大量背诵的好处

背诵课文指的是通过反复朗读，反复记忆，记在大脑内部的行动。背诵是孩子从小就开始接触的学习方式，这种方式不管是在语文、数学、英语的主课上，还是其他副课上，都是孩子会遇到的一种学习方式。背诵课文可以提高孩子的记忆力和表达能力，能够锻炼孩子的脑力和语言能力。

大量背诵的好处

俗话说，“读书百遍，其义自见”，读书多了，也就自然而然能把它背诵下来了。孩子小的时候记忆力最好，所以在最好的年纪就让他们多用于读书背诵，这些对于孩子将来也会有用。从小就能有知识存储的孩子，以后对文学的掌控力会更强。

1.提高专注力

专注力最重要的核心是记忆力，背诵就是巩固记忆的一种重要方式。

2.提升记忆力

实践证明，经常背诵能让孩子的记忆力获得明显提高，坚持进行背诵相当于获得了一种较强的记忆能力，从而能在基础记忆能力之上，长久地保持超越常人的记忆力。

3.增强语文基础能力

背诵历来被认为是有效的语文学习方法之一，背诵积累的文段、词句积累在记忆中，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使阅读理解力也获得提升。

4.提升口头表达能力

有的孩子因为年纪小或性格内向，在一些需要表达的场合不知如何说话，只能用手势或沉默代替，而背诵能有效地改善这种情况。通过背诵才能真正养成良好的表达习惯，让孩子自信地去表达，甚至达到脱口而出的程度。

背诵语文课本的方法

1.多次重复法：重复是最好的记忆方法，多次重复可以加深记忆。可以尝试将需要背诵的课文分成小段，逐段进行重复，直到能够熟练背诵。

2.理解记忆法：理解是记忆的基础，只有理解了才能记得更牢。在背诵前，可以阅读相关的注释、分析文章的结构和意义，加深对课文的理解，有助于记忆。

3.关键字法：在背诵过程中，可以尝试将文章转化为关键字，形成记忆的线索。比如，可以将每段的关键字写下来，通过串联关键字的方式进行记忆。

4.听说读写结合法：听说读写是语言学习的四个基本技能，结合使用可以加深记忆。可以听录音、朗读课文、默写、复习等方式，反复刺激记忆。

5.情境记忆法：情境记忆法是一种通过创设具体情境来促进记忆的方法。可以将课文的内容与实际情境联系起来，通过场景的模拟和扮演来加深记忆。

6.联想记忆法：联想记忆法是通过将新旧知识进行联系和比较，以促进记忆的方法。可以将需要背诵的课文与已经掌握的知识进行联系，通过比较和类比的方式进行记忆。

小学生大量背诵课外文章的利弊

1.有利的一方面是：

孩子小记忆力好，多背点经典文章。脑子里储存知识多，对高年级写作文有益；先背过之后，随着年龄大和所学语文课知识增多，会触类旁通，理解的快，对提高语文学习成绩有作用。

2.不利的一方面：

年龄小过多的让孩子背课外经典文章，一是会影响他正常学习的教材和知识。二是背多了会感到枯燥乏味。