初中语数英怎么提高成绩

语数英三大主科在总分中占比很高，一直是孩子学习的重点科目。但是有的同学，进入初中后发现成绩下滑得很厉害，因为上了初中后，除了要继续学习语数英外，还多了7科其它的科目要学，学习时间没有规划好，很容易就力不从心，成绩就下滑了。

初中语数英怎么提高成绩

语文学习方法

1.熟悉考查内容，强化目标意识

中考语文虽然具有内容较多、知识点碎的特点，同学们要在老师引导下，了解考试形式与试卷结构，明确考试内容及要求，认真梳理中考语文的知识结构、抓基础、抓重点、明方法、理规牌律……限复习过程中，只要及时分析、总结、调整、查缺补漏、对症下药，就能使复习真正做到有的放矢。

2.落实基础知识，做好专题复习

复习首先要紧扣课本，有目的、有计划地进行知识梳理，分清主次，各个击破，把基础的知识掌握牢固。然后抓好专题复习，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，寻找做题的思路，总结做题规律，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系。

3.模拟中考训练，提高综合能力

因为复习时间非常紧张，搞题海战术，很容易有抓不住重点的感觉，所以学生要结合考试信息，模拟中考训练，以检验复习效果，增加实践经验，并且对知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。尤其阅读题是以选择题的形式对综合运用能力进行考查，一个把控不准，3分就丢了。

数学学习方法

1.回归课本

课本是专家编写的，是最权威的学习资料，具体方法是：打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来，比如全等三角形一单元主要知识点的关键词有：全等三角形定义，全等三角形性质，全等三角形判定等等，然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容。

2.研究课本例题

把课本上的例题盖住，学生在练习本上自己重新做，不会的再研究下例题，然后再做，直到会做为止。

3.反复做课本上的练习题

把课本上的练习题，不管以前做过没有，一律再认真做一遍，做错或不会做的问别人或者看答案，会了以后连做3遍，直到非常熟练为止，坚持1-2个月，孩子的成绩肯定会有明显的提高。

英语学习方法

1.单词的记忆

想要学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充词汇量。

2.语法的学习

小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。

3.文章的学习

随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来。课堂学习的过程中争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章。除此之外，在课后扩大学生的阅读面，从相对比较容易的英语文章开始，逐渐加强阅读教材的难度。

孩子升入初中成绩下降怎么办

1、明确学习目的

首先，家长要让孩子明白学习的目的。这个道理应该很容易理解，一个人如果做什么事不知道目的的话，自然就很难去坚持，尤其当这件事做起来比较困难的时候更是如此。如果说孩子在小学阶段把学习当成一项取悦父母和老师的任务去做的话，那么上了初中之后家长就要做好引导工作，要让孩子明白学习的重要性，认识到学习不是为了别人而是为了自己，让孩子知晓学习与自己未来选择的关联。

2、尊重孩子作为独立个体，培育孩子的自主能力

从初中开始，家长要慢慢学会尊重孩子作为一个独立的个体的存在。这就意味着孩子将会有自己的思考，自己的兴趣，自己的计划安排。当父母不能正确地尊重孩子的个人自主地位时，孩子就会对大人产生严重的逆反和对抗。这会更进一步地失去学习的兴趣。如果能做好这一点，家长自然就会发现学习成了孩子教育中最不重要的问题，孩子也有能力能够妥善地解决。

3、调整学习方法

作为家长，要引导孩子掌握方法，才能够在初中阶段的学习中阔步前进。良好的学习方法是取得好的学习成绩的保证，它能让孩子学得轻松，学得愉快，能提高学习效率，对提高学习成绩往往能起到事半功倍的效果。刚上初中，由于课程多，学习任务重，学习不得法，很多孩子的学习成绩有下降的趋势，所以帮助孩子掌握适合自己的学习方法是很重要的。

4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动

家长要鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前，先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

5、让孩子学会复习

复习的目的是进一步深化学习内容，查漏补缺，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆。特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。这样使各节的知识有机联系在一起，孩子既容易理解，也容易牢记。