小学生好的学习习惯有哪些

在孩子学习的过程中，好的学习方法是提高孩子成绩的关键，而不好的学习方法是孩子成绩差的主要原因。所以当孩子成绩差的时候，家长不要一味的批评，而应改变孩子的学习方法，提高孩子的学习能力，这样才能有效的提高孩子的学习成绩。

小学生好的学习习惯有哪些

一、课前预习的习惯。课前预习可以让学生在课堂上更自信，也可以让学生在预习中摸索出一些学习的路径，积累一些自学的方法，还可以缩短学困生和优生之间的差距。

二、上课专心听讲、积极思考问题、主动发言、勤做笔记的习惯。课堂是学生学习的主阵地，课堂高效率是取得好成绩最核心的因素。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有用心听讲的同学，他才会真正走进课堂、走进文本，才会将学习和思考有机结合起来。要不懂就问，并随时记下学习中的收获或疑惑。

三、按时按质完成作业的习惯。作业是学生学习情况的一种检查反馈形式，通过培养这一习惯，让学生养成今日事今日毕的习惯，养成规范书写、独立完成作业的习惯。

四、及时复习的习惯。人的记忆力都有遗忘的特性，而且是先快后慢，我们小学生的记忆特点也是记的快，忘的也快。所以学过的知识如果不及时复习加以巩固，就会很快遗忘。孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”这些都说明及时复习是非常必要的。

小学生暑假学习计划表，合理安排时间，劳逸结合，根据小孩的兴趣，喜好安排课程。可以选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，给孩子留一些时间培养兴趣。

小学生暑假学习计划表

1、确定学习目标

正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步小学生暑期。

2、召开家庭会议，探讨暑假计划

在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假计划的时候，可以一起讨论修正，父母的参与会让孩子得到更中肯而精确的意见。根据孩子的优势和不足来制定暑假计划。在制定计划之前，要对孩子有个评估，看看他有哪些成长中的优势是值得发扬的，有哪些成长目标是希望在暑假达到的。

对于孩子来说，小学时期的知识并不是很难，孩子学习不好肯定是有原因的，家长需要分析孩子成绩不好的原因，看一看是因为孩子贪玩，不想学，还是因为学习的难度大，孩子学不会，只有搞清楚原因，才能帮助孩子解决成绩不好的情况。

小学生学习不好怎么办

1、确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头，不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生，德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据孩子的学习特点和现状，当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

2、定时间限制。孩子无法做到长时间专心致志的学习，过长时间的学习会让孩子产生一种厌烦心理，我们可以功课分成多个部分学习，每个部分不能超过1小时，给孩子限制好时间，尽可能的提高孩子的效率，每一小时过后要休息一下，保持学习的状态。

3、重视日常的积累。对每个想要在暑期弯道超车的小学生来说，要重视日常知识的积累，尤其是历史知识和语文素材的积累，是至关重要的。

陶行知先生说过：＂最好的教育，是养成良好的习惯＂。由此可见，习惯带来的重要性，如果一个孩子拥有良好的学习习惯，将会对他以后的学习带来很大的帮助，为此很多家长都会问，如何培养学生良好的学习习惯呢？

如何培养学生良好的学习习惯

1.预习：预习是良好学习习惯的基础，是非常重要的学习品质。家长必须引导孩子每天完成作业后，都要做好第二天新课的预习。一开始孩子可能会比较排斥，一天的作业本身就已经很多了，还要加上预习第二天的新课，他肯定不愿意接受，但家长要引导和开导孩子，做好孩子的思想工作，要让孩子意识到预习的重要性和必要性。慢慢的孩子形成预习习惯后，他就能结合自己的学习需求来进行预习，这样的预习效果会更好。一旦这种习惯形成和固定下来，会极大的促进孩子的学习，提高孩子的学习成绩。

2.作业：对待作业的态度，就是对待学习的态度。但凡学习成绩较好的孩子，都有良好的作业习惯。家长在陪伴孩子作业的过程中，必须要把握和强调三个关键词：“速度、准确、规范”。要告诉孩子，把每次作业都要当成一次考试，必须快速高效的完成，不允许拖拉。除了要保证速度外，更重要的是要保证准确率和规范度。

3.复习：每天老师都会留有固定的作业任务，认真完成作业实际上也是练习，复习和巩固，但真正的学霸，仅靠作业进行复习巩固是远远不够。家长要引导孩子提高作业速度和效率，预留出更多的时间进行自主的复习和巩固。把每天学习过的知识进行一个梳理和整理，力争做到当天任务当天消化，不留欠账。

4.制定严格的时间表：作息时间表，其实就是给孩子定生活、学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想。孩子如果养成了好的习惯，就会比较自觉地看书做作业了。

厌学是孩子上学期间非常容易出现的一种情绪，但小学孩子厌学发生的概率还是比较小的，因为小学的学习压力相对较小，当孩子出现厌学时，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的想法，多支持和鼓励孩子，帮助孩子坚定学习信心。

小学生厌学心理疏导基本方法

聆听并理解孩子的想法和情感。与孩子交流时，要耐心倾听他们的内心世界，了解他们不想上学的原因，尊重他们的感受，不要轻易地批评或指责。

帮助孩子建立正确的学习态度。教育孩子要认识到学习的重要性，以积极的态度面对学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。

调整孩子的学习压力。如果孩子学习压力过大，可以帮助他们适当减轻课业负担，调整学习计划，鼓励他们多参与体育、音乐等课外活动。

寻找学习的乐趣。孩子对学习的偏见源于学习造成的负面体验，可以在日常生活中让孩子尝试独立解决问题，并逐步引导孩子战胜困难，这会给孩子一种快乐和成功的体验，使他们喜欢上学习的过程，从而逐渐改变自己对学习的看法。

现在的孩子，学习竞争是非常大的，孩子内心所承受的压力也很大，很多孩子从小学时期就出现厌学现象，尤其是处于小升初的这个关键阶段，此时，家长一定要多与孩子沟通，帮助孩子缓解压力，及时建立孩子的学习信心。

小学生不愿意上学家长应该怎么办

先问清楚孩子不想上学的原因。当孩子说“不想上学”时，最忌讳的就是家长太过着急上火，先把孩子打一顿再说。家长应该先问清楚孩子不想上学的原因，如果孩子遇到困难，就先解决困难。

让孩子冷静一下。让孩子在家待一段时间，让他去做他想要做的事情，这段世间可以向学校请假，休学，不是退学。等他觉得这么下去无聊，根据孩子年龄让孩子跟着熟人出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

帮助孩子建立正确的学习态度。教育孩子要认识到学习的重要性，以积极的态度面对学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。

制定学习计划。家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

小学是孩子为学习打基础，养习惯的重要阶段，这个时期的孩子出现不想去学校，家长一定要及时与孩子沟通，了解孩子不想上学的原因，帮助孩子解决问题，同时也要激励孩子积极应对挑战，激发孩子的学习动力。

小学生不去学校上学怎么办

1、理解小学生不上学的原因。如果我们无法了解小学生不上学的原因，那么我们就无法为他们提供有效的帮助。我们可以采用倾听的方式，让小学生表达他们的想法和感受，理解他们的心理需求。了解小学生的真实想法，可以让我们更好的为他们提供适合的心理疏导。

2、提高小学生的自我认知能力。小学生的自我认知能力通常比较低，因此他们对自己的感受和情绪通常不太了解。在进行心理疏导时，我们可以帮助小学生更好地认知自己的情绪，让他们了解自己在面对困难时的情绪表现以及这些情绪对行为的影响。

3、鼓励小学生积极应对挑战。尽管小学生还未成年，他们也会面对各种挑战。在面对挑战时，小学生通常会因为缺乏足够的经验和能力而感到挫折。这时，我们需要通过积极的鼓励来帮助小学生应对困难。

4、鼓励孩子参加课外活动。鼓励孩子参加有趣的课外活动，帮助他们发展兴趣爱好，增强自信心和积极性。