八大修辞手法答题格式

文学家在创作时常用修辞手法来丰富文章的可读性，如比喻使事物生动形象具体，拟人使物具有某种情感，排比强烈表达作者的思想感情等，修辞手法的答题格式也成为人们关注的重点，下面一起来看看吧。

八大修辞手法答题格式

一、拟人答题格式：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了了什么怎么样（的形态或情态）。有时还需加上作者的情感。

经典实例：小草偷偷得从土里钻出来。

答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力二、比喻答题格式：运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。有时还需加上作者的情感。

经典实例：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

答案：运用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情三、排比：可增强气势，强调内容，加重感情。

答题格式：运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性+“使条理分明”或“节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”或“层次清楚、描写细腻、形象生动”。

经典实例：红得像火，粉得像霞，白得似雪。

答案：采用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地表现了花的鲜艳美丽，句式整齐、音律和谐、气势如虹，表达了作者对春花的喜爱之情。

四、对比答题格式：运用对比手法，把XX和XX进行对比，突出了＋对象＋特性。经典实例比较句子，说说其表达效果。

（1）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！……”

（2）胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌……”答案：胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成鲜明的对比，突出胡屠户的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势的典型市侩的性格。

五、设问答题格式：引起读者的阅读兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。经典实例：

中学生应树立怎样的金钱观？（首先……）

答案：运用了设问的修辞手法，引起读者的阅读兴趣，启发读者对中学生应树立怎样的金钱观注意和思考，很自然地引出下文。

六、反问：答题格式：运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句），强烈地表达了（什么）之情。

七、夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

答题格式：运用了夸张的修辞手法，突出了什么怎么样，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。经典实例：例如：教室里静得出奇，连针掉地上的声音都能听见。

答案：运用了夸张的修辞手法，突出了教室的特别安静，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。

八、对偶：运用对偶，高度概括了（抒发了、写出了）……整齐匀称，节奏感强，有音乐美。对仗除了具备对偶所具有的特征之外，它还要求上下两句同一结构位置的词语必须是词性一致，平仄相对，且上下两句同一位置上不得使用同一词语。如“大漠孤烟直，长河落日圆”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”等。

“对仗句”必然是“对偶句”，但是“对偶句”就不能说是“对仗句”。

对仗除了具备对偶所具有的特征之外，它还要求上下两句同一结构位置的词语必须是词性一致，平仄相对，且上下两句同一位置上不得使用同一词语。

如“大漠孤烟直，长河落日圆”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”等。“对仗句”必然是“对偶句”，但是“对偶句”就不能说是“对仗句”。

修辞手法的格式怎么写

修辞手法的格式通常包括修辞手法名称、定义、例子和效果四个部分。

首先，写下修辞手法的名称，如比喻、拟人、排比等。

然后，给出该修辞手法的定义，即它在修辞学中的解释和作用。

接下来，列举一到两个具体的例子，可以是文学作品中的句子或诗歌中的表达方式。

最后，描述该修辞手法的效果，即它在表达中所起到的作用和效果。通过这样的格式，可以清晰地介绍和解释各种修辞手法，帮助读者更好地理解和运用。

修辞手法角度怎么写

1、正面表达。记叙文中的人物外貌描写、景物描写，议论文中的开门见山，都属于语言的正面表达。

2、侧面表达。记叙文中的人物烘托描写，议论文中的旁敲侧击，则属于这种语言表达角度。

修辞角度是修辞学角度，是以修辞学的知识对句篇章等进行分析和判定，这也是文章分析或审美过程中必不可少的一个方面，也是艺术分析的一个主要方面。它具体包括各种修辞手法的识别和判定，细微的甚至可以含有词格的分析，句子分析等，以至于细微到标点的运用等。