拼音怎么教孩子容易记住

学前教育越来越被更多的家长重视，都不想自己的孩子输在起跑线上。进入小学后，就要开始学习汉语了，学习汉语最基础的就是学习拼音。在学习拼音的时候，父母最为头疼，甚至让人抓狂。面对已经20多年都不接触的拼音读法，自己都望尘莫及。

拼音怎么教孩子容易记住

1.汉语拼音与图形相结合

教孩子学习汉语拼音的时候，不要单纯靠记忆的方式。可以通过把汉语拼音跟图形结合的方式，让孩子能够更好地学习。比如，学习“O”的话，可以给孩子介绍鸡蛋。因为“O”长得像鸡蛋，这样孩子的印象也比较深刻。提到鸡蛋的话，就会想起“O”。这种教学方式，不仅简单易懂，而且还很容易激发孩子们的学习兴趣。孩子记忆这些汉语拼音的时候，也会变得轻松容易。

2.把拼音编成朗朗上口的儿歌

孩子虽然不喜欢单调的记忆方式，因为会比较枯燥。但是，对于儿歌，孩子们总是能够做到快速学会。一方面是因为儿歌比较顺口，另一方面是因为孩子们学儿歌的心态会比较轻松。对于一些常见的儿歌，可以进行改变，把汉语拼音编写到儿歌里面。这样，孩子们不仅提高了学习汉语拼音的兴趣，还更容易记住。

3.注重拼音的书写

老话说的好：好记性不如烂笔头。拼音的书写练习也是非常重要的，边读边学才能加快记忆。家长可以给孩子买一盒拼音卡片，每天花时间陪孩子玩儿拼音游戏，增加孩子对拼音的兴趣，让孩子主动学习拼音。

4.创设情境

拼音字母对孩子而言很枯燥，家长可以在家里可以创设学拼音的情境。比如“贴标签”：给家里的物品，桌子、冰箱、窗帘等等都贴上拼音标签，把自己的家也变成拼音王国；“全家福”：给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都写上拼音卡。

5.讲故事培养兴趣

一年级的孩子特点是好动、喜欢听故事、玩游戏……家长学一点讲故事，玩游戏的方法就能调动他们的学习积极性，所以，家长指导孩子的时候，可以讲一讲关于拼音王国的故事，把这些拼音字母都变成字母宝宝，编上一个又一个的故事。编故事的时候注意，不要每一次讲故事都是不同的样子，家长一定固定一个版本去讲故事，这样孩子的记忆力才深刻，拼音才学得牢。

孩子拼音基础差怎么才能提高

1、英语学习暂停，专心学习拼音

现在家长对英语的重视程度越来越高，幼儿园就开始学习26个字母，学习简单的单词和句子，在拼音之前接触了字母的学习，会对拼音学习完成一定的障碍。

比如：o，英语中的发音和拼音截然不同，如果拼读po，拼读应是（坡），英语则是（剖），孩子在学习中容易混淆，既影响拼音，又影响英语的学习。

目的是解决拼读学习，英语可以暂停，待拼音熟练运用后再继续英语学习。

2、小步快跑，每天识记

声母的识记和区分相对简单，单韵母、复韵母、前鼻音和后鼻音的区分则难度提升不少。

让孩子每天读熟、写熟5个左右的声母韵母（按个人学习情况而定），做到熟练背诵和默写的程度。整体认读音节的复习也是如此，不要一次性背完，否则第二天又忘了，还要重新学习。

3、声调的区分

一声平、二声扬、三声拐弯、四声降，孩子如果没有弄清或者拼读判断错误，可以让他尝试每次只拼出轻声，然后按照一二三四的顺序逐一判断，准确率会高很多。不要把韵母的声调区分与声母隔离，不然韵母好不容易判断正确了，和声母一拼读，又忘记了。

4、拼读讲究技巧，多监督练习

三拼音节是孩子拼读中的难点和重点，我们拿三拼音节举例，gua（挂），可以让孩子拼前两个音，g和u拼轻声，然后读出a的四声，直接接在后面就可以。这个方法给孩子们用过，屡试不爽，可以让学生试试。

5、强化拼音基础知识

有的孩子拼音差，是因为对拼音的基础知识掌握不牢固，也就是说孩子对声母、韵母和整体认读音节的熟悉程度不够，不能进行准确发音，或不能根据发音写出对应的声母、韵母和整体认读音节。掌握这些基础知识是学好拼音的前提，所以，家长要对孩子进行强化训练，帮助孩子熟练掌握所有的拼音字母的读法和写法。

怎样教孩子学拼音拼读

1、以实物来学拼音

实物，即实际应用的真实的东西。家长教导孩子从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母i时，让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服，再看看自己的衣服的样子，然后描绘一下是什么：有的孩子说是钮扣衣，钮扣代表i的那一点，钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖，家长教育时再适时点拨学习i的四个声调。这样一举两得，教孩子既认识了衣服又学习了拼音。

2、教孩子平时多用 

家长在平时和孩子进行睡前的讲故事、绘本讲解等，如果遇到拼音的相关的文字，我们可以启发孩子，你看学了拼音就可以认字了，家长可以启发孩子，学了拼音孩子就可以独立认字了，让孩子注意到学拼音就可以讲故事等等教导孩子对，拼音产生兴趣，那么兴趣将会是最好的老师。

3、从名字入手教导

孩子，无论是大名还是小名，家长可以把它用拼音拼成，后教孩子学会用拼音来拼自己的名字，一般的人对自己的名字都有念念不忘。家长可以用这个方法让孩子学习拼音，先从熟悉入手，来学习不熟悉的知识点。

4、通过游戏认识拼音

游戏是孩子最好的启蒙老师，在用游戏的方式带孩子学拼音的时候，家长可以把拼音的单韵母，复韵母，声母等等进行组合游戏的训练，当然也要根据孩子的年龄来安排不同的游戏。

5、让孩子坚持下去

家长希望孩子从理解到拼音学习，不是一朝一夕，需要一个时间的练习，家长应及时鼓励孩子各项练习还有待加强，鼓励孩子坚持学习拼音。

6、从生活中发现拼音

很多时候走在路上，家长可以教导孩子把路上公交车站很多地方实际上是有拼音的，我们利用这些处处可见的地方，帮孩子认拼音。也许偶尔的一个复韵母的练习让孩子记下来了，下一次孩子就记住了。让孩子把这个优良的小结果保存下来，并且继承发扬，那么孩子拼音学习就走上正轨啦。