孟子是什么学派

孟子是我国古代著名的思想家，他提出人性本善的思想，认为同情之心，人人都有，羞耻厌恶之心，人人都有，人性善是人与动物的本质区别。后人将孟子与孔子合称“孔孟”。

孟子是什么学派

孟子和孔子同属儒家学派。

孔子是我国古代伟大的思想家和伟大的教育家，在中国历史上乃至世界文化史上有着深远的影响和重要地位。孔子是儒家学说的创始人。

孟子是中国古代著名思想家、教育家、政治家。他是战国时期儒家的代表人物，属孔子第四代弟子，是曾子的再传弟子。他继承并发扬了孔子的思想。

孔子是大成至圣，孟子被称为亚圣。孟子与孔子合称孔孟其道，多数人称为“孔孟之道”。

孟子和荀子思想主张的区别

1.在人性论上的分歧是二者最大的区别。

孟子肯定“性善论”，认为人人都先天具有仁、义、礼、智四个“善端”。这四个“善端”是每个人与生俱来的，因而从理论上讲，人人皆可为尧舜。

但是，仅有这些“善端”是不够的，必须加以扩充，使之达到完善的境地，就可以成为圣人。相反，由于受外界环境的影响，人们的“善端”受到破坏，心灵遭到“陷溺”，就会成为小人、恶人。

荀子学说中最突出的是与孟子“性善论”相对立的“性恶论”，他认为人性是人与生俱来的自然属性，它完全排除任何后天人为的因素。这就是说，与生俱来的本能是“性”，而后天习得者为“伪”。

荀子指出孟子所说的人性善，实质上是“伪”而不是“性”，他认为人的本性是恶的，而人的善意是后天习得的。这一点较孟子的“良知”“良能”具有更多的唯物主义色彩。

2.由于哲学观和人性论上的区别，导致孟子和荀子在教学思想上也存在较大差异，孟子主张“内发”，而荀子更倾向于“外铄”。

在学与思的关系上，孟子比较强调“思”，主张深造自得，专心致志；而荀子更提倡“学”。孟子的这种观点是受其唯心主义思想影响，夸大“思”的作用而忽视“闻见”，过多强调理性认识。

在教学过程上，孟子将其视为“存养”“内省”“自得”的过程，把它看成是发扬人天生的善性过程，唯心主义的倾向较重；而荀子把教学过程看成是闻见、知、行三个环节，更可贵的是强调学是要落到实践上，充分反映其唯物主义的思想，具有较多的客观性。

孟子为什么认为人性本善

三字经是我国传统启蒙学第一书，全书1140个字，开篇便是“人之初，性本善。”将人们引入到人性的探索与研究中，也把教育与道德紧密连接在了一起。关于人性，在中国传统思想里，其实存在着三种不同的观点。

儒家代表人物孟子提出了“性善论”，《孟子告子上》一文中就有“人性之善也，犹水之就下也，人无有不善，水无有不下”的句子。

孟子说人有恻隐之心，有羞恶之心，有辞让之心，有是非之心。人为什么有这四种心呢？因为这是天赋予人的本性，天道本是仁道，所以人的本性是善良的。