初中历史难不难

在孩子步入初中之后，听到很多学生反应，初中历史很难记不住。其实并不是历史难，而是孩子没有找到正确的学习方法，历史知识点比较繁杂，如果没有科学的学习方法，学起来是比较费劲的。

初中历史难不难

初中历史实际是比较好学的，也就是不难学，可话说回来，也是因人而异的，有的人对初中历史感兴趣，非常喜欢学历史，对他们而然，初中历史就不难学，因此学习成绩很好，可对一些学生不感兴趣，非常不爱学，也非常排斥，学习起来非常吃劲，成绩自然就不理想。

初中生所开设课程中，历史学科的地位不及语文数学等学科，但上完初中三年需要学六本书，如果学习基础较扎实，课堂认真听历史老师讲课，做笔记，勤思考，多方面培养学习历史课的兴趣，学起来是不难的。相反，如果学习历史态度不好，又不听讲，久而久之落下的课多了，学习历史是很难的。总之，事在人为。

历史知识点比较繁杂，在学习过程中一定要将知识条理化，相互关联的知识点可以放在一起记忆，这样记忆就将零碎的知识点网络化，记得又牢又快。而且在做题的时候也更容易将答案答完整。

中学生学好历史的方法

1、熟悉基础知识。课前预习、课中认真听讲做笔记，课后多复习。这些基础知识是提升孩子历史成绩的基础，基础不牢就没法提升。但光有基础知识还不能学好历史。真正提升孩子历史学习层次的是学会用辩证唯物主义的眼光去看待历史事件、去思索历史现象。

2、学会横向比较、纵向比较。比如我国宋朝时期同时代的世界发生了哪些大事，为什么会发生这些大事？儒学的发展史及其影响等等。

3、初中历史的时间比较重要，但是记住所有的时间是不太现实，但是要记住事件发生的年代顺序。

4、历史属于文科，应该将背诵作为重点，背诵也是有技巧的，比如早上背诵比较快，也感觉效果最好，因为有科学研究表明，早上是人的记忆力最好的时候。习题强化，多做些习题，历史答题也是有模式的，比如关于抗日战争的启示，你可以写：落后就要挨打之类的。

5、认真听讲是第一位的，当然还要做好预习工作，带着问题上课，这样在教师讲课的过程中才能更合理的分配孩子的注意力，做到高效学习。

初中历史及格分是多少

历史中考一般是100分，各个城市的分数标准不同，有些城市80分就是满分了。中考就是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。初三中考的考试时间一般在6月20日左右，全国各省市不统一，按本地时间计算。

一般来说初中历史满分为100分，“优秀”占比为90%，则一般来说初中历史考90分算为优秀，70分为良好，60分则是及格线，59分以及以下的为不及格，如若历史满分为50分，那么“优秀”为50×90%＝45分，则35分为良好，30分则为及格线，29分及以下则是不及格。

北京中考历史满分为80分，68分为优秀，48分为及格，若历史满分为75分，那么，及格分为75×0.6，45分是及格分数线，64分为优秀。

初中历史怎么学习

1、熟记细小知识点。虽然一些细小的知识点，比如第一次鸦片战争爆发的时间，《南京条约》签订的时间，辛亥革命爆发的时间和地点。这些知识点都在课本上能够查到，但是强烈建议，像这些知识还是要熟练的记住，不能在考试时完全依靠课本。因为考试的时间是有限的，在这些硬性问题上，耽误时间只会使孩子在回答一些开放性问题上手忙脚乱。

2、利用口诀法学习。把重点的历史知识糅合在一起，编制口诀进行记忆。比如：历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝王等，用一般方法难记住。然而通过编制成口诀的形式，就会好记很多，并且可以记很牢。注意， 编制口诀的时候要充分调动孩子的想像力，知识点要准确不混淆。

3、在识记历史知识的时候，可以借用数学公式法，比如几乎所有的历史事件都可以总结成一个公式：事件=时间+地点+事情的经过+事件的结果+后续产生的影响，在识记历史事件的时候就可以按照这样的公式进行识记。

4、学会画时间轴。学习历史轴心点都离不了一个时间为线索。所以首先孩子要把整个的历史框架做一遍梳理，比如哪个时间段是什么朝代，历经多少年，交替后又是哪个。另外，要记住，这个时间所发生的大事，重要的历史人物，是否有承前启后的关系等。

学好初中历史的方法

1、上课认真听讲。家长可以通过书本的笔记进行督促，重难点知识和书本练习题（问题思考、课后活动）都会在课上讲解并要求做笔记。

2、认真完成作业。课堂作业和百练百胜的内容都是很基础的，需要理解和背诵，家长可以通过作业完成情况了解孩子的历史学习情况，具体体现在作业是否书写订正完毕、字迹是否潦草、态度是否认真、正确率是否达标，尤其是主观题不能空着。

3、学会归纳总结。历史学习一定要学会归纳总结，把每节的重难点进行归纳，这样会便于记忆和理解，也能加深印象。可以做成便携式知识卡片，随身携带记忆卡。

如何正确阅读历史学好初中历史

1、要注意课与课之间的连贯性。这是因为课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了我国奴隶社会由开端到发展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文往往分中央集权政治、经济的发展、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有孩子注意到课与课之间的关系，融会贯通，才能对每课的内容更好地理解和把握。

2、要注意阅读目录、标题。目录是全册教科书的纲，阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。这样，通过阅读引言，这一课就有大致的印象，并且带有几个未知的问题，再听课学习心中就有数了。同时听完课后，再回头读读引言，更有助于牢固地、概要地掌握这一课的具体内容。

孩子初中历史要拿高分，这些方法要了解，不要死记硬背，也不要完全不背，更不能不重视历史的学习，毕竟中考要考，分值还不低。而且孩子通过历史资料对于历史有新的认识，从而树立正确的人生观、价值观和世界观，这种教育对于初中孩子来说更为重要。