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厌学小学生怎么进行心理辅导

2024-01-161692阅读量
  • 厌学小学生怎么进行心理辅导

    小学生厌学情绪的出现与家庭、学校环境,人际交往,个人心理等因素都有关系,家长要找到原因,对孩子进行引导。那么,厌学小学生怎么进行心理辅导呢?

    厌学小学生怎么进行心理辅导

    家长要保证孩子每天和孩子有聊天的时间

    多多倾听孩子的倾诉,了解他们的一些苦恼,还有他们抱怨的一些问题,让他们的情绪有出口,感觉家长是能够理解他们的。

    不要让孩子独处太久

    青春期的孩子,希望有自己的空间,但是也要有度,家长也不能完全放任不管。也不要让孩子自己独处的时间太久了。

  • 厌学的小学生怎么进行心理疏导

    求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子没能从学习中找到乐趣,反而因为求知而被剥夺了快乐,所以家长不要小瞧9岁的孩子厌学带来的问题,如果家长觉得这么小的孩子贪玩不喜欢学习正常,不属于厌学,那就大错特错了,这个阶段的孩子不仅会厌学,而且还会受不良情绪的影响。

    厌学的小学生怎么进行心理疏导

    1、激发孩子的兴趣,家长可以通过仔细观察不时地寻找发现孩子的兴趣所在,并从孩子的原有兴趣点入手来培养他对知识学习的兴趣。把知识学习和孩子生活联系起来,家长要丰富孩子的生活经验,有助于孩子在知识学习时促进理解。当掌握一定的知识之后,注意多引导在生活中运用,让孩子感受知识带给他的力量感。

    2、让孩子看到学习中的进步,家长在孩子周末学习的期间,可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后,在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比,这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步,还有哪些不足。这样,孩子对自己的学习情况心里有数,信心足,动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情,得到莫大乐趣时,学习也自然变得容易而有趣了。

    3、帮助孩子寻找亮点,比如孩子语文学的不好,但是家长可以夸夸孩子字迹工整。总之就是找到一个学习上的亮点,就玩命表扬。有的家长就是总把表扬送给“别人家的孩子”,长期下来孩子不仅对自己没有自信,还会对学习有排斥心理。

    4、引导孩子自主学习,正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在,孩子不爱学习,只是表面现象,父母要找到背后的原因,对孩子进行开导,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

  • 小学生厌学怎么解决

    很多孩子小的时候都不愿意上学,不想离开爸爸妈妈。有的父母把孩子送到学校门口,孩子说什么都不愿意进去,哭得稀里哗啦,那么,小学生厌学怎么解决呢?

    小学生厌学怎么解决

    1、家长要以身作则,要爱学习,营造良好的家庭学习氛围家长别沉迷于麻将、电视,孩子在家里学习的时候,家长可在旁边练练字、读读书、钻研下业务知识。家长爱阅读,孩子也往往养成了阅读习惯,家长爱学习,孩子也往往有学习兴趣。

    每天,家长还可孩子交流,问今天孩子学到了什么,有什么体会,谈谈自己在阅读什么书,有什么收获。从而提升孩子的学习兴趣。

    2、榜样的力量是无穷的

    鼓励孩子和好学、上进的孩子交朋友。创造条件让孩子接触些优秀的成年人和小孩。“近朱者赤,近墨者黑。”

  • 小学生厌学不想上学怎么办

    厌学情绪是很多孩子都会产生的,尤其是处于小学阶段的孩子,由于年纪较小,很难从学习中感受到乐趣,所以长期下来,就会出现不想上学的想法。但是父母一定要积极引导,帮助孩子转变对学习的态度。

    小学生厌学不想上学怎么办

    1、避免对孩子糖衣炮弹。当遇到孩子不去上学时,家长们往往会着急上火,一些家长急于“谈判式”鼓励孩子:“你今天只要去半天就可以了”“只要你去学校就行,学不学都没关系”“你一定可以的”“你在爸妈眼中是最棒的”……那么,听到这些“糖衣炮弹”式的言语,孩子真的会受到鼓舞,主动选择上学吗?很多时候并不会。

    因为这些“鼓励”,看似是在告知孩子,只要去上学就好,只要努力了就行,父母并不在意他的校园表现、学习成绩。实际上,孩子感受到的是一种无形的“高压力”,因为父母要求他做现在难以做到的事情,这些“鼓励”还可能会让孩子更加自责。

    2、给孩子创造学习的兴趣。家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子,家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题,在孩子做对的时候适当地鼓励孩子,因为孩子在小的时候虚荣心比较重,就爱听家长说一些表扬他的话,要给孩子树立对学习的自信心。

    3、让孩子认识到学习的重要性。让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的,而不是大风刮来的,不是你想要什么就可以得到什么,如果不学习不努力,将来就过不上优越的生活。

  • 小学生有厌学情绪怎么开导

    随着孩子年龄的增长,孩子的学习压力也会逐渐增加,很多学生都会出现厌学的情绪,当孩子有这种情绪的时候,家长一定要重视起来,帮助孩子及时走出厌学情绪。

    小学生有厌学情绪怎么开导

    1、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。

    2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。

    3、培养孩子对学习的兴趣,可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。

    4、让孩子明白学习是为了什么。学习是为了什么?很多孩子不知道,甚至很多家长也不知道。可能有的家长会说,学习好了才能考上大学,将来可以找个好工作。如果你也这样向孩子传达,孩子对于学习是不会有热情的。

  • 厌学小学生的心理如何疏导

    厌学的情绪几乎是每个孩子都会产生的,那孩子为什么会产生这种心理障碍呢?其主要原因就是因为:他们对学习的新鲜感过去了;缺乏学习兴趣;没有学习动机或者目标;抗压能力差等等。那么,厌学小学生的心理如何疏导呢?

    厌学小学生的心理如何疏导

    1.正确认识厌学问题。小学厌学的后果非常严重,对孩子的学习和身心发育都会产生重大影响,错失小学,可能耽误一生。

    2.接纳孩子。小学厌学的孩子,背后很有可能是父母的问题。冰冻三尺非一日之寒,父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪,改变关注的焦点,遇事先处理情绪,再处理问题。

    3.兴趣是最好的老师。首先让孩子对学习感兴趣,可以和孩子深聊一下他的梦想,把学习和梦想挂钩,让孩子认识到学习的意义,可以开拓自己的眼界,让自己离梦想更进一步。

    4.勤能补拙。很多孩子不喜欢学习,是因为跟不上老师的上课进度,因为知识都是有衔接的,进阶式的提高难度,有时候孩子的一个知识点没有弄透,就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞,课下的时候,帮助孩子及时解决,孩子解决了难题,成就感会激励孩子继续前行。

  • 厌学的大学生怎么进行心理疏导

    厌学的大学生心理疏导方法:1、家长要帮助孩子树立自信心,不要让孩子产生自卑感;2、家长要想改变学生对生活的态度、对学习的认识;3、家长要注重让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识;4、让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感;5、让孩子走出去,多看一看外面的世界,感受外面环境的影响和刺激;6、可以帮助孩子报一些社会上的课程学习。

    厌学的大学生怎么进行心理疏导

    1、家长要帮助孩子树立自信心,不要让孩子产生自卑感,家长可以与孩子一起分析问题原因,找到办法解决,当自信心提高以后,心理问题也就迎刃而解。

    2、家长要想改变学生对生活的态度、对学习的认识,首先就必须要改善学生所处的环境。一个好的学习环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

    3、家长要注重让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他们在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人,改变自己无能的观念。当然,作为家长,对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。

    4、兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。

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