初中孩子应不应该用手机

毕竟手机的功能还是比较多的，而每个年龄段的人对手机的使用方式也不一样，成年人可能是用来工作上的沟通，或者是工作之余的消遣，但是对于中学生来说可能就是纯娱乐，所以很多人面对初中生应不应该使用手机上发表了不同的看法。

初中孩子应不应该用手机

首先要说明的是，初中孩子不应该用手机，孩子的年龄按照年龄来说，初中的孩子年龄较小，玩心重，手机到手，也必定是先玩游戏。真正需要用来做联络工具的话，初中的孩子，朋友圈子也相对较小，没有必要使用手机，至少没有必要天天用。跟家长联络的话，也无此必要。如果一个星期用一次，或者一个月用一次，那么专门为孩子配备一台手机，即便不从经济上考虑，也是不合算的。

其次，初中生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。

然后，初中学生使用手机会被手机上与学习无关的内容所吸引，会浪费大量时间，没法完成老师布置的作业，上课也不专心听老师讲课，而且会影响晚上的睡眠，导致上课无精打采，也影响生长发育，还有看手机时间长了以后还会导致视力下降，甚至还会有安全风险，如果走路常看手机的钱有可能出现交通安全问题。综上所述，中学生使用手机弊大于利。

最后，学生携带手机，美其名曰是方便和家里联络，但现实情况更多的是这样，学生之间的微信和QQ你来我往，提示音响个不停。加上初中生很多都到了青春逆反期，真到了家长想联络的时候，很多学生都选择不接听，或者装没听见，然后回家后，编造各种理由搪塞。这不但偏离了原来的发心，还会助长学生的撒谎习惯。

在孩子上初中这个阶段，是学习非常重要的时期，同时也是孩子出现叛逆的高峰期。这个年纪的孩子思想开始独立，也会有自己的小秘密不愿跟家长分享，极度渴望拥有属于自己的手机。

初中孩子要手机家长应该如何对待

1、告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

2、多进行正面引导。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。

3、给孩子一些嘉奖。可以把手机作为嘉奖来激励孩子的学习，在孩子取得好成果之后，不给一些嘉奖的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们肯定的嘉奖，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点，让学习变得更加优秀。

初中生想要手机，常用的3个“小伎俩”

关于孩子玩手机的问题，有的人觉得孩子该玩手机，有的人觉得孩子不该玩手机，双方各持道理，引起了很大的辩论。鉴于现代社会环境中电子产品泛滥的情况，完全不允许孩子接触手机几乎是不可能的事情。因此，家长可以适当监督孩子玩手机，少量玩手机并不会对孩子造成不好的影响，甚至可以锻炼孩子的自主性。

孩子应不应该玩手机

现在，孩子玩手机已经成为倍受关注的社会问题，因为孩子的自控能力很差，时间久了，就会造成以下的危害：

1、对视力会产生很大的危害，视力下降，影响正常发育。很多孩子早早带上了眼镜，近视、弱视屡见不鲜。

2、对身体发育也会选成损害。长时间不正确的坐姿，严重影响脊椎的成长发育。

3、影响学习成绩，不利于想象力和创造力的培养。手机提供的信息是海量的，孩子就会懒于思考，想象的空间就小。有不会就依赖手机查找，不主动思考，哪能有好的成绩。

现在这个信息化的年代，早就已经人手一部手机了。手机使用适当是好事，手机使用不当就会变成了坏事。高中孩子有的用手机查阅资料，提升学习成绩，有的沉迷手机游戏，影响成绩。可见，给孩子的手机，是需要适当管理的。

高三孩子手机应不应该没收

1、自制力比较好的孩子

如果孩子学习很刻苦且自制力较强就么有必要没收，毕竟现在的网络会有很多学习方法和资料可查询。

2、自制力比较差的孩子

如果孩子学习不刻苦，自制力较差，孩子的手机需要适度监督，建议做好和孩子沟通，不要过于强硬。

孩子大了之后就会不愿意和父母沟通，所以有些家长就会从孩子的手机、日记等中间寻找想要的答案；父母可能觉得无所谓，但是孩子会觉得这是父母对自己的不信任和不尊重。

家长应不应该随意翻看孩子的手机

不正确，是错误的。

父母翻看孩子的手机是不对的，因为这是属于孩子的隐私。如果作为父母想看孩子手机的话就应该先征求一下孩子的意见，孩子同意了父母才可以看，如果孩子不同意的话父母就不要强行看孩子的手机，如果强行去看孩子的手机会伤害孩子与父母的关系。

从父母角度看，父母都抱着望子成龙、望女成凤的心情。家长在孩子教育问题上，期望甚高，在日常的生活中，很多家长因为担心接触不良知识，使得孩子变坏，或者担心孩子早恋，习惯于以监护人的身份，随意翻看孩子手机，想要从中发现一丝蛛丝马迹，从而做到未雨绸缪。但却忽略了，这种方式，对孩子带来的伤害，由此可见教育方式十分重要。

小孩长大了便有自己的隐私，他们有自己的圈子，不方便让父母进来，那作为父母的就应该尊重小孩的隐私权利，实在想看也应该跟小孩商量，这样可以避免不必要的误会与争执，既有利于尊重孩子的隐私，有可以满足父母对孩子近期状况的了解。

现在手机已经成为我们生活中必不可少的一件东西，很多孩子因为手机而放弃了自己的学习，所以家长都是禁止孩子玩手机，哪怕孩子已经上初中，也是禁止孩子玩手机，不过有些家长也比较疑惑，到底要不要给孩子准备手机。

初中生应不应该有自己的手机

初中生可以有自己的手机，但是家长要注意管教。

现在孩子的学习压力越来越大，很多试题都不再局限于课本上学习的内容，所以老师也会注意让孩子做一些拓展，如果孩子不能上网查查资料只能翻翻书的话，那孩子很难完成作业。

而且网课期间，老师的资料都是发到班级群，这些资料的消化也是需要时间的，所以孩子最好还是有个手机，这样学习才比较方便。

手机可以查阅各种学习资料，孩子利用手机才能够更好地将身心投入到学习当中。当然有一些家长是非常害怕孩子会沉迷于手机的，其实初中阶段的孩子自律性都是比较强的，不会像小学生一样各种痴迷游戏。

手机已经成为了生活的必需品，几乎是人手一部。初中孩子是玩手机的高群体，因为手机里可以带给他们新鲜感，但是孩子的自控力不高，很容易沉迷进去，家长要督促孩子合理的使用手机。

初中生到底应不应该拥有手机

可以用，但是要合理的管理手机。

减少手机使用时间

家长应该给小孩规定一个手机使用时间，规定时间进行内进行手机查阅资料、休闲娱乐，防止学生随身携带手机，学生一旦把手机带到在课堂上，就会大大降低学习的效率。

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