地理生物考差了中考怎么办

地理生物考差了提高成绩可采取的办法：1、家长要教会孩子学会使用思维导图，梳理重点知识，进行趣味记忆；2、培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动力；3、帮助孩子掌握正确的学习方法，提高学习能力。

地理生物考差了中考怎么办

不用灰心，如果地理和生物考得不理想的话，可以在其他科目上多预习，争取把地理和生物落下的分补回来就可以了。如果中考生物地理不及格，有可能会影响中考总分，但是并不影响中考的录取，高中录取主要看中考总分，而不会看重某一科的分数，也就是说，如果中考生物和地理都不及格，但是其他科目特别好，总分上了高中录取线，同样是会被高中学校录取的。

中考找对学习方法才能够逆袭。地理生物没有学好才会导致这个局面，先要分析自己所有不会的知识点，利用接下来的时间把它给补上去，要多看一些例题以及重要的知识点多背一背，要比之前更加的努力去学习，综上所述，生地没有考好中考需要找对学习方法才能够逆袭。

地理生物怎么提高成绩

1、要学会用思维导图，趣味记忆

考试是孩子在上学期间经常遇到的事，考试成绩出现起伏是很常见的，家长要理性面对孩子的成绩，当孩子出现成绩下滑时，家长要及时鼓励孩子，帮助孩子分析考试失利原因，与孩子一起寻找解决办法。

初一期中考试考差了怎么办

首先是鼓励孩子，不要让孩子对学习厌恶，对自己没有自信。

其次是了解孩子在这次考试中哪些科目没考好，哪些科目进步大，该表扬的不要吝啬语言，没考好的科目找找原因，没考好的题型了解清楚是本身就不会还是大意出错的，找到根源，从而解决问题。

然后多鼓励鼓励孩子，多给他生活及其他的问候，不要时刻都是学习，人生除学习外还有很多需要成长的东西，让孩子在学习上和生活上都不孤单，培养其成为对社会对他自己都有用的人。

最后，要让孩子改善学习习惯，每天做作业之前做好复习，做完作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的关键之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子等。

生物地理考快速提高可采取的办法：1、要先学好地理生物，一定要回归课本，重视课本知识的学习，把基础知识学好；2、学好地理，家长一定要引导学生重视地图，要学会灵活运用地图，学会将地图和课本知识相结合；3、家长要引导学生重视课堂学习，一定要跟老师的思路走，在课堂上尽量把知识学习透彻。

生物地理考差了中考还有救吗

生物地理考差了，还是有挽回的地步。初中的知识还是挺容易懂的，即使是生物，地理没考好，在其他科目上多用功还是有希望的，作为家长一定要时时刻刻提醒孩子生物、地理已经拉后腿了，不能再吊儿郎当的了。一定要打起十二分的精神复习了。再怎么辛苦这阶段也就一年了，中考完就能好好的休息一下了。不过也要做好迎接高中的准备，高中的知识可不像初中那么简单。

生物地理怎么快速提高

1、回归课本知识

生物最重要的是理解，只有理解了才能应对对千变万化的题目。想要真正理解生物，最重要的是回归课本，把书上的文字和配图联系起来，知道这一节主要讲了什么，所学知识的基本框架，要学会做思维导图，自己手写思维导图，边写边记忆，效率也会大大提高。然后细化到结构和功能，要把图的各个结构认清楚。这就需要理解着背诵。生物不需要大量刷题题，如果把基础知识搞明白，学得很透彻，一个基础点就可以做很多题

有很多家长会问，孩子马上就要参加中考了，由于平时都把时间放在了语数外三科上，导致生物地理这些副科的成绩不好，是整体成绩相比于其他同学来说，有一定的差距。

生物地理中考怎么快速提高

生物

1、回归课本，梳理基础知识

家长要让孩子明白生物课还是要回归教材，回归到基础知识上来。组织第一轮复习的过程中，有意识地帮助孩子梳理知识、构建知识网络，之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求，把散落在课本中的知识框架整理清楚。这样可以把主干知识通过试卷串联起来，这是冲刺复习的方法之一。

2、培养实验设计能力

中考是孩子们人生中比较重要的时候，也是孩子努力改变命运的第一个重要阶段，所以孩子要想通过学习改变命运，中考就是一个很好的开始。因此中考前快速提高成绩也是重中之重了。

地理中考怎么快速提高

1、把基础打牢

学生不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于快要中考的学生一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

2、要明确学习的内容。

学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将学生不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

很多孩子升入初中后，还延续小学的思维模式，觉得语数英是主科，史地生就是副科，对于主科，必须重视，家长重视，孩子重视，不敢马虎；副科嘛，无所谓的，爱学不学。在这种错误思想的误导下，孩子对副科不重视，很容易导致这些学科的基础不牢固，错过了夯实基础最好的时间段。其实初中这些副科到了高中都是高考科目，因此孩子在初中就要重视起来。

初一历史地理生物差怎么办

1、认真记笔记

无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的。初中阶段的历史、地理、生物主要是以记忆为主，但是理解的内容也很多。为了更好地理解课程内容，孩子必须认真听课，听老师的解释，听老师的补充，并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来，可以记在书本上，也可以记在专门的笔记本上。

2、及时巩固复习

在初中阶段，历史、地理、生物的课时比较少，每周大约在2节课左右，自习时间一般不舍得分给这些学科。因此，孩子复习巩固这些学科的时间只能利用零碎时间。过目不忘的人是极其罕见的，绝大多数人是普通人，是受遗忘规律控制的。学过的知识如果长时间不复习的话，很快就忘干净了。因此，孩子需要对学过的知识一定要及时复习巩固，可以阅读教材，翻看笔记，对重点知识进行背诵识记。

孩子的一生可能会经历无数次的考试，也可能会经历很多个考试失败，面对这种情况千万不能逃避，这样解决不了问题。正确开导孩子，让他们从失败的阴影里走出来才是家长需要做的。

考差了心里很压抑怎么办

正确看待孩子的分数。孩子一生当中会经历很多个考试，父母不能把每个考试都看得特别严重，并且也不能只依靠孩子的考试分数来衡量孩子本人的能力以及学习情况。如果父母特别喜欢因为孩子考试失败，而严重批评打击孩子，会对孩子产生极其不良的后果，导致孩子畏惧父母，逃避学习，从而也会影响孩子心里健康的发展。

家长不要指责和批评孩子的表现。给他足够的关怀和信任就可以了。但是，有的孩子自我调节能力比较差，没有有效的方法或者过了很久还没有调整过来。此时家长就要主动一些，可以带孩子做一些放松活动，跑步、爬山、打球、看电影等，哪怕是大哭一场，让孩子调节好自己的心情之后再开启谈话。

过好自己的生活，做孩子的榜样。有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力，其实这正好也是言传身教的一个好机会。让孩子看到父母在工作压力下的努力和自信，和孩子互相加油打气，这对孩子来说是一种强大的榜样激励力量。

多听少说，积极暗示。做一个好的倾听者。在持续的高强度学习及压力下，孩子有时心烦气燥，产生情绪的波动是正常的。家长以一个宽容允许的心态，多听孩子说话，鼓励孩子说心里的感受和想法，虽然也许并不能帮孩子解决什么具体事情，但家长认真倾听的态度一方面帮助孩子调节情绪，更重要的是让孩子感受到家庭的温暖，有助于他们把压力化为动力。