怎样解决孩子做题粗心的问题

在辅导孩子写作业的过程中，相信很多家长都会遇到过，孩子因为粗心而造成的影响，比如：总是会落题，经常会少写一个小数点或者单位，经常因为不认真看题目，而做错......甚至这些情况在考试中也会出现。那么，怎样解决孩子做题粗心的问题呢？

怎样解决孩子做题粗心的问题

1.找出孩子粗心的原因

对于粗心大意的孩子，父母首先应该找出他们粗心的原因。例如：有些孩子由于担心自己作业写不完，或者学习、生活任务安排得太多，不得不利用更少的时间来完成这些任务，这样，慢慢地，便养成了粗心大意的坏习惯。父母应该认真观察孩子平时学习或者生活中的表现，找出孩子粗心的原因。针对不同的原因，再采取不同的措施来进行纠正。

2.通读题目，做画批

从孩子一年级做题开始，就要培养孩子做题时的好习惯，因为题目都不长，所以训练孩子拿到题目后，先快速通读一遍，读第二遍时开始画出重点，这个重点也就是一些关键词，比如题目给出的一些关键数字，最后求什么，都标注出来，一定要让孩子从做题起始就有这样一个好习惯。通过画批，迫使孩子集中注意力，同时关注到最重要的信息，不易做错。这是很关键的第一步！

孩子很喜欢玩手机，这样下去，肯定是会影响孩子的身体和学习发展的，我们家长要及时帮助孩子改掉这个不良的习惯，想办法引导孩子合理使用手机，不过度沉溺于手机，怎样解决孩子玩手机的问题，下面是我的一些看法。

怎样解决孩子玩手机的问题

1、制定孩子玩手机的规则

玩手机的时间。中小学生不能把智能手机带到学校；在家时，要在完成各门功课作业时才能玩手机，连续玩手机不得超过半小时；晚上10点必须把手机上交父母；等等。玩手机的内容。与孩子一起选择可玩的内容，不玩低俗、暴力的成人游戏；不进不适合孩子的网站；只能下载益智的、与学习相关的软件；除同学群外，不可加入其他群聊，不在群里传播不健康的东西。明确赏罚规则。规定好赏罚的细则，没有赏罚的规则，难以长期遵守。孩子一星期能按规定使用手机，就奖励到外面吃孩子喜欢的美食或去游乐场玩；如果违反规则，要禁用手机两天。赏罚必须要如约兑现，孩子才会尊重规则。

2、少急躁多陪伴

孩子爱玩手机，家长应该根据孩子的年纪大小和实际情况予以引导，不能急躁和粗暴。最好的方法就是，先控制减少孩子玩手机的时间频率。同时作为家长，要控制自己不在孩子面前玩手机。多陪伴孩子，和孩子一起学习看书，做一些有意义的事情。然后，慢慢的引导孩子对书籍，美术，音乐，口才，体育等产生兴趣，这样即使空闲了孩子也会做更有益成长的事，就不会再总想着玩手机了。

家长们最头疼的问题之一就是孩子写作业的问题，俗话说："不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳"，足以证明监督孩子写作业是一件极其"不明智"的选择。那么，怎样解决孩子作业拖拉的问题呢？

怎样解决孩子作业拖拉的问题？

1、建立良好的学习习惯

遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。

2、陪孩子一起写

我们说的陪孩子一起写，并不是要家长坐在孩子旁边去做监督，而是要给孩子营造一个写东西的氛围。比如孩子在写作业时，我们可以在旁边看书，或是学习书法。这样既陪伴了孩子，有给孩子营造了一个好的学习氛围。

学校是个公众场合，不同性格和背景的孩子都在这里学校，孩子间免不了要社交，然而生活中，一些孩子因为性格内向或不会社交等原因，出现被同学孤立的现象，严重影响孩子的成长，面对这种情况，家长要及时安抚孩子的情绪，并与老师沟通，家校合作帮助孩子解决问题。

孩子在学校被孤立了怎么办才能解决问题

1、倾听和接纳，要学会倾听孩子的事情，找到他为何被孤立的根本原因。

2、对孩子的受伤情绪进行抚慰，家长要做到的，就是对孩子受伤的心灵进行安抚，带孩子去外出走动一下，分散孩子的注意力，让孩子脱离出负面情绪。

3、和老师联系，很多时候，家长不方便出面，但是老师的威严也是可以起到一些作用的，可以请老师帮忙4、强化孩子的优点，家长应该在生活中不断强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，他们自然就不会太受打击。

5、帮助孩子，重回集体，一方面帮助孩子学会选择朋友，另一方面发现孩子被孤立了，就要及时跟孩子沟通，安抚孩子的情绪。引导孩子先自我处理，如果解决不了，家长也要帮助协调，让孩子重回集体。

每个孩子的成长过程中都会遇到这样或者那样的问题，这都不可避免。当孩子遇到心理问题时，家长需要用一种适当的方式来帮助他们走出困境。

孩子心理有问题父母怎样沟通

给孩子一个发泄的空间

包括我们为人父母在内，有情绪时，都会需要有一个情绪发泄的空间。任何人有情绪时，就一定需要发泄，完全内化是对自身心理健康的极大破坏，很可能存在心理疾病。

当然每一个人都有自己的发泄方式，如果家长没办法直接转化孩子的负面情绪，那就给孩子自己一个情绪的发泄空间，甚至家长可以陪伴着孩子，以孩子发泄的方式一起帮助孩子宣泄负面情绪。

采用积极的沟通方式

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表现症状一：厌学

厌学的主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学，“不谈学习，母慈子孝，一谈学习，鸡飞狗跳”。

孩子学习时候的情绪，对孩子学习影响是非常大的，孩子好的情绪包括好奇、愉快、乐观自信等，好的情绪能帮助孩子更好的学习。坏的情绪则包括忧愁、焦虑等，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

家长解决孩子厌学问题的措施

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。