高中三角函数难吗

孩子高中数学学不会，主要是三角函数这一部分犯了难，其实想要学好三角函数很简单，一开始就要要求孩子认真学好每一节课，跟随老师的节奏认真听课、认真掌握概念、认真做练习，不懂的及时去问，这一部分还是能学好学精的。

高中三角函数难吗

事实上，高中三角函数在整个高中数学是非常简单的一块，即便题目出的难，也不能过分的难，要想高中数学成绩不被别人拉开，三角函数是必须要熟练掌握的。

说难的原因：

1、自然是公式多，很多同学对背公式简直极其头疼，好不容易背下来几个公式，但是考试的时候又不会灵活应用，自然感觉三角函数非常困难，感觉公式不背肯定是不行，但是公式背了之后仍然是不行。三角函数成为了高中数学的噩梦，并且，从三角函数开始高中数学成绩一落千丈。

2、还有一部分同学虽然三角函数公式理解的不错，但是，由于三角函数经常性的在角的范围上做文章，之后会影响答案的正负，对于一些不细心的同学经常出错，我经常跟学生讲三角函数的数值要做好两点，一个是大小，一个是正负，只要做好这两点，对于结果的准确性应该有很好的保证。

说不难的原因：

1、虽然三角函数公式多，但是这些公式中间都是有连接的，比如，降幂公式和二倍角公式，它们是互相可以推导出来的，另外，三角函数做题的方向性很明显，通常我们需要把角和幂这两个东西统一，如果看到题目中不统一的元素，恰当的选用公式进行变形，就是标准答案的解法。

2、同时，三角函数虽然会有计算问题，但是相比解析几何来讲，它的计算简直太弱了，对于同学正确率也能保证。所以说，三角函数在这些学生中间是既快又准的得分点。

怎么才能学好高中三角函数

1、背公式，想学好的都必须把公式背下来。在真实题目中，只有最简单的题会告诉你公式，那种题是几乎人人都能套公式做出来的，没有含金量，而真正能让你与同龄人拉开差距的题就是那些“需要自己想到用什么公式”的题。

背公式就是为了解决“需要自己想到用什么公式”的题，只有当你对于公式的细节了如指掌，才能通过题目中的暗示，想到用什么公式。

背公式还有一个目的就是，“不被查公式”打断思路，做数学题时，要想很多事，比如下一步该做什么，比如这一步具体怎么计算，光是这些就很费精力了，如果有限的考试时间再分一部分到查找公式上，那么这道题对你来说就会很费力。

2、掌握任意角与弧度制的概念。首先我们得先明确一点：高中阶段的三角函数不再像初中所学的锐角三角函数那样，只在锐角范围内讨论了。在明确了这点以后，我们势必得先从任意角与弧度制的概念着手：在理解了概念之后，我们得慢慢养成用弧度制表达角度的习惯，这样才能逐渐融入高中的三角函数学习中。

3、弄清三角函数平移的规律。同学们在对三角函数平移时应该注意如下几点：

①如果两个函数没有同名的话，应该先化成同名的三角函数再进行计算。

②在伸缩变换的时候应该遵循：“压缩乘，扩大除”的原则。

③在左右平移的时候应该遵循：左加右减的原则，并且平移时应该加括号，保证只对x平移。

高中三角函数学不会后面能跟上吗

据我所知，高中三角函数学不会，对后面的学习影响不大照样能跟上。

因为高中三角函数的知识内容相对来看还是比较独立的，它对后续的学习影响不大，其实高中三角函数的知识内容也不是很难学，只要你潜心用功还是能够学懂弄通的。

此外在学好三角函数的同时，同学们还应该将三角恒等变化以及正余弦定理的内容掌握清楚，因为这两块的内容与三角函数算得上是同根同源，同时也是对三角函数的补充与升华。

因此，同学们要想彻底将高中阶段有关三角的内容学到极致的话，还应该将三角函数、三角恒等变换与正余弦定理结合起来当做一个整体进行学习，这样才能做到真正地事半功倍，游刃有余！

高中数学60分算差吗

高中数学满分有150分，考60分不及格，属于比较差的。如果要想考大学，高一数学起码要达到90分以上，至少要及格，基础知识要学透。如果想考985、211以上的学校，数学达到120以上是必须的，英语成绩也要达到130以上。不过高中三年，虽然任务有区别，但目标都是高考，所以努力补短板。

高中数学总分150分，90分达到及格，120分达到优秀。虽然现在距离这些分数都比较远，但是希望还是很大的。数学成绩60分左右，的确比较差，学生和家长层面都需要引起足够的重视。高中各学科知识体系是一个完整的体系，学生是从高一年级开始构建学科知识体系，建立基础知识贮备的，如果学生从高一年级没有打好学科基础，会严重影响到后续的学科学习。

高中数学90分以下算不及格，因为高中数学考试多数是150分为满分。所以高中数学考试为90分算及格，不到90分不及格。

数学成绩低于60分，一般反应该学生对于基础知识的掌握程度较差，特别是基础知识中所涉及的基本题型都没有掌握， 比如常见的函数、数列题型，该拿到手的分数都弄丢了，这样分数肯定不理想。

但是这个分数段相对而言也是最容易提分的，加强基础知识的学习，加大基础题型的练习与巩固，熟悉高中的数学知识脉络与结构，勤学勤练习，这样 提升到100左右是没有多大问题的。

高一数学怎么打基础

1、树立自信心，要有高度的学习和高考意识以及学科知识体系积累责任感。学生从高一年级开始要做好全面的思想准备，要有一年高考三年准备的思想意识，对于高考要具有目标性和责任心；学生要有学好数学学科知识的自信心，明确数学学科在高考方面中的地位。

2、分析原因，明确不足。学生要结合平时数学学科课堂学习过程中的效果和教师拓展训练过程分析自身不足，分析数学学科各章节知识内容体系的分类与权重，掌握基础知识体系的有效学习方法，掌握基础题型的学习状况，从而发现不足，明确自身综合学习能力，理解自身学习过程中的不足之处，及时改进。

3、及时和科任教师取得联系，了解学生在数学课堂教学过程中学习状态，了解平时学习过程中学生的态度，同时家长结合平时居家学习过程中实际学习品质和态度掌握孩子数学成绩低的原因。

不同分数段的孩子，数学怎么提高成绩

1、60分以下考生赶紧去背公式。对于做历年试题、模考题能考60分，目标分数是90分的同学来说，梳理知识点很关键，因为考60分说明知识点没掌握好。数学科目中固定的公式其实没有同学们想象得那么多，一口气背下来，做题就会顺利很多。

2、80—90分奔120+的考生要总结常考题。那些现在能考八九十分，努力要拿下120分的同学，一般缺乏的是知识框架和条理。考生可把数学大题的每一道题作为一个章节，自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺。在这个基础上，再试着总结每道大题常考的几种题型。

3、冲刺140+的考生要减少总体失分。分数达到120+的同学，知识框架应该有了，做题的套路也有一些了。那么怎么提高？可以从上述丢分的地方抢分，把选填的分数拿到，把标准提高到最多错一个；大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。