孩子多大开始不能惯着

父母对孩子的爱不仅是一种伟大的付出，更是一种责任。只爱不管的父母，是不负责任的。溺爱是陷阱的蜂蜜，会毁了孩子的未来。希望每一对父母都能学会如何管孩子，而不是只会惯孩子。

孩子多大开始不能惯着

孩子不能被惯坏的时间并没有一个特定的年龄界限，而是取决于孩子的性格和家庭环境。家长应该在孩子很小的时候就建立起明确的规矩和纪律，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

同时，家长也应该注重对孩子的教育和引导，让孩子明白自己的责任和义务，并且尽可能的培养孩子的独立性和自我管理能力。

如果孩子被惯坏了，家长应该尽快采取措施纠正，否则将会对孩子的成长和未来产生不良影响。父母应该给予孩子必要的支持和指导，但不应该代替孩子去解决问题或做决策。在这个过程中，孩子会遇到挫折和困难，但这也是成长的必经之路。因此，父母应该鼓励孩子勇敢面对挑战，帮助他们建立自信和独立能力。

哪些坏习惯阻碍孩子成长，家长不能惯着

咱们一般说孩子的叛逆期指孩子进入青春期。主要就是进入初中以后，孩子有非常多自我意识高涨的想法，而且要求独立，要求得到成年人的尊重。非常想要追求成熟、独立之类的想法。孩子进入青春期从12~18岁这个阶段，有了自己的思想，开始了一个寻求自己内部空间的过程。下面具体来看看孩子多大叛逆期开始以及怎么办。

孩子多大叛逆期开始

孩子叛逆期主要是青春期，大约在百分之三十到四十左右，叛逆期也大概在十二岁左右开始。但是部分孩子青春期相对比较早，比如女孩子，大概在十岁到十一岁，所以叛逆期也可能会提前。但是部分孩子，尤其是男孩子，青春期相对比较晚，大概十三四岁。

其实对于青少年来说，叛逆期是他们成长中一定会经历的，他们认为自己已经可以独立了，想要证明给外界，迫切希望摆脱父母对自己的监护。所以，他们可能会产生以下的几种现象：

1.倔强

叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

每个人都会经历叛逆期，青春期叛逆尤为明显，这个阶段的主要特征就是情绪焦躁不安、和家人冲突频繁、疏远成人社会、做出鲁莽行为和排斥成人价值观。是家庭里比较艰难的时期，冲突、抑郁和危险行为远比其他时期更多。

孩子多大开始叛逆

首先，叛逆期是每个孩子必经的一个阶段，一般是青春期的叛逆最为严重，孩子叛逆期开始年龄10到12岁，结束年龄16到20岁、有些到24岁才结束。叛逆的表现是独立和依赖的矛盾，一方面，渴望独立，觉得自己具有不依赖父母、家庭独立的条件和可能，另一方面，又离不开父母的供养，离不开父母提供的衣食住行，这样的现实，让他们很无力。

其次，12到15岁的青春期从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。

这让他们就像长了犄角的小马，既倔强又刺儿头，以自我为中心易怒，不听话。而这股力量就是荷尔蒙。科学家发现，荷尔蒙使大脑中掌管情绪的地方——杏仁核特别活跃，因此青少年的情绪起伏都比较大。而掌管理智、决策的大脑的总指挥额页，一般要到20至25岁成熟。

然而，孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，于是常常会遭遇各种挫折感，心理变得更加矛盾，甚至烦躁！父母如果此时强行管制，效果肯定是适得其反。而是要先试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正确引导他。不妨多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。用心目中的榜样来约束自己的行为。

孩子进入叛逆期，会出现各种各样的行为令家长们难以接受，如情绪起伏大，脾气暴躁，与家长对着干等，一些家长在教育孩子上筋疲力竭，于是产生想要放弃、不管孩子的想法，这样的想法将对孩子的人生产生非常大的影响。

孩子叛逆期家长能不能冷处理

不可以。

孩子进入青春期特别是叛逆期的孩子，没有道理可讲，锁门，拒绝沟通不与父母交流，不出门，厌学，沉迷手机游戏，个人卫生特别差等等。如果跟孩子冷战这些情况只会更加糟糕。

叛逆期严重的孩子跟家长的性格和家庭教育家庭环境息息相关，作为家长应该反省自己怎样当一个合格的父母，不能和孩子冷战。

如果与孩子冷战，会让他走上岐途。孩子处于叛逆期，正是慢慢思考及对自己周围有疑惑和否定，这时候家长应该及时教导，帮助孩子早日走出这一阶段。

沟通是解决问题的重要前提，然而生活中，很多孩子在与父母相处的过程中，不愿与父母沟通，尤其是叛逆期的孩子，面对这种情况，家长要学会尊重孩子，平等的对待孩子，给孩子自主的空间，多听听他的想法。

孩子和家长不能有效沟通怎么办

首先，家长和孩子之间的沟通是一个双向的过程，需要双方的共同努力。如果家长和孩子不能有效地沟通，那么双方都需要反思自己的行为和态度。

家长应该采取一种平等和尊重的态度来与孩子沟通。他们应该尽量避免使用过于严厉或命令式的口吻，而是应该倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见和决定。同时，家长也应该在沟通中保持耐心和理解，不要急于求成或指责孩子。

孩子也应该尽可能地表达自己的感受和想法。他们应该学会与家长分享自己的情绪和问题，尊重家长的意见和建议，同时也要学会倾听和理解家长的反馈。

另外，情绪干扰也是一个影响沟通效果的因素。如果家长或孩子在沟通前或沟通中遇到了负面情绪或压力问题，那么他们可能会无法集中精力或无法理性地表达自己的想法和感受。因此，家长和孩子都应该学会管理自己的情绪，避免将负面情绪带入到沟通中。

青春叛逆期是孩子成长的重要时期，也是最让家长头疼的时期，这个时期的孩子时非常难管理的，家长都希望这个时期赶紧过去，孩子的青春叛逆期一般会持续2-4年，但是不同孩子的性格和成长环境不同，青春叛逆期持续的时间也会不同。

孩子青春期叛逆期到多大结束

青春期叛逆期大约在2-4年左右恢复，因每个人的家庭环境、教育方法、孩子的性格以及家长的应变方式存在一定差异，具体叛逆期时间因人而异。

叛逆期可分为两个阶段，第一个叛逆期在2-3岁左右，此时幼儿会拥有自我独立的意识，会增加自我的想法，对父母的要求，可能会说不，会更想探索外面的世界。

第二个叛逆期为青春期，约在12-18岁左右，基本是孩子上初中和高中期间。因为激素的分泌，孩子生理和心理方面都会出现变化，人格也在逐渐成熟。多数孩子会有比较多的自我意识，想要得到成年人的尊重，有想要独立的想法，会对老师、家长有着较强的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持续2-4年左右，严重者叛逆期可持续整个青春期，具体多久可以恢复，需要根据家长能否正确引导来决定。

对于很多孩子来说，上课是一件枯燥乏味的事情，而是十分浪费时间，一坐要坐这么久，老师讲的知识又听不进去，自然不能专心听课。每一位家长都非常关心孩子的注意力，因为它与学习联系紧密。只有注意力好的孩子他们才能在学业上取得好的成绩，同时也是孩子学习能力与智力发展的基础。

孩子上课不能专注怎么办

1、克制。有些人在课堂上容易打盹，听不进去，这是因为内心对于学习是排斥的。所以，这时候就需要克制自己厌学的情绪，心理暗示自己要喜欢学习，热爱学习。这样才能有利于集中注意力去学习。这个是内生动力，需要激发出来。

2、专心。专心学习才能够在课堂上集中注意力去听老师讲课，平时就要培养专心学习的态度，学习是一件快乐的事情，只要热爱学习，喜欢学习，就能够专心学习，这样才会集中注意力的。所以，只有直面学习问题，才可以和他打好交道，甚至爱上学习。

3、跟着老师思路。老师讲课的时候不要走神，一定要跟上老师的讲课。只有这样才能够集中注意力，提高学习的效率。

4、互动。上课听讲，不仅仅是听老师讲课，还需要与老师互动，这里的互动就是时刻想问题，回答老师提出的问题。这样思路不会别打断，注意力也不会转移。因为我们在想问题，回答问题的时候，注意力都是在讲课内容上的。