初一地理差怎么办

孩子刚上初一，学习上有点跟不上老师的进度，这是很正常的，家长要好好引导孩子，多开导开导孩子，毕竟孩子需要鼓励，给孩子些时间，相信孩子会适应的，地理课是新开的课，帮助孩子找到方法，学起来就会轻松许多。

初一孩子地理课听不懂怎么办

1、让孩子保持积极的学习态度

初一学习地理对有些孩子来说，可能接受起来有点慢，这很正常。地理本来就有点偏理科，可能和孩子的兴趣有关系，地理上有的知识点比较抽象，难理解。

出现学不会的情况，首先要告诉孩子在课堂上一定要认真听老师讲解，课下及时问不懂的问题。当然课前预习也很重要，带着你不太明白的问题听课，就会注意力更集中，有利于接受老师讲解的内容。

如果孩子实在学不会，家长又不知道怎么教的话，可以请教孩子的老师。

孩子小升初之后，就要正式增加四门新的学科了，其中地理这门学科较为特殊。因为地理这门学科在孩子初二的时候就要进行毕业会考计入初中会考的总成绩。所以，地理这门学科成绩是否优秀对于孩子能否考上好的高中来说，显得至关重要。很多孩子期初接触这门学科由于学科突然增多，学习压力过大，对着这门学科没有重视，导致跟不上课堂节奏，地理考试也成绩不及格。

初一地理不及格怎么办

1、联系地图，理解记忆

地理的内容纷繁复杂，许多孩子的地理成绩都不是很好，但几乎所有的地理知识都源于它在相关地图上的位置，当孩子学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识，这样孩子初一地理的成绩就会大大提高。

2、梳理知识，掌握规律

孩子初中阶段的地理主要分为世界地理和中国地理两大部分，并且两者内容具有一定的联系。因此，孩子在学习过程中要学会对比综合分析，从而融汇贯通。很多孩子常常把它们单个记忆，但是两者结合起来就会更容易学习。如。描绘一个国家或者地区的气候特征时，要从气温和降水两方面来加以说明；学习一个大洲位置时，往往从其半球位置、纬度位置和海陆位置入手等。

很多孩子升入初中后，还延续小学的思维模式，觉得语数英是主科，史地生就是副科，对于主科，必须重视，家长重视，孩子重视，不敢马虎；副科嘛，无所谓的，爱学不学。在这种错误思想的误导下，孩子对副科不重视，很容易导致这些学科的基础不牢固，错过了夯实基础最好的时间段。其实初中这些副科到了高中都是高考科目，因此孩子在初中就要重视起来。

初一历史地理生物差怎么办

1、认真记笔记

无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的。初中阶段的历史、地理、生物主要是以记忆为主，但是理解的内容也很多。为了更好地理解课程内容，孩子必须认真听课，听老师的解释，听老师的补充，并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来，可以记在书本上，也可以记在专门的笔记本上。

2、及时巩固复习

在初中阶段，历史、地理、生物的课时比较少，每周大约在2节课左右，自习时间一般不舍得分给这些学科。因此，孩子复习巩固这些学科的时间只能利用零碎时间。过目不忘的人是极其罕见的，绝大多数人是普通人，是受遗忘规律控制的。学过的知识如果长时间不复习的话，很快就忘干净了。因此，孩子需要对学过的知识一定要及时复习巩固，可以阅读教材，翻看笔记，对重点知识进行背诵识记。

孩子进入初中后，会接触一门新学科，叫地理。学习地理这门学科，可以帮助孩子了解时间，了解宇宙，开阔眼见。可是很多孩子觉得地理学习过于抽象，知识点多而且又不好理解，所以学习起来不感兴趣，导致地理成绩不理想。那么，初一地理不好怎么办？

初一地理不好怎么办

1、要善于动脑

初一孩子学习地理中，可以经常向自己提出问题，比如，地理问题的一般思路是： ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

2、养成良好的读图、用图习惯

地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，孩子不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

孩子成绩差肯定是基础没有打好，这个时候家长要多陪伴孩子学习，多进行题目练习。还可以让孩子参加相关的学科兴趣班或学习小组，与同学互相讨论、交流，提高自己的学科知识水平。

孩子初一地理生物成绩差怎么办

1、系统学习地理知识。了解地理学科的基础知识，如自然环境、人文环境、地理信息等。

2、多看地理书籍。通过阅读地理书籍可以了解更多的地理知识，并且可以加深对地理概念的理解和记忆。

3、观察生物现象。在实际生活中，可以观察一些生物现象，如动物迁徙、植物生长、生态系统等，并将其与地理知识联系起来，加深对地理与生物的关系的理解。

4、参加地理实地考察。通过实地考察可以更加深入地了解地理知识，同时也可以观察到一些生物现象，对于生物与地理之间的关系有更深刻的认识。

很多初中生对地理是一窍不通，把握不住重点，它的内容比较繁杂，所以如果想学好初中地理就需要把时间专注于这个科目，通过刻苦努力来提高。

孩子初一地理学不懂怎么办

1、有效的预习+复习。首先是预习，我们打开课本，会惊喜地发现文字不多，图倒是挺多的，因为图是地理的灵魂，没有图就失去了色彩，失去了活力。

预习时主要做的有两点：①把概念、重要的地理名词划一划，不懂的可以在原处作个记号；②读图，关注图里的文字信息、符号信息，尝试理解一下这幅地图大概要告诉我们什么？与课文内容有什么关联？

然后是复习，初一地理课堂一周是两节课时，如果不及时复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线可能很快就会忘记了，所以当天有地理课的学习，应该对所学的地理知识进行及时整理回顾。

复习时重点要做的有两点：①对整节课的知识点脉络在脑中要有个思维架构，明白所学地理事物之间的关系，可以画个简单的思维导图以帮助理解；

初一孩子地理不好，家长不要担忧，但是也不能任由孩子这样发展下去，如果孩子地理成绩一直很差，那很有可能孩子将来就会讨厌这门学科的学习，对这门学科没有自信，我们要帮助孩子找回学习地理的信心，激发孩子学习地理的兴趣。

初一孩子地理不好怎么办

1、要让孩子用好地图册。要学好地理，一定要把地图册用好了。首先要给孩子买一本地图册，包括我们国家的地图，世界地图，孩子没事的时候，就要拿出来看一看，记一记。地图中的山脉，河流高原平原大洲大洋都要记在心中。把地图中的内容全都记在心里，做到胸中有地图，那么地理就有80%的把握能够学好了。

2、让孩子有困难，找老师。中学的学习方法和小学学习方法，最大区别之处就在于是否主动学习。小学初中高中，对学习的主动性要求是越来越高的，所以一定要让孩子转变学习观念，变被动为主动。

做到先预习，预习的时候如果有什么问题可以记录下来，等到老师讲的时候，认真听讲，如果还是有解决不了的，坚决不能不了了之，一定要主动找老师，探求答案。在这种一步一步的探索质疑当中，不但能够解决学习上当中的困难，而且学习的主动性增强了，学习的效果也提高了。

3、家长和老师要引导孩子对学习地理的兴趣，多带孩子旅游，去看看外面不同的景观，了解地理知识。