初中拉开差距的原因

初中是孩子学习的重要阶段，尤其是初二，很多孩子在这个时期出现成绩突然下滑的现象，孩子的成绩也逐渐拉开，这与孩子的学习习惯、学习方法、爱好等有很大关系，家长此时要多关注孩子，掌握孩子的变化，及时为孩子提供帮助，防止孩子成绩出现太大波动。

初中学生拉开差距的原因

1、小学升初中是义务教育，不考试，全盘托，所以很多小学基础薄弱的孩子也上来了。随着初中知识难度的加深，越来越跟不上节奏。

2、初中孩子要度过青春期，家庭教育至关重要，不同家庭环境下，三年后差别越来越大。顺利度过青春期的孩子，自立、成熟，否则走向破坏力更强的后青春期阶段。

3、学习难度也陡然增加，数学的难度，新增的物理，还要面对即将到来的地理生物的小中考，很多孩子可能一时应付不来。

4、处于青春期的孩子面临着生理和心理上的双重变化，情绪波动较大，容易受到外界因素的干扰和影响。如果学生在这一阶段没有得到足够的关注和支持，就可能会产生自卑、焦虑等负面情绪，从而影响学习积极性和成绩表现。

初中是孩子学习的重要时期，尤其是初二，很多孩子在这一年出现成绩突然下滑，或反超的现象，孩子的成绩在这一年呈现出分化的现象，这与孩子的学习习惯、学习恒心和学习方法有很大的关系，面对孩子成绩下滑，家长也不要灰心，要及时帮助孩子寻找下滑原因，制定合适的学习计划。

初中拉开差距的原因

首先，初二是学生适应中学学习的关键期。相对于初一的过渡阶段，初二的学习内容更加深入和广泛，学科知识的难度也逐渐加大。学生需要逐渐适应中学的学习节奏和教学方式，掌握更加高效的学习方法和策略。

其次，初二是学生兴趣和爱好的分化期。在这个阶段，学生开始逐渐明确自己的兴趣和爱好，并可能产生一些偏科现象。一些学生可能会因为对某个学科的兴趣浓厚而投入更多的时间和精力，导致其他学科的学习受到影响。

然后，初二是学生心理变化的敏感期。处于青春期的学生面临着生理和心理上的双重变化，情绪波动较大，容易受到外界因素的干扰和影响。如果学生在这一阶段没有得到足够的关注和支持，就可能会产生自卑、焦虑等负面情绪，从而影响学习积极性和成绩表现。

另外，初中阶段是综合学习各学科的重要时期，而自律是学习的重要基础，如果本身思维逻辑能力不强，自律能力又差，必会导致两极分化。

初中是孩子成长学习的重要阶段，这个阶段孩子面临着较大的学习压力，孩子间的成绩也很容易被拉开，孩子成绩的好坏与孩子的学习用心度和孩子的学习习惯有很大关系，家长要想孩子保持好的学习成绩，平时要多鼓励孩子，帮助孩子寻找学习方法，调整孩子心态。

初中学习拉开差距的原因

1.学习够不够用心

大部分学生的天赋智商都差距不大，所以等到随着年级的升高，比拼的最多的还是平时的学习习惯以及学习态度。对学习用不用心，不仅是上课能不能认真听讲，更重要的是能不能在听讲的过程中，去不断地思考。

2.学习是否自律

学习是客观因素、主观作用的内在作用结果，对于有的学生而言，因为有着明确的学习习目标，所以他们除了完成硬性的学习任务外，还会主动的去学习更多的知识内容，自律是保持能够将这种习惯长时间维持下去的关键。

初中生因为要面临关键的中考，导致家长这这一时期会格外看重孩子的学习成绩，但大部分初中生都进入了青春期，家长在了解孩子成绩排名时候，也需要了解下孩子成绩拉开有哪些原因导致的。

初中生成绩拉开差距的原因

1、上课注意力不同。学习成绩好的孩子，在听老师上课方面，或是自己看书写作业方面，注意力都是很集中的。孩子只要注意力集中才能跟上老师的讲课步骤，如果稍微不集中就会忘记老师讲到哪里了，然后就跟不上了。

在初中严谨的课程中，孩子粗心一节课看不出什么，多节课就能看出了。这就是成绩好的孩子和成绩不好的孩子，拉开差距的一大原因。

2、平时学习的自律性不同。初中是个非常容易因为性格习惯而导致成绩起伏的阶段。这一阶段的孩子自主性变强、对自己的规划能力变强，同样对于老师家长的叮嘱或者批评变得难以接受，所以在这个时候，能够听得进去劝、批评的孩子，往往能够取得更好的成绩。

不难发现，曾经一些颇有些天赋的孩子，在叛逆、特立独行中，慢慢地被其他人超过，而这样的情况与其说是因为天赋智商，不如说是因为个人性格选择导致的。

孩子进入初中，学习内容大大增多，学习难度也增加，一些孩子会出现上课听不懂的现象，学习积极性大大降低，学习成绩也持续退步，这是很常见的，家长此时要引导孩子树立学习信心，并帮助孩子制定学习计划，与孩子一起适应初中环境。

上初中成绩一直下降是什么原因呢

科目多。小学主要有语数英三科，初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多，适应能力差的学生成绩下滑非常明显，甚至有些学生由优等生下滑到倒数。

内容深。内容加深，记背不再是主要，理解运用才是主要，思维能力差方法不对的学生肯定成绩差。

环境变。由小学到初中，环境变化很大，从生活环境到学习环境都完全变了，没有及时适应调整的学生肯定成绩下降。

缺乏对学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”很多时候学习兴趣是一个非常重要事情，在小学生的时候可能学习比较简单，学生们可能在成绩上不会有太大的差别。

有不少孩子在刚接触地理的时候觉得比较有趣，可学习一段时间后就学不进去了，总觉得越学越难。其实初一地理一开始真的比较难，特别是地球、地图部分，好多同学觉得难理解，所以导致因其困难而不愿意下功夫学习。

初中地理学不好的原因

1、缺乏学习思维

地理差的原因都是因为没有掌握地理学习的思维，地理学习中一个很重要的思维就是掌握地理图，地图是地理学的第二大语言，很多人在学地理时还用其他学科的学习思维，这是不可能把地理学好的，因为地理这门语言的学习思维很特殊。

2、基础知识差

地理成绩差的原因是对基础知识掌握不到位，需要背的知识不熟，对问题的分析能力差，知识储备不够，解决办法，多看地图，熟记必背的知识点，打牢基础，多做练习，积极寻求老师的帮助，老师能给到比你自己埋头学更有效率的帮助，最后多了解有些课外的地理知识，这样容易对地理产生兴趣。

地理成绩差的原因是对基础知识掌握不到位，需要背的知识不熟，对问题的分析能力差，知识储备不够，解决办法，多看地图，熟记必背的知识点，打牢基础，多做练习，积极寻求老师的帮助，最后多了解有些课外的地理知识，这样容易对地理产生兴趣。

初中地理成绩差的原因分析

首先，学习的方法不对。

很多人在学习地理的时候，都会有这样的一个误区，就是认为地理是一个文科，只需要死记硬背就可以了。但是大家可能有所不知，地理虽然说是一个文科，也有很多需要背诵和记忆的内容。但是如果你不掌握方法和规律，完全靠死记硬背的话，学好地理是不太可能的。

因为地理也被称为文科中的理科，在地理知识里面，有一些是需要掌握公式和规律才可以计算的。还有很多知识是隐藏在地图里面，是需要跟着教师的讲解思路能够掌握的。

所以光是通过死记硬背，想要掌握所有的地理知识，还是有很大的难度的。