学生作业多压力大怎么办

随着教育环境的竞争日益激烈，孩子的压力越来越大，长时间的学习、繁重的作业等，压的孩子喘不过来气气，很多孩子写作业到深夜，还是写不完，导致第二天学习没精神，学习成绩反而越来越差，面对这种情况，家长要学会帮助孩子释放不良情绪，理解孩子。

学生作业多压力大怎么办

1.释放孩子的不良情绪

情绪是能量，释放不出来憋着是很难受的。孩子有情绪，父母要想办法让孩子释怀。

2.机械作业坚决不做

学习的目的就是学会，学懂，掌握知识。做作业也是检查所学的知识是否掌握。可悲的是作业成了很多孩子学习的全部。作业少，就窃喜；作业多就闹情绪。作业在消磨着很多孩子的学习兴趣。

初三与高三是孩子学习生涯中，最重要的两年，也是学习压力最大的两年，很多孩子在这两年出现问题，如叛逆、厌学，有些孩子难以承受这些压力，出现情绪崩溃的现象，家长在这个阶段，要多给予孩子关心和引导，帮助孩子排解压力，解决难题，防止孩子误入歧途。

初三学生压力大崩溃了怎么办

父母要多鼓励。家长是孩子的心灵导师，要多鼓励孩子，帮助孩子。首先，让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。最后，多对孩子说些鼓励的话。

不要给孩子制定过高的目标。初三学生需要有具体的目标，只有看得见的目标才会让孩子更有方向。但是，我们要看到，初一初二两年时间里孩子掌握的知识水平和能力已成定局。

家长要有积极的心态。要让孩子知道家长是支持他的，不要用急迫的态度和他“谈心”，不一定要逼迫孩子讲话，只需要默默陪着他，同时，多给孩子信任和自由的空间，想要孩子有积极的心态，家长要以身作则，才能感染孩子。

心理疏导。家长可以通过与孩子进行充分沟通、言语上的鼓励等方式进行积极的心理引导，让孩子的心理压力得到释放。

孩子学习压力大经常会有失眠的情况，这个时候家长要让孩子正确认识自己，给自己一个合理的定位。不能迷失目标，要是保持平稳的心态，尽自己的努力就可以了。

高中学生压力大失眠怎么办

1、保持乐观、知足常乐的良好心态，避免因挫折致心理失衡。

2、学习固然重要但。白天适度的体育锻炼，有助于晚上的入睡。

3、放假是多亲近自然，放松紧张烦躁的心情。通过适当的户外活动，可以让自己的紧张的神经得到有效的缓解，心情好，睡眠也就好。同时，有花草树木、山清水秀的地方，空气中的离子含量比城市中较高，也利于人体神经的养护，提高睡眠质量。

4、经常食用红枣、薏米、玉米、小米等补气血的东西做的粥或者糖水因为失眠会让人气血不足发虚。

高二学生即将升入高三，这个阶段的孩子要面临各种考试和作业，学习压力是非常大的，产生焦虑的情绪在所难免。家长面对这个时期的孩子，要给孩子制定合适的学习计划，以及足够的休息时间让孩子能够放松，帮助孩子缓解部分压力。

高二学生焦虑压力大怎么办

1、劳逸结合

高二学生需要合理规划学习和生活时间，确保每天有足够的休息和娱乐时间。可以让孩子使用日历或时间表来帮助规划每天的活动，这有助于掌控自己的时间并减轻焦虑。

2、适当使用放松技巧

让孩子可以尝试深呼吸、冥想、瑜伽、听音乐等方法来放松自己。这些技巧可以帮助学生缓解压力和焦虑，提高情绪状态和心理健康。

初三是孩子学习相对比较紧张的时刻，这个时候孩子可能会有压力大，焦虑的心情，家长要注意引导孩子，防止孩子的情况越来越严重，家长千万抱怨指责孩子，要学会鼓励孩子。

初三学生压力大焦虑怎么办

1、人生总是有起有落的，考试也是一样。由于各种原因，并不是每个人都能在考场中充分发挥出自己的真实水平，榜上无名，脚下有路。历史上有很多杰出人才没有受过高等教育，但照样做出了杰出的贡献。

所以不必过度夸大考试尤其是中、高考的决定性，你越是担心考试结果，往往越不容易考出好成绩。学生以理性的态度去看待考试，心情自然就会放松，压力也会随之减少。

2、及时和孩子沟通，帮孩子排忧解难，孩子内心压力大，一方面是害怕自己考不好，没有好的前途；另一方面是害怕让父母失望，所以父母不要对孩子的成绩表现出过高的期望，要告诉孩子，父母相信他就是最棒的，只要尽力，一切的结果都不重要。

3、让孩子听一些励志的讲座，其实也是带动其的积极性，提高自己的自信心，在这个过程中其实孩子的一部分压力是可以释放掉的，所以很多中学就会请一些励志导师来学校开展讲座。

初三的学生压力大，家长要能理解，所以平常不要逼孩子了，也不要经常拿他与其他的孩子做比较，这样做只会打击孩子的学习自信心，对孩子学习提高没有好处，要多帮助孩子做好心理疏导，让他认识到自己的优点，树立信心。

初三的学生压力大家长怎么办

1、父母要多鼓励。学习成绩的波动，内心的焦躁都可能让孩子对学习，对考试失去信心。此时家长就是孩子的心灵导师，要多鼓励孩子，帮助孩子。让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。

2、目标减压。目前心理压力较大的初三学生，多数是一些学习成绩不错的孩子，他们对自己要求很高，定的目标也较高，又因为学习不错，对自己还有哪些薄弱环节也相对清楚，因此觉得有压力。

3、培养孩子对学习的兴趣。可与初三孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，初三孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

很多厌学的初三孩子，他们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

作业是孩子提高成绩的重要方面，一些孩子在写作业的时候出现拖拉磨蹭的现象，也有一些孩子直接与父母撒谎称没有作业，孩子出现这一现象的原因有对学习没爱好、压力大等，家长要对孩子进行正确的引导，激发孩子学习兴趣。

学生不做作业怎么办

接纳孩子的感受。不愿意写作业的孩子，在面对作业时，情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨……有这些情绪很正常，不然他也不会排斥了。我们要安抚孩子，让他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作业。

家长表达自己的情绪。看到孩子磨蹭半天不写，我们内心一定也很烦躁，甚至很生气，但我们不能把这种急躁通过发脾气和唠叨的方式去向孩子发泄。我们可以表达自己的担心，表达自己愿意和孩子一起解决目前这种困难的意向，通过真诚的沟通来建立和孩子之间的归属感。

及时鼓励孩子。当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。

让孩子明白完成作业的好处。父母可以告诉孩子，完成作业后可以有更多的时间做自己喜欢的事情，让孩子对完成作业有期待和向往。同时，也要给孩子具体的奖励，比如可以看自己喜欢的动画片等。