家长应不应该给初中生买手机

手机已经成为人们生活的重要组成部分，一些孩子在上学时看待同学有手机，于是也要求家长为自己买手机，面对孩子的请求，家长千万不要盲目答应或拒绝，要及时与孩子沟通，了解孩子买手机的用途，依据孩子的性格，最初最终决定。

家长应不应该给初中生买手机

这个问题没有一个明确的答案，因为每个家庭和孩子的情况都不同。以下是一些需要考虑的因素：

1、安全问题：手机可以让家长和孩子保持联系，特别是在紧急情况下。但是，也需要教育孩子如何使用手机，并建立规则以确保他们的安全。

2、学习和社交：手机可以帮助孩子在学习上获取信息和资源，同时也可以与朋友保持联系。然而，如果手机被过度使用，可能会影响学习和社交能力。

3、费用和责任：手机通常需要付费，家长需要考虑是否能够负担得起这个额外的费用，并教育孩子如何负责任地使用手机。

4、年龄适宜性：有些家长可能认为孩子在初中还太小，不需要手机。而有些家长可能认为孩子需要一个手机来适应现代社会。

最重要的是，家长应该与孩子讨论这个问题，了解他们的观点和需求，并共同制定使用手机的规则和限制。

初中孩子拿手机的利弊

有利的方面：

1、学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

2、与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。

3、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

4、学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

弊端方面：

1、孩子会上瘾

初中孩子各方面都还有没有发育齐全，人格没有健全，各种习惯养成上也都没有完全养成。孩子面对手机中的各类娱乐性app和游戏app的时候没办法做到很好的控制自己，更有可能会产生上瘾性，沉迷手机不可自拔。

2、信息多面性

互联网上鱼龙混杂，孩子没办法很好的做到对信息进行分辨和过滤。孩子的识别能力差，各种游戏也很吸引孩子，孩子不仅可能沉迷游戏，还有可能会被互联网上的不良信息诱惑，跟风模仿作出些不好的事情。

3、不是必需品

手机并不像孩子的其他学习用品，是生活必需品。如果孩子有需要用手机查某些资料，等家长回来用家长的手机查也可以。如果说是某些特殊时期需要用手机上网课，那时候家长也出不去，可以用家长的手机。且手机的这些功能并具有唯一性，查资料上网课用电脑也可以替代。

4、付费软件

手机上有很多软件都是付费软件，可能小孩子有时候不知道点到哪里了就进行扣费了，会造成不必要的经济损失不说，家长因此对孩子训斥也可能影响亲子间的关系。

5、养成惰性

手机上现在有很多的app都可以用来查询答案，如果孩子仅仅是遇到不会的问题才用还好。如果孩子养成了用手机搜索学习作业的答案的习惯，不去思考问题，全靠手机来寻找答案，帮助解决，孩子会养成不积极主动的惰性和依赖性。

初中孩子向家长要手机，家长该如何拒绝

1、和孩子好好沟通一下

问一下孩子要手机的目的是什么，他用手机是干什么用，仅仅是满足虚荣心，或者是用手机上网，或者用手机联系他人，如果孩子理由不够充分不足以说服家长，家长给出你的理由，让他信服你，心甘情愿的决定不买手机。

2、分散孩子的注意力

当孩子问家长要手机时，这个时候孩子的注意力已经放在了手机上面，如果父母直接拒绝孩子，是无法让孩子的注意力从手机上转移出去的。家长不妨让孩子把注意力转移到其他事情上面。这个时候可以和孩子说，家长出去玩，或者和孩子说作学校学习的事情。

在这个过程中，家长一定要直接面对孩子回答，不要让孩子感受到敷衍。其次，家长在和孩子说话时，先放下自己的手机，否则，会让孩子的注意力在手机上而不是在父母的回答上，所以一定要面对孩子合理沟通，学会分散注意力。

3、智慧拒绝孩子

家长一看到孩子索要手机，就开始对孩子发脾气，开始翻旧账，说孩子已经初中了不可以再玩手机，粗暴拒绝孩子拿到手机。也许这些拒绝方式在短时间内让孩子不会问家长要手机，但实际上根标不治本，孩子内心想玩手机的欲望更加强烈。

4、耐心告诉孩子不买手机的理由

很多孩子玩手机游戏，刷微信，听歌追剧上瘾，耽误了上课和学习，甚至有的学生出现了厌学弃学的现象，高中是学习强度最大的时候，是通往大学的最后一站，学习应该心无杂念，而手机只是一个联系他人交流的工具，现在还用不上。

5、培养孩子多种兴趣

平时生活中，孩子在学校呆的时间相对较多。在周末假日或有机会陪孩子的时候，家长可以有意识地引导培养孩子多种健康有益的兴趣爱好。