孩子对老师有恐惧感怎么办

作为学生是需要每天都面对老师的，如果过于胆小内向以至于不敢面对老师，势必会影响到学习的情况，那将是非常严重的后果，无论孩子处在哪个年龄段，家长都要积极配合学校和老师的工作，达成共识，消除孩子对老师的“恐惧”，实现家校共育。

孩子对老师产生恐惧怎么办

第一：由家长出面直接跟老师沟通

跟老师沟通不能去指责老师，你干嘛这么凶，孩子都被你吓得不想上学了，而是要真诚地跟老师交流：告诉老师，孩子有点害怕你，这几天还总是说不想上学了，希望老师可以跟孩子聊一聊，多接触一下，互相之间加深了解。

孩子之所以害怕老师，很多时候是只把老师当老师，而忽略了其实老师也是叔叔，阿姨，也是一个普通人。家长也可以主动把孩子的一些能力，特长，告诉老师，让老师多给孩子一些表现自己的机会，所以，慢慢地，孩子跟老师之间接触的多了，孩子的恐惧心理就会减少很多。

第二：引导孩子多观察老师，主动了解老师

孩子说害怕老师，不敢也不想去上学该怎么办？如果你家孩子上学，就可能会遇到这样的问题。首先，当孩子表达了害怕恐惧的时候，我们要先理解孩子的情绪，跟孩子谈谈心。问一问孩子在学校发生了什么事情，害怕哪个老师，在什么情况下会害怕老师。只有了解原因才能更快消除孩子的不良情绪。

孩子恐惧上学和怕老师怎么办

1、在家父母多带孩子出门，锻炼孩子的胆量。“读万卷书不如行万里路”，孩子见识多了胆子自然就大了。一个见多识广的孩子不会怕见到新同学而胆怯，因为他见过很多陌生的小朋友，他学会如何和陌生的小朋友相处。同样见到多的孩子和其他小朋友有话说，可以分享自己知道的知识，这样怎么会没有朋友呢。朋友多了，交流多了，自然不会再胆子小了。

2、增加孩子的知识储量。“腹有诗书气自华”，家长在培养教育孩子的时候要注重孩子知识的积累。让孩子多读书，会阅读的孩子成绩不会差。学校是讲学习的地方，一个全面发展的优秀学生会是老师的宠儿，老师夸奖的孩子在班里和学校胆子都会比较大，而且都很有自信心。

3、多与老师沟通，麻烦老师多提问鼓励。家长可以根据自己的孩子情况多和老师交流沟通。目前学校基本都是大班教学制，如果家长不主动联系老师，老师不可能对孩子的细微变化都可以及时发觉。如果家长可以跟老师说说孩子的情况，那孩子在学校时，老师就会多注意观察孩子的表现。因材施教，因势利导，及时教育引导孩子。

4、为孩子找一些玩伴，让他在集体中受到潜移默化的影响。孩子在学校胆子小，大部分在家里和其他公共场所胆子也小，不妨父母可以在自己社区或者游乐场等给孩子找几个要好的朋友，这样孩子们就可以一起玩耍。在集体中孩子慢慢就会学会交流，学会交朋友，这样孩回到学校就不用再担心他胆子了。

孩子说他害怕老师，我们不要去嘲笑孩子，应该说，每个孩子在上学的期间都会害怕自己的老师，这是很正常的一个现象，我们可以跟孩子讲讲我们那时候的情况，给孩子一点小建议，多共情孩子的感受，孩子慢慢就会有好转。

孩子对老师有恐惧感怎么办

1、让孩子懂得换位思考。即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子设身处地体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。但是千万要避免这种情况：一旦孩子对老师有意见，就不加思索地指责老师。

父母这种不经调查研究、草率表态，一味地批评老师的做法，将助长孩子对老师的抵触情绪，并对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。

2、让孩子说出自己的心境。当父母发现孩子怕老师，对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因，以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。这时父母应注意两个方面：

（1）认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法；

课堂是孩子获取知识的重要途径，老师在上课时，往往要求孩子保持安静，认真听讲，维护课堂秩序，然而，孩子很多孩子在上课期间习惯性说话，做小动作，严重影响正常的课堂纪律，且屡教不改。

孩子上课讲话被老师请家长怎么办

先让孩子知道哪里做错了，清楚意识到自己的错误，改掉上课说话的坏习惯。

家长应该积极和老师沟通孩子的学习习惯，先了解孩子在校因为什么上课说话，家长和孩子不能只批评，一定先冷静下来沟通再解决实际问题，孩子才会接受家长和老师的教育，慢慢养成上课认真听讲，积极回答问题。

家长也应该积极配合老师的教学活动，宣传教育重要性，让孩子知道课堂秩序对于学习的重要性，并鼓励孩子在成长过程中不断完善自己的行为方式，成为遵纪守法的好学生。

每个孩子多需要被关爱，被信任家长要耐心引导，多沟通相信孩子，多鼓励孩子，孩子会越来越优秀的。

孩子课堂的听课效率，很大程度决定了孩子的学习成绩，然而生活中，很多孩子在学习的过程中出现注意力不集中，小动作多，与同学交头接耳等现象，严重影响老师的授课过程，也影响孩子的听课效率。

老师投诉孩子上课不专心怎么办

接受老师的反馈。首先，要明确我们是在接受老师的反馈，而不是指责我们的孩子。我们需要理性对待老师的反馈，不要情绪化地反击或解释。同时，我们也需要具体了解孩子在哪些方面不够专注。

与孩子沟通。老师反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上课，不认真听的。所以家长不能不问清楚理由就一味责怪孩子。这样反而使孩子会更觉得更加委屈。

帮助孩子建立良好的学习习惯。良好的学习习惯对孩子的学业非常重要。我们可以与孩子一起制定具体的学习规划，鼓励其按时完成任务和承担相应的责任。同时，我们也可以为孩子创造适合学习的环境，例如保持安静和集中注意力，减少娱乐设备的干扰和光线的刺激。

培养孩子的自信心。自信是孩子学习的重要基础之一。鼓励孩子尝试新的事物，相信他们的能力，帮助他们建立自信心。当孩子对自己的能力充满信心时，他们会更加勇敢地面对学习中的困难，更加专注地投入学习。

课堂是老师传授知识的主要途径，每次上课前，老师都会一遍遍的强调不能交头接耳、不能做小动作等纪律，然而，很多孩子还是会管不住自己的嘴，与同学说话，严重影响教学秩序。

老师反应孩子上课爱说话怎么办

给予孩子更多的关爱。有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。因此父母应该考虑给予孩子更多的关爱，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通。

改变家庭说话环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

父母需要帮助孩子树立规则意识。在一种情况下，当孩子们遇到他们不理解的地方时，他们会立即打断老师的讲座，提出自己的问题，甚至在课堂上与老师讨论。这些孩子没有注意力不集中的问题。他们的问题是他们缺乏集体规则意识，不知道什么时候说。

设定明确的规则和后果。家长需要与孩子一起制定一些课堂行为规则，如何保持好的听课姿态，怎样在合适的时候发表自己的见解等，并说明如果不遵守规则将会有什么样的后果。

孩子对上学恐惧，可能与他本身的学习情况有很大关系，也许是学习太难，也许是压力太大，当然还有可能是其他的原因，家长一定要搞清楚真实情况，然后找到正确的方法，引导孩子。没有天生厌学的孩子，只因为后天的一些环境因素渐渐地变的对学习排斥。许多家长抱怨，孩子学习不好，不是因为孩子学习迟钝，而是厌烦学习。

孩子对上学产生恐惧怎么办

1、孩子不愿意回学校，大人千万不要随意责骂孩子。

大人一定要主动跟孩子沟通，耐心地倾听孩子的烦恼，多安慰和开导孩子。但也不能一味纵容孩子，尤其不能用金钱、物质奖励去刺激孩子的学习。

2、改变学习方式。

如果学生们采用不同的学习方式和方法，就可以改变自己的学习状态，从而有效改善上学恐惧症状。避免采用单调的学习方式，给学习带来更多的乐趣，如可以采用小组学习、分享学习经验等。