初二英语成绩下滑该怎么办

有不少家长总是觉得孩子的英语成绩差，没办法提高。其实说白了就是方法没有找对，不管学习哪个科目，没有方法也不行。想提高英语成绩，必须从记单词入手，只有单词量足够，孩子才能把语法逻辑搞清楚，才能获得成就感。

初二英语成绩下滑该怎么办

1、多背诵

单词是学习英语的基础，就像盖大楼，基础不牢，地动山摇。所以，单词必须百分之百掌握。读书千遍，其义自见；熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。对于文科需要大量背诵的学习，一遍遍重复是最关键的。有专家说，利用边角时间就能解决英语学习问题。我觉得这是有道理的，也是有可能的。背单词的方法因人而异，但要讲科学，抵抗遗忘曲线。抵抗遗忘曲线的最好方法是重复，重复再重复。

2、大量去做题

就应试而言，做题真的是必须的，说白了就是题海战术，如果我们不做题，我们是不可能考试得高分的，就像我们如果不去锻炼身体的话，我们的身体是无法出现结实的肌肉的。初二完全可以开始做中考英语真题了，先把阅读的分拿到手，然后开始慢慢地有目的地攻克中考英语里最难的题型，直到有一天，它们也成为你的考试强项。

3、勤动口

英语毕竟是一门语言类的学科，它是一种交流的工具，因此，必须养成勤动口的习惯，早晨的晨读和晚上的夜读都是有必要的，只有连续不断的进行英语的阅读，才能够培养英语的语感，在做题时才能游刃有余。

4、重点培养良好的学习习惯

学霸都具有良好的学习习惯。我觉得孩子学不好哪门课，首先要从学习习惯方面培养，一个拥有良好学习习惯的孩子，他的任何成绩差不到那去。在学习上取得高分的优等生，不是智商高或者大脑聪明，关键在于，他们身上有很多不同于一般孩子的好习惯。

5、学习语法

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习。所以要先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。

初二的孩子只要能吃苦，还可以有上进的机会。叫孩子从基础知识开始，把音标学牢，这对一个初二的孩子来说，并不是难事。该背的要背熟，该默写的要记牢。每天利用一点时间学习，买几盘磁带学习语句的变化，也可练练口语。

若碰到难题，自己不懂的，可去问老师或同学。如条件允许，也可找有实力的培训机构，利用每个双休日去培训机构学习，用一年半载的时间，应该是可以赶上去。

初二英语成绩学不会，成绩倒退该怎么办

1、重视英语学习能力的培养。有意识地训练学生一些学习英语的基本能力，如拼读单词的能力就相当重要，一部分学生音标不过关，不会拼读单词，就用汉字注音，有些还注上符号，这样音读得不准，又有了依赖性，就无法形成拼读能力，所以八年级学生一定要训练自己的拼读能力。

2、加强英语学习习惯的养成。一旦养成学习习惯，个人就能终生进步不断“，可见养成良好的学习习惯是多么的重要。所以，在七年级时就要有意识地培养自己的良好的学习英语的习惯，主要有：

一）一定要从音出发，记住单词的发音，并进行音形联系。

二）一定要把单词放在句子中去理解、去过关。

三）课前要预习、课上要认真、课后要复习。

四）要重视课堂笔记，作业要认真完成。

五）遇到不懂的，要勤思考、勤查阅、勤请教。

3、重视英语单词记忆的方法，并强化单词在句子、语篇中的记忆。很多孩子记单词也是非常努力，今天花二十分钟时间才终于把单词记住，家长挑写也确实都会，但是明天再挑写今天学过的单词，可能就已经忘完了。这些孩子记单词没有方法和技巧，纯粹靠死记硬背，结果是啥也没记住。

初二年级学生英语成绩下滑的原因

1、小学时英语学习的积累”消耗殆尽“。初一英语知识相对简单，大多内容小学时候已经学习过了，经过一年的初中学习，很可能小学四年英语学习的知识积累已经”消耗殆尽“，储备用完了，再加上初一时候形成的”轻视“心态，英语成绩下滑就理所当然了。

2、学习方法与之前大不相同。学习方法没有做出相应改变。在初一，孩子们所学的比小学时要多出好几门，这对于孩子们来说是一种向上爬坡的状态，”爬“上去的孩子在初二阶段的学习就会相对轻松；没有”爬“上的孩子后期学习会越来越吃力，考试多次不理想的话，甚至会产生厌学偏科等情绪，学习成绩进一步恶化。

3、初二年级英语知识学习难度增加。初一英语知识大多是简单的对话和语法，不管是从单词量的记忆，还是语篇理解、书面表达，都相对简单。但是到了初二年级以后，学习的语法知识增多，单词量加大，并且要考查孩子们在语篇中对英语知识的灵活运用能力，学习难度增加不止一个等级。