孩子抄写作业如何管教

抄作业是经常发生在学生群体中的一件事，孩子习惯性抄袭他人作业是非常不好的行为，不但容易养成惰性思维，也不利于学习成绩的提高，面对孩子抄作业，家长要及时与孩子沟通，告知孩子抄袭的危害，引导孩子诚实。

孩子抄写作业如何管教

了解情况后再批评。有些家长对孩子为什么抄袭并不询问清楚，而是劈头盖脸一顿大骂，这样孩子的心灵可能会受伤，而且也不可能坦白地说出抄袭的原因，家长会无从下手。

对孩子进行教育。家长可以通过故事让孩子明自一些做人的道理，告诉孩子做作业属于每个人自已的事，不能由别人来替代。让孩子树立正确的观念，从思想上否定抄袭。

教育孩子要诚实。孩子抄别人的作业，实际上他自己并没有想过这样做的后果。他的目的，只是为了快点应付完老师和父母布置的任务，可以出去玩而又不会遭到批评而已。因此，父母一定要让孩子明白，抄别人的作业，是一种不诚实的行为，这样做危害是很大的。

让孩子意识到抄袭的严重性。当家长发现孩子抄作业的现象，应该让他意识到抄袭的严重性，使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。

很多孩子对家庭作业持排斥态度，这与孩子的学习兴趣，学习困难及学习习惯等有很大关系，一些急脾气的家长看到孩子不写作业或写做作业拖拖拉拉，对着孩子一阵输出，结果弄得鸡飞狗跳，孩子写作业兴趣更加淡薄。

孩子在家不写作业如何处理

1、先搞清楚孩子为啥不做作业，是因为作业太难，被绊住了，还是作业量太多，看着就发愁，又或者是单纯被手机、电视勾走了魂儿？

2、鼓励孩子去写作业。我们是需要鼓励孩子去写作业的，而不是用一种严厉的方式逼迫孩子写作业。当孩子作业做的比较不错的时候，我们可以对他们进行一番夸赞。这个时候我们不需要吝啬，该怎么说就怎么说。让孩子知道做作业也是一件快乐的事情，而不是一种压力。

3、和孩子一起制定一个作业时间表，把写作业时间和休息时间安排得明明白白。比如，回家先休息15分钟，吃点小零食，放松放松，然后开始写作业，每完成一门作业，就休息5-10分钟。

4、作业过程中，给孩子营造一个安静的环境也特别重要。把电视关掉，手机调静音，收起那些容易让孩子分心的玩具。孩子写作业的时候，咱也别在旁边一直唠叨，时不时问一句“写完了没”，这只会让孩子更烦躁。

家庭作业对很多孩子来说是一项难完成的事情，一些孩子一到写作业就拖拉磨蹭，家长说两句还哭，这是孩子学习兴趣不足的典型表现，家长要及时与孩子沟通，了解孩子遇到的困难，心平气和的引导孩子建立正确的学习习惯。

孩子一写作业就哭怎么管教

找到原因。首先，当孩子哭的时候，我们要给予孩子安慰，不要孩子一哭就责骂，本身孩子的心里面是比较郁闷的，这个时候如果家长再次责骂的话，孩子的心情会更加郁闷，更加委屈。

和孩子沟通。了解孩子内心真实的想法，分析其不愿做作业的原因，及时的抚平孩子情绪。同时，家长需要和孩子一起制定规则，一起努力改正不足。

让孩子根据学习量自己支配学习时间，并提醒孩子一起学习，做完后修改对方的作业，增加孩子的学习兴趣。家长和老师多交流，了解孩子在校时的学习清况，一起努力培养孩子正确的学习观念。

采用奖励制度，比如今天完成作业并且没有哭闹，家长可以许诺给孩子一个小小的心愿，但是家长也必须要满足他，来培养孩子学习的积极性。（奖励也可以不要过于频繁，让孩子失去学习的意义）。

面对作业，孩子每天都很愁，一提到作业就情绪不好，控诉老师布置作业越来越多。当孩子不愿意写作业，是因为写作业遇到了困难，我们需要做的不是要求他，而是协助他解决困难。

孩子一写作业就爱发脾气家长如何帮助他

别火上浇油，多鼓励多安抚

孩子有挫败感的时候，已经很失落了，家长这时候需要由共情能力，能站在孩子的视角去体会他的感受，最好多鼓励安抚，比如抱抱孩子，告诉他尽了最大努力就好。千万别火上浇油再训斥孩子，也别非逼着孩子一定要将题解出来，也别说什么“你一定能行”的话，这只能加重孩子的心理负担。总之，想象着你就是那个解不出题的孩子，或许你就能本能地给予孩子最恰当的安抚了。

千万别代劳解题

孩子有畏难情绪了，我们不能鼓励孩子一碰到难题就撤退，如果这样的话会形成恶性循环，孩子从此就懒得动脑筋了，破罐子破摔。其实这个时候，家长可以帮着孩子理理题的思路，带着他一起圈重点，把题干分解成几个部分，引导孩子从几个层面去思考。

作业是孩子学习成果最为直观的体现，也是孩子养成良好学习习惯的具体体现，如果连作业都应付那么成绩也不会好到哪儿去，如果孩子有这方面的问题，家长不要大意，要一点一点的引导孩子改变。

孩子不自觉写作业如何去引导他

1、家长要有正确的育儿态度

教育孩子是件很不容易的事，家长千万不能急。十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，家长一定要有耐心，切忌打骂。心理学的研究表明，惩罚不可能带来孩子行为的根本变化，惩罚针对的是结果而不是孩子的行为过程，只能带来暂时的、表面的变化而引起较大的副作用，因而惩罚的教育方式是被动的、消极的。

因此，在处理孩子不能自主写作业的问题时，家长应多发现孩子的优点与积极方面，及时、真诚地予以赞扬，尝试着成为孩子的朋友。通过这样的方式，对孩子进行有效的沟通和引导，这样，孩子就会改变他不良的行为习惯，从而消除不能自主写作业的问题。

2、让孩子知道自己是为谁而学的

作业对孩子来说是一个难题，孩子不爱写作业是许多家庭面临的普遍问题。有些孩子不但写作业拖拉磨蹭，甚至对家长撒谎说老师没留作业，或作业写完了，家长发现后对孩子一顿打骂，可孩子还是毫不悔改。

孩子撒谎不写作业家长该如何对待呢

1、和孩子进行良好的沟通。家长要和孩子沟通清楚，为什么不愿意写作业，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。孩子天性就是爱玩，每一个孩子都是这样，有的孩子是因为听不懂不会写、不愿听和写，有的是讨厌这个老师，有的是老师讲的不感兴趣，种种原因。

2、明确告知孩子不要撒谎。要让孩子明白说一个谎就需要无数个慌来掩盖，诚实是对一个人最基本的要求。告诉孩子不想写作业可以直接说，把原因说出来，才能解决问题，不写作业就要让孩子承担相应的后果，但是不能为了逃避责任而说谎。

3、给孩子足够的时间完成作业。在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。

4、制定一个作业时间表。与孩子一起制定一个每天的作业时间表，确保他们有足够的时间来完成作业。在表上标注每个科目的时间，以帮助孩子更好地组织时间。尽量在规定时间内完成既定的功课和作业，不拖拉，今日事今日毕。

家长是孩子的第一任老师，在孩子的学习中，家长的辅导和支持不可或缺。但是很多家长面对孩子写作业的状态，墨迹，拖拉，边写边玩，注意力不集中等问题，很多家长都觉得无能无力。

家长如何辅导孩子写作业

1、不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。

2、改变对作业和学习的认识。我们在辅导孩子写作业时，不够淡定，容易情绪不稳定，是因为对孩子有着太多的“预判”和不合理的期待及要求。

当孩子不符合我们的期待和要求时，我们内心就会滋生出许多愤怒的情绪；如果这些愤怒情绪不多加觉察和克制，就容易发泄到孩子身上，孩子就成了“出气筒”。

3、不能越俎代庖。永远只承担教育和引导的角色，让孩子自己承担学习责任。也只有孩子自己承担责任，成长和进步才会真正发生在孩子身上。