孩子数学差怎么提高

孩子数学差，我们要想帮助孩子提高数学，就要明白孩子的数学在哪个地方差，然后有针对性地弥补差的地方，数学就能提升了，这需要一个过程，家长们要对孩子的学习有耐心，并且要充分相信孩子是能够学好数学的。

孩子数学差怎么提高

1、善于“问”的习惯。我们应积极鼓励学生质疑问难，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大力提倡学生自己设计数学问题，大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

2、独立“做”的习惯。练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。

我们应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解；对知识的运用不抄袭他人现成答案；课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成，并能作到方法最佳，有错就改。

3、提早“学”的习惯。从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。

其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

4、不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪，建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

5、带着孩子的试卷和作业让老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找准病因，才能治病。找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册，让孩子专门练习自己的短板。

6、课本上的公式定理一般都标成蓝色了，这个是要求孩子熟练掌握并且能应用的，课后的练习题也是一定要掌握的。

孩子对数学不感兴趣怎么办

1、战胜自己。当有点收获的时候，孩子的内心不断接受正向的反馈，他就会感觉：我的数学好像还可以的，这样的良性循环持续几次，他就会发现自己越来越喜欢数学了。甚至就会主动去挑战那些定理背后的意义，乃至于数学更深处的奥秘。

2、数学≠计算，数学不仅仅是数字的运算，更是对孩子数学思维、逻辑思维能力的综合考察。而且数学不同语文，语文每课每单元相对独立，而数学的知识点前后关联性很强，一个过程没掌握，就会影响到后面其他知识点，一个步骤解答不出来或错了，会导致整个题目丢分。

所以，要想孩子今后学习数学不拖后腿，学习不掉队，我们从小就要注重培养孩子的逻辑思维能力。

孩子理解能力不强怎么办

1、让孩子多想象。想象一般都会在脑海中形成一个实体映像，孩子可以快速而有效的记住特征等等。这种有意识培养孩子充分激发想象的过程，不仅有利于激发孩子天马行空的天性，而且也有利于孩子理解力的提升。

2、让孩子多体验。陪伴孩子亲身体验，获得足量感性知识，然后通过感官、行为记忆上升为理性知识。切身体会才能更好理解事物本身，家长有条件可以让孩子多多体验。比如类似“实地观察农民伯伯种植稻米”的方式，让孩子理解什么是“粒粒皆辛苦”等等。