初一数学怎么学才能提高成绩

很多孩子从小学进入到初一之后，由于一时适应不了学习有点跟不上，感到非常吃力，尤其是数学。初中数学，相对来说还是比较简单的，但是对于有的学生确实难如天堑，不敢攀登，所以成绩一塌糊涂。

初一数学怎么学才能提高成绩

1、注重数学思维的培养和提升

初中数学要做到拔尖，就必须在初一就开始注重数学思维的培养和提升。像分类讨论思想，数形结合思想，整体思路，方程思想，类似思想，假设思路等，这都是数学学习所必须具备的思路和方法。像初中数学比较难的动点问题的解答就需要运用到数形结合，方程思路，分类讨论思路。

2、多加练习

运算一定要数量，提升熟练度，提高速度和准确率，在假期的时候尽量多加练习，运算的速度将直接决定数学解题的速度。初一上册的三大基础运算是整个初中数学运算的基础，之后的方程，不等式和函数的学习和相关运算都是建立在此基础之上的。

3、勤思考，经常总结和反思

数学的学习需要总结和思考，在平时的学习和练习中就需要养成好的习惯和方法，对有一定难度的题目首先要自己去思考，在听讲解和看解析的时候需要去听思路、学方法，寻找解题的突破口和关键点，做好总结和记录，平时多去复习和总结，争取通过不断的练习，让方法和思路内化，能做到熟练掌握和灵活运用。

对于数学学习，本身就是一个多思考，锻炼思维的学科，对一些有难度的问题，综合性的问题，有趣味的问题，要深入思考，还有没有更好的方法解决这个问题，多个解法之间有哪些关联，同一种方法和思路都可以解决哪类问题，正所谓：一题多解、多题一解、多题归一等，通过思考和做题、总结，不断积累和提高自己的数学水平。

4、一定要养成良好的学习习惯，形成符合自己的学习方法，受益终身

尤其对初一新生，还有一个适应初中学习和生活的过程，因此，必须尽快完成初小的衔接过渡阶段，养成适应中学生活学习的习惯，上课认真听讲，跟随老师参与学习活动，及时做一些笔记和心得体会，进行课后练习和作业，及时总结各个阶段的学习成果，汇总错误及错误原因及纠错等。养成良好的生物钟习惯，良好的作息安排，有规律的生活，是保持良好精神，全身心投入学习的保障。

怎样让孩子数学开窍

1、培养浓厚的学习兴趣

兴趣是我们学好一切知识的最好老师。如何培养学习兴趣，很重要的是，同学不断地自觉培养学习数学的兴趣，使自己真正地喜欢这门课程。

2、引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题

在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，家长要注意鼓励孩子，让其有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，要能够愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要孩子在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

3、引导孩子养成良好的个性品质

要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。

4、引导孩子养成良好的学习习惯，提高自学能力

课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。

预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好，听课效果越好，就能更好地预习并学习下节内容，从而形成良性循环。

课上认真听讲，积极思维，开发潜能，增长知识。

课后全面复习，把课本知识变成自己的知识，扎实不忘。独立完成作业，巩固所学知识，逐步提高做题能力。要注意眼、脑、手并用，要注意规律性知识的总结，要注意一题多解和多题一解的训练，做题要注意选择精题并持之以恒。

5、引导孩子养成良好的审题习惯，提高阅读能力

审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵。

审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件，有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

6、引导孩子养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力

数学是一门逻辑性强、思维严谨的学科。训练并规范解题习惯，是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。

初中如何提高数学成绩

初中数学的学习大致可以分为数学概念，数学运算以及数学运用。概念和运算属于基础，必须要熟练，这是数学成绩得到提升的基础。

要注意培养自己的数学意识，建立知识体系，比如说，见到平行线，就要想到平行线的性质，也就是角相等或互补；见到等腰三角形就立即要想到相等的边，相等的角，三线合一，条件不定时还需要结合分类讨论思想去思考。在平的学习练习中一定要有意识去培养这些能力，能见到题就能想到对应知识点，再选择合适的知识点去解决问题。

数学运算能力极为重要，初中代数的学习就是围绕运算展开的。整式运算，分式运算，二次根式的运算，方程运算，不等式运算，这些是核心，如果在基础运算方面存在问题，那么就必须要及时去弥补，运算方面的问题得不到解决，数学成绩就得不到保证。

课堂效率尤为关键，数学的知识点比较少，关键点在于知识点的灵活运用，有一定的难度。那么在课堂上就需要去学习如何运用知识点，思路和方法是什么，把思路和方法弄明白了，数学题目也就解决了。

数学练习必不可少，但在低头做题的同时一定要学会抬头思考，一定要高效做题。做一份题目，一定要把题目都给弄明白，千万不可似是而非，模棱两可，对于不确定的题目要及时弄明白。对于难题，要多去分析思路，把细节想明白，做好错题和好题积累。争取做过的题目下次再遇到的时候能顺利解答。