高中数学不及格正常吗

很多家长在讨论孩子成绩好坏的时候，很多时候都会把成绩不好归结为孩子不聪明，这样的刻板印象在数学，物理这样的学科面前显得尤为突出。

高中数学不及格正常吗

学习没有正常不正常一说，所谓难者不会会者不难。高中数学是比较有难度的，需要付出很多的精力和时间。

高中的知识跟初中比，要难得多，初中的学习以记忆为主，多次重复练习，只要是认真学习的孩子，一般成绩都不会太差，而高中的学习更需要拼智商，拼勤奋，缺一不可，学习不再是老师看着你学，也不是完成老师布置的一些作业就能取得高分的了，所以从初中进入高中后，孩子要学会自主学习，上课认真听讲，课后多练习，才能有所提高。

中的数学和初中的数学最大的差别就是系统性，高中的数学都是非常系统的，所以会导致漏前段便不懂后段。关于笨不笨其实不是很大的问题。能够正常考上高中的智力都是正常的。解决这些问题最主要的就是抓基础。要回归课本。不要轻视课本，觉得课本上的东西很简单而不愿意去学或写，其实大多数的题目都是由课本上的题目改编而来。

高中数学成绩不好的原因

1、首先，被动学习所带来的负面影响。许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权，完全是依赖于老师的讲解以及教学计划的实施来学习，而自己根据自己学习的情况，没有进行及时的调整以及细节化的处理。

2、其次，那能找对正确的学习方法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系。

3、不重视基础的巩固。一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，刚刚对基本的知识和内容有所了解之后，就觉得自己已经掌握了全部的内容。经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。

高一数学考试不及格怎么办

1、要准确掌握教材基本的公式和定理。数学试题注重对学生基础知识和基础能力的考查，想考好数学，就需要对教材的一些基本公式和定理非常熟悉，这需要平时多积累。对于学生来说，在平时学习的时候，注意对教材知识点的理解，要吃透教材。

2、对教材上的例题和练习题进行反复练习。数学教材里面都会有一些例题和练习题，这些题目都是最典型的试题，可以说是精品题，这些题目都搞透了，数学的基础也就不会太差。我在上高中的时候，没有什么教学参考资料，平时做题只有课本，老师要求我们把教材上的题目要全部做，而且要做很多遍，每做一遍都会有新的收获。

3、数学学习要在与同学交流中取长补短。平时考试之后，对自己做过的题目也可以和同学进行交流，对比别人的答题方法，让自己的思路更开阔一些，能够换一种思路来思考问题。同学之间的交流特别有助于学习成绩的提高。

俗话说：“凡事预则立，不预则费”。相信很多老师都讲过预习的重要性，但是有些学生没有意识到。很多时候，学霸和学渣之间相差的可能就是学习方法，学霸抓住了预习的学习方法，学渣没有抓住。

高中数学如何预习

1、在老师上课前，要将即将要学习的内容认真的预习一遍，提前熟悉相关概念及解题技巧，对于预习时遇到不懂的地方要注意标记下来。上课时专心听讲，提高课堂学习效率。把老师课堂上所讲的内容牢固的记忆下来，要尽可能做笔记，把难点、重点知识点做好记录。对于老师在课堂上讲到的其他解题方法更加要记好。

2、注重归纳总结。高中数学就是一个不断探讨解题规律的过程，找到解题思路，发现规律，遇到数学题基本上都能迎刃而解，比如，要求新高二的同学做到：

（1）熟练掌握高一、高二数学基本概念。

（2）熟练运用基本题的常见解法、特殊解法。

（3）总结归纳易错题。

3、重视查漏补缺。很多学生在高一的学习中，由于是从初中从高中过渡，因此，有些知识点掌握不牢，造成了知识有缺陷。所以引导孩子在假期一定要找到自己的薄弱环节重点加强，只有补齐短板才能在接下来的学习中更加顺利。

4、注意提升整合。到了高二，很多题目要考查的不仅仅是某一个知识点， 而是某几个知识点的集合，尤其是到了高考，更考查同学们的综合理解运用。要提前有意识加强这方面的训练，不要能腾出时间去做一些综合性强，相对比较新的题目。

高中数学如何补基础

首先，在学习了一些公式定理之后，孩子自己试着把它讲出来，什么时候能解释到位，解释通透，那就证明这个知识点孩子真的学会了，再加以适量的习题练习加以巩固即可接续进行下面的知识内容。

其次，按照章节来看，根据考试大纲，熟悉掌握数学科整个的知识体系要点，有助于孩子对所有的知识要点有一个总体的认知，不遗漏知识要点，内心明确自己的哪个知识点掌握得好，哪个知识点仍存在问题，并且在逐步进行的基础知识学习中，进一步理解其中的每一个知识要点之间的内在联系。

最后要适量练习，巩固强化，边啃基础边做题。这里所说的“做题”，并不是说让孩子去做大量的真题、样题、难题，或者大量刷卷，这些都是不可取的。做题必须要有针对性，要去选择哪些跟书本知识配套的单元章节练习题，对刚刚学过的知识要点内容进行系统性的练习检查、查漏补缺。

孩子数学成绩不好的原因

1、基础知识薄弱。在一份150分的试卷中，如果孩子连90分都没达到，那么这一条就是说给孩子听的！基础知识掌握得不扎实，要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据，概念模糊，公式、法则不会运用，都会导致成绩无法提高，归根究底，根源还在孩子自己身上。

2、运算能力差。很多学生从小数学就不好，在一开始的加减乘除方面就留下了问题，虽然现在背乘法口诀没有什么问题，但是遇到一些复杂的计算，不仅算的慢，还容易出错。

3、逻辑推理能力差。有的学生每次考试之前都有这样的想法：不希望出新题，最好能碰到原题，最好连数字都不要变。因为一旦有了新题型，自己之前没有遇到过，就会不知道从哪里下手。这样的学生，归根究底是因为不会总结、基础掌握的不扎实。