心理怎么办

1、家长首先要做到的就是，千万不要给孩子讲大道理，说什么“老师都是为了你好”“为什么别的学生不这样只有你这样”等试图说服甚至责怪孩子的话，我们只需要倾听。

给孩子发泄情绪的时间和空间，孩子这时并不是需要你的建议，他只需要将自己不满的情绪发泄出来，在倾听的过程中给孩子“我能理解你的感受”“我很明白的你烦恼”“是的你肯定心里很不舒服”之类的反馈就可以了。

2、父母，不要带着有色眼镜去看老师，更不能偏袒自己的孩子。站在客观的角度去分析问题，给孩子做好正面积极的引导。若孩子只是一时的不喜欢，那家长的态度，就会造成他的思想混乱，日后更无法去喜欢老师。

3、及时了解原因，弄清楚事情原委特别重要，这关系着父母接下来的处理方式。问问孩子，是不喜欢某位老师，还是所有的老师都不喜欢。前者，有可能是老师的原因，而后者多半都是孩子自身的问题。

上课犯困是很多孩子都会出现的问题，不但影响老师的教学进度，也影响自己的听课效率，孩子上课犯困的原因有很多，包括学习压力大、睡眠不足、对课堂不感兴趣等，家长要找准原因，对孩子进行正确的引导。

初中孩子上课老是犯困怎么办

规律睡眠：晚上不要熬夜，尽量早睡早起，精神状态才会好，睡前可以泡一个热水脚或喝一杯温热的牛奶，同时在头皮进行局部的按摩，可以改善血液循环，并且放松紧张的状态。

适度运动：适当地活动活动手脚，但不可太过夸张，可以在课间去操场进行走动，呼吸一些新鲜的空气，也可以选择做深呼吸运动，这也是一个减轻犯困的好方法。

学会放弃作业：对那种写多少遍、简单重复的机械性的作业，完全可以不去写。作业不是最终目的，成绩才是硬道理。只要你的成绩能上去，作业完不成的话，老师对你也是无可奈何的。

利用课间补觉：如果实在犯困的话，课间十分钟也是补觉的好时间。下课后，你可以趴在课桌上，睡几分钟，也能起到清醒提神的效果。

初中也是学习紧张的时候，但是孩子对学习没有兴趣，一心只想着玩手机，不管家长怎么说教就是不听，有的孩子甚至为了玩手机放弃了自己的学业，这个阶段正处于叛逆期，家长在管教孩子的时候，一定要注意方式方法。

初中孩子不写作业老玩手机怎么办

能够与孩子平等对话。家长不要发现孩子只顾玩手机后而破口大骂，使用一些暴力手段解决问题，要注意先平稳自己的情绪，考虑到孩子自身也处于一个青春期发展阶段，要有耐心的与他们进行对话，了解他们的想法，循序渐进地告诉他们玩手机的危害性。

经常改变孩子的学习环境。如果经常待在一个环境中工作学习，人们难免会产生厌倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，经常让他们在家里做作业，他们便会觉得这很无聊，这时父母们可以考虑换个地方让孩子写作业，比如父母们可以带孩子去图书馆、公园等地方，如此孩子就会产生新鲜感，学习效率则会更高。

生活中不把电子产品作为奖励。这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会闹，不吃饭，做什么都不愿意，跟你撒泼，这时候，估计很多家长都没折了，一旦习惯养成是很难改变的。所以，建议把握好开始的这个关，不要让孩子养成这种不良习惯。

父母不能从内心盲目地排斥手机。孩子之所以爱玩手机，不是孩子离不开手机，而是手机对孩子有用，有了这样的认识之后，我们就能客观、冷静地对待手机了。当孩子知道父母是愿意让他玩手机时，孩子玩手机的行为就会有所节制；反之，当孩子知道父母不愿意让他玩手机时，孩子玩手机的行为就会变本加厉。

初中是孩子为学习打基础的重要阶段，这个时期，孩子的听课效率将对孩子的成绩产生重要影响，一些孩子由于厌学、对课程不感兴趣等原因，出现上课不遵守纪律，说话、小动作多的现象，严重影响课堂纪律。

初中孩子上课说话屡教不改怎么办

首先，需要明确的是学生上课说话会影响到课堂气氛和其他同学的学习效果。家长需要主动与老师联系，询问孩子上课是否有说话的情况，如果有的话，需要向老师道歉并询问老师如何加强管理监管。

其次，调查孩子上课爱说话的原因，可以询问孩子、老师或同学。可能的原因包括孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。

第三，针对孩子爱说话的原因，给予必要的引导和帮助。例如，如果孩子不喜欢这门课程，家长可以引导孩子寻找课程中的有趣之处，或者找到与这门课程相关的实际性的问题解决方法。

第四，家长可以跟孩子进行沟通，让孩子理解不守课堂规矩会有什么不好的后果。同时，也要让孩子明白学习是为了自己的未来，必须要认真对待。

初中时期是我国的九年义务教育阶段，老师没有权利不让孩子学习。面对老师不让孩子上学，家长要多方面了解具体情况，与老师沟通，引导孩子承认自己犯下的作物，并向老师全面介绍孩子，帮助孩子培养良好的师生关系。

初中老师不让孩子上学怎么办

第一、了解孩子内心的真实想法，要告诉孩子成绩只能代表学习能力的好坏并不能代表孩子的好坏。即使成绩不好、老师不喜欢、同学排挤也并不能说明自己就不好。

第二、当老师劝退很坚决的时候，我们当家长的这个时候可不能松口，老师一说就将孩子带回家了，我们应该有的态度是不管孩子学成什么，义务教育都必须完成。任何人都不可以也没有权利以任何理由来要求孩子退学。

第三、家长要密切关注孩子的在校情况，经常给予鼓励，多陪孩子聊聊校内事情。和老师之间也要时常了解沟通学习方面和孩子之间相处情况，以防孩子在校内继续受孤立。

第四、弄清楚孩子犯了什么错误。学生犯了错误适当惩戒对孩子是有好处的。但是如果老师不让上学就是原则性的问题，所以家长要弄清楚到底犯了什么错误，如果是淘气，不完成作业等错误，就不是原则性错误，如果教师不让上学，作为家长应该与教师沟通，争取上学权利。