初三家长计划和措施

初三对于孩子来说非常的重要，这个阶段，家长应抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成好的学习习惯，保证孩子能够顺利考上理想的高中。

初三家长计划和措施

一、收集中考信息

在初三这一年，孩子平时忙于各科学习，家长们要多关注、了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。每年都有一些家长，因为对学校了解不够，导致孩子上学后，又觉得学校不适合，只得转学。

每年四五月份的时候，许多学校都会举办招生咨询会，家长要留意参加，会上可以搜集一些学校相关资料，实地了解高中学校的情况，并分析是否适合自己的孩子报考。

家长还要及时关注考试排名信息，准确了解孩子学习情况，以便选择志愿时正确定位。

此外，孩子学习时间紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时可帮孩子多搜集作文素材。

二、找出薄弱环节

每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。

计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考9科中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。

三、培养良好习惯

初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。

家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。

家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。此外，每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，在复习的基础上形成知识网络。

四、循循善诱当好心理老师

到了初三，孩子的学习任务重、压力大，心情也常常有所波动。作为家长，肯定要学会和孩子沟通，明白孩子的内心世界。在紧张的初三生活中，家长和孩子都简单急躁，家长要掌握好自己的心情，并帮忙孩子解决心理问题。在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成果不抱负丢失信心，家长需适时给孩子勉励，和孩子沟通。态度要温顺真诚，千万不要居高临下，用批评、质问的语气跟孩子说话，更不能实行打骂的粗暴方式，那样只能使冲突激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂，最好静下心来好好平等交流，多让孩子说说符合实际的看法。

五、及时督促当好体育督导

居家期间，不要忘了体育锻炼，主要针对今年体育中考项目---抽考类项目：排球对墙垫球；抽考类选项是：立定跳远、50米跑、双手头上前掷实心球，考生自选其中两项；必考类项目：1000米跑（男）、800米跑（女）。针对目前孩子身体素养下降、学习劳碌紧急的现实，家长们要督促孩子坚持迎接体育中考的项目锤炼。

面对初三紧急的学习，不少家长认为初三同学的主要任务是学习，不舍得让孩子多花时间锤炼身体。有关专家认为同学体质差，也会影响中考成果。以前有个同学由于身体素养差免体育测试，中考时，恰恰因少了2分没有被抱负的高中录用。假如平常坚持体育锤炼，可能就不会有这样的遗憾了。中考文化成绩想加1分很难，假如学生平常留意锤炼身体，体育测试加1分会简单得多。

六、科学配餐当好后勤部长

在出谋划策之前，家长们第一个要做的就是后勤保障工作。在最终的冲锋陷阵之前，补养是必不可少的。只有好的养分才能保证好的身体，只有好的身体才能保证考试的良好的发挥。俗语说，身体是革命的本钱嘛！怎样支配孩子的饮食，做一个称职的后勤部长，每个家长都是行家，不必学校建议。

初三成绩不好怎么补救

1、分清主次

人每天都要处理很多事情，但精力有限，一次只能处理一件事情，于是可以按照所要处理事情的重要性，列一个顺序表，然后再一件一件地处理。家长要告诉孩子，切记需保证要事第一的原则，先做重要的事情，并设法排除干扰前进的次要事务，这样才会在不知不觉中接近成功。学生最重要的事自然是学习。处理事情的方法就是高效能、高回报，不把精力花在琐碎事务上。学习任务完不成，其他事情靠边站。

2、重视复习

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的历程中应用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回来课本并重视课本知识的复习。很多同学都觉得，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很紧张的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的应用与考查，只是多绕了个弯而已。

3、重视在测验中进步和学习

作为家长要引导孩子学会总结和反思，更要学会在测验中学习和进步自己的成绩，在测验中孩子会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在以后进行有针对性的补习和训练了，在测验中学会测验，测验也是有套路的，在测验中进步自己的应试才能和技巧，进而加大孩子在测验中超水平发挥的时机。

4、学会抓住基础概念

要捉住基础概念，将其作为技巧突破口。数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高妙莫测的东西，它来源于非常基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要逐一寻找差异，要做大量雷同的练习，但是这容易造成对相近试题的校验失误，这是非常有风险的，学生切忌要把握好。

5、勤练解题规范

很多学生觉得，只要解出问题的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的接续深入，中考越来越注重解题历程的规范和解答历程的完整，只要是有历程的解答题，历程比非常后的答案要紧张得多。所以，要规范书写历程，避免“会而不对”、“对而不全”的境遇。

初三差生怎么逆袭

1、分解目标

一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高孩子的效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。

此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。

2、注意时间阶段

有句话说：在正确的时间做正确的事。有些同学学习不好的原因就是因为没有掌握正确的时间节点。二轮复习老师让总结一天所讲的知识点，但他在做题；三轮复习开始大量做题的时候，他又只管埋头总结知识点。这当然是不行的。所以，同学们在做计划的时候，对每个阶段的侧重点是什么一定要把握好，这样才能制定出好的学习计划。

3、重视基础

无论是简单的初中还是复杂的高中，基础都是非常重要的。而且虽然除了主三科外，其他的六门课即使学的不精，但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。上课认真听讲，下课积极完成作业，特别是把课本上的题都练习弄懂，其原理都是一样的。

在初三初期就是要把基础打牢，只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步以及提升。所以首先就要以课本为主，扎实基础。

4、学会总结归纳

初三的最后一段时间，这个时候都不适用题海战术，更重要的是要把知识点理解得更透彻，把知识点都串成知识网。也就是把自己做过的题和知识点总结归纳，进行整合，全面的复习知识，把之前的学过的知识再从头复习一遍。