初中数学不好怎么补救
整个初中数学知识不多，先把概念定理记熟练，再集中精力学习例题做练习题，多做习题，很快数学就会赶上。
初中数学不好怎么补救
重视课堂
课堂是学习的主战场，每节数学课的知识点其实不多，但是应用起来却是变化多端，有老师引导你来理解知识和你自己自学课本完全是两个难度。所以课堂容不得你开小差。只有明白了本节课的重难点和易错点，才能在刷题时更有针对性。
多做练习
基础扎实之后，可以逐渐增加难度，做一些中等难度的题目，也不能盲目的只顾做题，要注重思维、思考问题的能力，解题的方法、技巧的训练。按照孩子的数学成绩程度，突破难点。认真做近几年中考数学试卷，如果有条件，可以对重点考查内容进行分类训练，对难点进行各个击破。
学会举一反三
举一反三是非常重要的数学学习能力，如果不会举一反三，孩子们很陷入茫茫的题海而无法自拔，举一反三能力的培养离不开笔记的科学制作以及高效的复习策略。在学校学习时要养成记笔记的良好习惯，课后要继续订正笔记，并做到反复阅读笔记，掌握其中的规律，并刻画出各个知识点之间的联系，建立起数学学科知识体系。
建立良好的学习环境
大多的初中生会在学校里学习和生活，不像在小学那样有父母长辈的监督和管教，加上自身的自控力比较差，或多或少的会有从众现象，人云亦云，这是就很可能受到环境的影响，如果处在良好的环境下，学习和生活方面都会提高，反之亦然。
学习数学方法很重要
任何一门学科都是以基础为主来拓展的，尤其是数学想学好数学，课本上的性质定理必须掌握，让孩子带着性质定理去看相应的例题，多看几题看看他们是怎么解题的，自己在做一下对应章节的练习题，初中的数学比起高中来简单了很多，只要在课堂上学过一遍的孩子下来基本上都能看懂。
孩子七年级数学不好怎么提高
1、找出原因
在哪里出问题了，是不是不够勤奋？还是基础知识薄弱？还有就是心散了？这些都要对症下药，才能够解决问题。
2、增强信心
做任何事，不要怕，不要慌，要有必胜信念，平时可能一次两次成绩不好，那就失去了信心，这样不行的，要往前看，相信自己可以成功。
3、查漏补缺
初一还好，还有足够的时间去弥补，如果到了初三，想补可能就来不及了。所以，这个时间，好好反思反思，哪里需要就补哪里，最好找老师一起分析，如果学校搞不定，课外辅导机构找一下，也是有帮助的。家长一定要重视这个问题，帮助孩子查缺补漏，弥补短板。
孩子七年级数学不好的原因
1、基础不好，不够扎实
学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候，觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、学习方法不好，没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
孩子七年级数学特差咋办
一、客观看待现实情况
小学数学和初中数学，毕竟有所不同，孩子一开始，还没顺利实现两个学段的过渡，没完全适应新内容、新学法、新教师、新教风，成绩上出现情况，也属正常现象，无需过度解读，过度着急。
二、客观分析具体原因
一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。
三、细节入手，对症下药
根据分析出的原因，细化帮扶措施，解决心结症结。
一要激发孩子数学学习兴趣。要培养孩子与数学老师的良好关系，让孩子亲其师，信其道。
二要陪孩子养成每日预习习惯，事先发现前进中的困难，学会独立尝试解决，课堂再学新途径，培养孩子探究问题的兴趣。
三要创造良好家庭环境，监督孩子及时认真完成巩固性作业，不将问题遗留明天。
四要激发孩子自比意识，订立成绩进步台阶表，5分5分地进步，积小胜为大胜，还培养了孩子的信心。
五要具体问题具体分析，在条件允许下，可通过参加辅导班、好友互助、向老师索取微课等形式，帮孩子及时弥补缺位的知识、方法、技能，让孩子有更充足的信心和能力，去独立应对新问题。
四、找到适合孩子的学习方法
还有的孩子学习方法不到位，我们就可以引导孩子去使用更加简便的方法，如果实在是不能理解的话，那就死记硬背解题方法，这样虽然比较死板，但是至少还是可以获得不是特别差的分数。
0