中考英语满分多少分
中考英语学习要注重培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力,学习英语不仅仅是为了考试,还为今后的工作和生活服务。学习英语主要有“四勤”与“四多”,即勤背诵、勤朗读、勤练习、勤总结,多看、多听、多说、多练。掌握了英语学习方法,就等于有了明确的方向,学习效果也将会完全不同。
中考英语满分多少分
中考英语满分120分。中考各科满分如下:语文:120分、数学:120分、英语:120分、物理:70分、化学:50分、道德与法治:70分、历史:50分、体育:70分、实验加试:30分。
中考即“初中毕业暨高中阶段招生考试”,是选拔考试,但又是建立在义务教育基础上的选拔;中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是基础教育的范畴。
中考英语怎么学习
1、单词的记忆。特别对于中考而言,单词量在很大程度上决定了成绩,不仅有直接测试词汇的试题,而且掌握词汇量的大小直接影响到其他题目的解题。关键是如何背单词,学生不要单纯的背单词,要在阅读中背单词,靠阅读来背单词。
2、语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候学习的更多的是词法而不是句法,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,学生就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,学生还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。
3、重视基础知识,保证课堂听课效果。越是到临考关键时刻,越要回顾基础知识。根据《解析与检测》和课标要求,把中考最核心的词汇和短语再过一遍,尤其是高频易错和熟词生义,一词多义等做到心中有数,准确掌握。考前的每一节课,都凝结着老师们集体教研的智慧;所提供的每一份资料都是老师们精心挑选并旨在突破考试难点的素材,同学们要紧跟课堂,保证课堂听课效果,达到进一步提升的目的。
4、坚持阅读输入。阅读是中招英语考察的重点。试卷中以呈现不同类型和风格的语篇为主,通过不同题型对学生的阅读能力和思维品质进行多维度考察。对于阅读理解方面的题,建议同学们养成良好做题习惯,比如养成细读题干、用笔划出文中关键词和线索句的习惯。对于难点则要在阅读的基础上巧妙运用阅读技巧突破难点,从而大大降低失误率。
此外,阅读能力的提高要建立在大量的阅读输入之上,因此在考前这段时间切不可只做题不阅读。同学们可以读好的短语、优美的句子、美文以及重点课本文段和优秀的范文等。广泛的阅读输入才会帮助同学们进一步积累语言,加强语言基本功,自如地应对考场上大量的阅读素材的挑战。
5、关注写作新标准,坚持写作训练和积累。随着写作分值提升到20分,评分标准也出现了相应的变化,对学生写作能力的要求进一步提高。同学们在写作方面首先要练习审题能力,包括审人称、审要点、审时态以及审素材等。同时,通过平时的写作训练,广泛积累不同素材下的好词好句以及生活中典型的小事例。
初中英语应该怎么学才好
1、培育学习英语的兴致
爱因斯坦以前说过:“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致,可以使人集中力气,深化深刻思考。有的同学会说:“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知,有点兴致并非与生俱来,而是后天培育的。为何不试着经过学生有兴致的物品去接近无兴致的英语学习呢?务必别把英语只理解成单调的单词、语法,别把英语学习当成一种负担。
2、把握好课堂学习这一主阵地
课堂上要积极参与,不能做被动的听众。提高课堂效率,珍惜每一次练习机会。要想在课堂上提高效率,那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时,要结合课后的notes(注释)熟读课文,了解生词在文章中的使用,标出难点。同时在课堂上要做到认真听讲,积极回答;还要学会记笔记,因为理解≠记住≠灵活运用。既可以在课上去记,同时课下还要进行认真的补充和整理,要将英语笔记作为学习英语的一笔宝贵的财富。
3、积极主动归纳总结语法规则
其实语法记忆也有规律性,学生要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如,由by引导的时间状语,主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间,主句用现在完成时,而by后接的是表示过去的时间,主句用过去完成时。另外,语法记忆也讲究技巧性。比如,Negro,hero,tomato,potato这几个单词,它们有一个共性就是变成复数形式在词尾加-es。因此在学习过程中,要善于主动观察、归纳、总结语法规则。
4、适度的限时练习
定量的练习可以巩固所学知识,通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。但是,平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时,不能不限时间,做做停停,再查资料甚至翻字典。而要限时记时,逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯,培养学生在一段时间、高压力之下的判断力。
5、文章是学习关键
课本中的每一篇文章,都可能成为考试中的关键,所以学生在学习课本内容时一定要格外地用心。课后不妨有选择性地将课本中的重点内容背诵下来,因为在最初学习英语的时候,同学们可能还没有形成一种比较有效的学习方式,这时,背诵就是最好的选择了,这不仅能够培养语感,还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。课本上的文章都掌握了后,还可以选择课外读物来提高阅读量。