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初一考450分算差吗

时间:2024-07-16 11:06阅读数:4748

孩子进入初一后,考试考了450分,有些家长不知道孩子这算什么水平,毕竟初中和小学不一样了,初中的总分和小学不一样,有必要先了解下孩子在初中的定位,才能更好地帮助孩子提高学习成绩。

初一考450分算差吗

初一学生考试400多分,相当于每科平均分60左右,初一考试科目是7科,包括语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理,如果只考到400多分,就意味着这学生的基础不扎实,许多知识点只是懂的,却不会灵活运用。初一是初中阶段打基础的时候,一定要加把劲,不然中考就废了。

初一考450分怎么提高成绩

1、认真分析考差的原因

可能孩子还没有掌握初一七门功课的学习方法,还没有适应初一高强度的学习节奏。同样的时间小学只学语数外三门课,作业少知识量少,而到了初中以后,一下子变成了七门功课,作业量增加了一倍,知识的难度同时增加,让很多孩子无法适应突然增加的学习量和知识量,出现了7门功课顾此失彼,没能齐头并进,所以,要从现在开始,让孩子从心理上接受初一高强度的学习。

2、刻苦用功、积极主动的学习

很多学生之所以这四门课不及格,就是因为他们对学习不积极。有了时间不是去复习而是去玩游戏,看电视,所以很多知识点没有掌握到位,考试的时候只能考四五十分,因此,想要打一个翻身仗,他必须先从思想上对学习有一个重新的认识,积极主动的对待学习,刻苦用功才能取得好成绩。

3、按时、按要求完成作业

1)现在初一学生都是不怎么会自学的,所以想要提高成绩,那么初一学生要尽量完成老师交代的任务,尤其是练习与作业,正是因为很多初一学生回到家之后,可能就不会碰书本了,所以才有作业这项的出现。

2)并且想要提高成绩的初一学生们,一定要按时完成作业,不要把作业积累到第二天才写完,可能刚开始坚持的会非常困难,但是慢慢的这就会形成一种良好的学习习惯,那么初一学生想要提高成绩也就很轻松了。

总之,想要提高成绩,一定要让孩子紧跟老师的思路,初一是一个培养自学能力的过程,也是一个培养思维方式的时间,所以想要提高成绩,最基础的是,一定要在上课时认真听讲,才能理解所学知识、提高成绩。

初一怎样成为学霸的方法

1、抓好预习环节预习,即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,这种预习一点也达不到效果。  

2、注重听课环节由于学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节,重点要听例题解法的思路,抓住重点、难点,以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神,萎靡不振,打瞌睡;别用MP3等工具全听全录;也别边听边记,把教师讲的所有的内容都记下来。  

3、紧抓复习环节。复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进程进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法,明确重难点。做到每天有复习,每周有小结,每章有总结,从而形成一个完整的复习体系。

4、重视作业环节独立完成作业是深化知识,检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节,一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉,或者课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事,这是对自己的不负责。

5、追根溯源,寻求事物之间的内在联系。学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。

即使所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。  

6、发散思维,养成联想的思维习惯。在学习中应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。