学生上课说话管不住怎么办

孩子上课说话很多的情况，可能是孩子注意力不够集中、不明白需要遵守规则等原因引起的。家里有爱讲话的孩子，家长可以通过明确的规定对孩子进行约束，加强对孩子的沟通和教育，帮助孩子改变习惯，解决上课说话的问题，助力孩子关注课堂，健康成长。

学生上课说话管不住怎么办

1、帮助孩子树立课堂规则意识

孩子上课说话屡教还有一种情况，那就是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子还会在课堂上和老师讨论起来，这样的孩子他们肯定不存在专注力的问题，因为他们在听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题。

如果没有兴趣，他也不会向老师提问。由此可以看出，他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。因此如果孩子是这种情况的话，家长就要注意帮助孩子树立正确的课堂规则，从而改善他们上课爱说话的问题。

2、帮孩子控制注意力

孩子上课的时候爱说话，总是管不住自己，家长面对这样的情况，一定要及时采取措施，课堂是孩子获取知识的主要途径，要重视起来，千万不要对孩子不管不问，否则会严重影响孩子的成绩。

孩子上课爱说话管不住自己怎么办

1、当我们告诉孩子上课不许说话的时候，孩子也许会说，某某同学上课就说话了。他这样说，其实是为自己找借口，因为他也知道上课不该说话，但如果有人做了同样的事情，他就会觉得“理直气壮”一些。

此时，我们应该告诉孩子，不要向上课爱说话的孩子学习。课堂上的大多数同学都会端端正正地坐好，听老师讲课，只有极少数同学会违反课堂秩序。如果看到有人违反课堂秩序，就应该马上提醒自己，不能跟他们一样破坏秩序，不能给别人做坏榜样。

2、上课学生老爱讲话，应该采取比较严厉的措施，当场指出讲话的学生名字，要求对方保持安静，对待课堂要严肃，否则学生可能会一犯再犯。除了要严厉地对待学生的课上纪律以外，还要增加自己的授课功底，紧紧的抓住学生的专注力，这样学生就不容易走神或者讲话。

3、家长要让孩子学会反省自己。只有当孩子们意识到自己的错误时，他们才会改正错误。当孩子犯错时，家长要引导孩子选择正确的处理方式，才能有效解决孩子课堂上爱说话的问题。

课堂是孩子获取知识的重要途径，然而一些孩子喜欢在课堂上说话，做各种小动作，严重影响课堂秩序，影响自己的听课效率，如果想要改掉孩子上课爱说话的毛病，已经成为家长们亟待解决的事情。

上课老是爱说话的学生怎么办

首先，你要分析孩子养成上课爱乱说话的原因，是老师讲的他不感兴趣，还是任课教师不够严厉，有所放任等。

其次，坚持培养孩子良好的学习习惯，家长一定要关注孩子的细节，并以身示范，监督好，往往不好的习惯都是慢慢养成的，如：坐姿、站姿、握笔姿势、读书姿势等。

再次，建立良好的学习习惯，让孩子明白上课是为了学习，不是玩耍的地方。

另外，培养孩子的自制力，让孩子明白什么是自制力，并且培养孩子的自制力，抵抗外界诱惑，可以改善孩子上课总说话的情况。

高一学生上课爱说话，这是很多孩子都有的问题，家长要做的就是要及时采取措施引导孩子，帮助孩子纠正这种错误习惯，千万不要一味的批评孩子，否则会让孩子产生严重的厌学情绪。

高一学生上课爱说话怎么办

1、鼓励正反馈。老师应该及时认可和表扬那些遵守课堂规则、安静搞定的学生，激励他们秉持积极的态度和行为，同时，也要针对那些不遵守课堂规则的学生，采取适当的惩罚和纠正措施，切勿惩罚无辜。

2、告诉孩子上课讲话的坏处。孩子在上课说话，有时候是因为孩子不能够控制好自己的。因此对于孩子来讲，父母不要直接上来批评孩子，而是要学会培养孩子的自制力，让孩子学会控制好自己的行为，并且要告诉孩子上课讲话的坏处。拥有了自制力之后的孩子，自然就会很好的抑制这种行为的发生。

3、对待这种上课爱说话的学生老师，千万不要姑息，也不要妥协。因为迁就就等于退让，那么孩子最后就会得寸进尺。和孩子沟通的时候语气要和善，要让这个学生知道自己的态度。如果学生的态度有所转变，那么这个事情还是很好处理的，也不需要用过激的方法来改善。

4、不学习的同学很容易形成联盟。所以我们必须先找到这个联盟的首领，对其进行个别谈话，了解其此时心态，然后根据他的心态，对其进行放大自我价值的鼓励。

有很多家长反映说，孩子在上课的时候总是说话，还屡教不改，这个时候家长千万不要批评指责孩子，一定要采取措施制止孩子，防止孩子的情况加重，要找到合适的方法引导孩子。

学生上课说话屡教不改怎么办

1、对待在你的课堂上屡教屡犯的学生，一定要有严厉的态度，批评教育对方，太过软弱的人，注定管不住学生，因为没有办法镇住所有的学生。学生是什么道理都懂，但是没有自我约束力，从这个角度来说，我们是要帮助学生有自我约束力。

2、除了在课上严肃整个班级的纪律之外，我们还可以通过自己的授课技巧，紧紧的抓住所有学生的注意力，让学生不再走神，比如说讲课的时候多留几个悬念，让学生保持在思考的状态，亦或者是渴望自己拿出答案的状态，这样子学生就不容易走神。

3、找到优点就表扬，根据具体表扬的内容，加入一些引导性的、建议性的东西，希望在表扬中多多少少促其改正一些不良习惯。即使是不能促其改变，起码不会产生师生之间的对立，越对立，这样的学生越破罐子破摔，更不好收拾。

4、约法三章，全班遵守，用集体的力量进行管理。班主任专门针对这些学生，制订出具体的规则，要求全班学生相互监督、遵守。有人违反规定，全班共讨之，全班孤立之。学生最怕的，是失去伙伴和朋友，这一招其实就是釜底抽薪。

在上课的时候，孩子总是状况百出，尤其是小学生，在上课的时候总是坐不住，不是东摸摸，就是西碰碰，有的还在课堂上说活，这让家长很是发愁，不知道要怎么帮助孩子，才能让孩子养成良好的听课习惯。

小学生上课坐不住怎么办

1、可以培养孩子做运动或者是陪伴孩子去做提高注意力的游戏，比如可以陪伴着孩子一起打羽毛球、打乒乓球、游泳、跑步、玩拼图、堆积木，这些方法都可以让孩子有兴趣去做，而且逐渐的提高孩子注意力的时间

2、通过游戏活动对孩子进行规则教育。游戏是孩子们最喜欢的活动形式，通过角色游戏，使孩子在认识社会的过程中，接受相应的规则要求，避免脱离实际的说教。

例如打扫家里之类的简单任务，这样做的目的就是让孩子体会到规矩和时间的重要性，潜移默化地告诉他们上学也是一种必须要完成的任务，慢慢的孩子们就能在课堂坐住了。

3、家长要以身作则。在教育孩子的时候，家长这时必须起到榜样作用，如果告诉孩子要守规矩自己却不去遵守的话，那么孩子会怎么想？既然家长不守规矩的话，那么孩子们肯定也是不会去守所谓的规矩，家长通过自己的行为要向孩子传递一个信息，在家与在学校都是一样的，一定要守规矩。

有很多家长经常收到老师的反映，一年级的孩子上课总是坐不住，上课的时候不是东摸摸就是西碰碰，这让一些家长很是无奈，面对孩子这样的情况，家长要注意采取措施引导孩子。

一年级学生上课坐不住怎么办

1、划分开时间段，每段时间做不同的事情。在家给孩子安排一些事情，每个时间段的事情要是不同的事情，这样的行为就是为了模仿上课，学生在学校也是一节课一节课的上，这样更有利于贴近实际，让孩子更容易接受。

同时，这样也能培养孩子的守规矩心理，知道学习也是要按规矩来，到了学校就要守学校规矩，也就能静下来去学习了。

2、要给孩子做好榜样，建立守规矩的意识。家长是孩子很重要的一个老师，孩子通常会以家长为榜样，这时候家长可以专注的去做一件事情，让孩子去亲身感受，慢慢的通过这样的引导，孩子也就从内心有了规矩感

在去学校时家长告诉孩子这就和平时在家一样，都要守规矩，孩子自然而然也就接受了，自然上课也就不会有坐立不安和小动作的行为了。