长善救失什么意思

教育一直以来都受到尊崇，各种论断、方法、指导等层出不穷。而现代有关教育的各种论文、学术更为海量，令人眼花缭乱。其中长善救失这个词也是跟教育有关。

长善救失什么意思

这是古代教育家在长期教育实践中总结出来的成功的教育原则。它的意思是指在教育中，作为施教者的老师要善于发现学生的长处，使学生的优点优更加优秀，同时也要善于发现学生的缺点和错误，引导学生纠正自己的失误过错，从而使学生得到全面充分的发展。

长善救失的出处

《礼记·学记》中的：知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。这段话的意思是，教育者要了解学生的心理状态，才能针对他们的不同缺点进行有效的教导和纠正。

教育者的目的是培养学生的优点，帮助他们克服缺点。就是要因材施教，激发学生的潜能，让他们成为有品德有才能的人，体现了《学记》中对教育和教学的高度重视和深刻理解。

长善救失与因材施教的区别

长善救失讲究的是教学内容的精研，要知道这个人擅长什么，引导向合适的方向发展，就像风清扬看见令狐冲就知道适合学剑，就教他独孤九剑。根据天赋选教学内容，这就是长善救失。

因材施教要求的是教学方法上的雕琢，它的观察对象是学生的性格特征。就像马钰能教好郭靖，不是马钰本身武功比江南七怪强多少，而是江南七怪教不得法，这是方法上的区别。

长善救失应该怎么做

1、用一分为二的观点，全面分析，客观的评价优点和不足

再差的孩子也有优点，家长要努力去寻找，这就是闪光点，是增长孩子信心的关键点，是孩子进步的原动力。当然，再好的孩子也有缺点，只是多与少的问题，找到它，花时间想办法克服它。

2、有意识的创造条件，因势利导，扬长避短

将孩子思想中的消极因素转化为积极因素。不如孩子喜欢游戏，可以引导往计算机方面发展。