小升初英语衔接建议

小学英语和初中英语的衔接是非常重要的，因为它是学生英语学习的基础。需要利用好早中晚时间，阅读文章、小短文和会话，学习英语，便于在心理状态上占上风，摆脱学习抑郁情况。

小升初英语衔接建议

1、搞好心理状态衔接。

在小学的那时候，孩子们没有升学考试的工作压力，心理状态较为轻松，在英语教学上，学校大量的听、说、演出积极开展，学生的学习激情和主动性都很高。

但是，进到中学以后，小朋友们在课堂教学上应消化吸收很多的专业知识，并且因为学时的限定，许多每日任务必须小朋友们在课下开展，这就提升了学生的升学压力。

需要利用好早中晚时间，阅读文章、小短文和会话，学习英语，便于在心理状态上占上风，摆脱学习抑郁情况。

2、重视语汇学习培训

语汇是学习英语的基本，小朋友们只能具有了必须的英语词汇量的积淀，才能够更强的提升学习效率。

中学环节的英语课堂大量的偏重于听和写，因此许多学生的英语词汇量不够，并且记忆力英语单词的方式也存有难题，在背英语单词的过程中，下意识选用了读死书的方式，不容易依照有关的英语音标来记单词，进而导致了短期内里把英语单词记牢了，可是过过段时间就会忘。

英语小升初衔接应该学什么

初中的英语相对于小学的来说，多了语法及句型的学习，也多了更多的单词，学生需要掌握更多的词汇以便更好的写作。小升初的暑假衔接班，就是要在学生掌握好26个字母及48个国际音标后，提前更多的掌握以前从未接触过的语法及句型。

英语是个需要积累的学科，越早的接触掌握，就会比别人积累更多的知识，如果中考英语成绩是优良或优秀，将可以提前参加高考英语的测试，尽早的取得英语学科的最佳成绩，其实就是在为高中的学习减轻负担，所以暑假的提前学习是为了您孩子高考在作准备。

小学六年级英语成绩提升办法

1、重视孩子对单词的识记

学习英语，识记单词是基本。不要指望孩子会自觉背诵，家长要和孩子一起规划，每天要背多少个单词，并天天陪孩子记、背、听写、默写。

2、重视孩子对课文的背诵

小学的英语，除了背记单词，还要背诵课本，熟读课文，孩子的语感会增强，孩子的语法感知会加强。

3、重视孩子语法的培养

小学的英语语法是要求掌握一般的语法知识，内容还不是很难理解，多以识记为主！如果课堂上没有抄有笔记，大多数的资料书上都归纳有重点的语法的。可以利用资料书来背诵重要的语法和重点句子。

4、多交流

平时课余时间多用英语跟别人打招呼；在课上，尽量用英语来交流对话。多参加学校的英语角，养成随口说英语的习惯。

5、 调动兴趣

兴趣是最好的老师。孩子英语差，可能是因为对英语重要性了解不够，也可能是真的学不明白或者是仅仅因为不喜欢英语老师。但这些都不要紧，培养兴趣都能解决。

6、家庭建立奖励制度，激励孩子

和孩子一起设置一个合理的奖罚制度，前提是孩子参与并认同这个制度，这样才能更好执行。每次的进步可以奖励贴画，达到一定的数量可以兑换成实物。