六年级考试不及格能上初中吗

是可以上初中的。我国现在实行的是九年义务教育，也就是说从小学一年级到初中三年级，是属于义务教育阶段的，任何人任何机构都不能剥夺适龄孩子从小一读到初三的权利。但孩子六年级成绩不及格，应该是学习态度问题，到了初中家长应重点培养孩子学习习惯和学习态度，孩子完全有可能完成学习上的逆袭。

升上初中如何提高成绩

1、提前预习课本

最初步的预习就是了解即将学习课程的大体内容，如果孩子有一定的精力和兴趣，也可以进行较深的研究，但不建议家长强迫孩子进行深入预习，只要了解就可以，否则会抹杀孩子学习的兴趣。

2、循序渐进的学习

孩子学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这对于孩子十分有害的，可能会打击孩子学习兴趣和信心。

3、学习必须善于总结

孩子学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。

4、课前预习，课后复习

很多孩子在课前课后都不做准备，这样当然不正确了，如果课前没有进行预习浏览，上课的时候即使再认真也很难抓到重点的，而预习过后就不一样了，通过预习可以知道这节课主要讲什么，还可以把自己不懂得地方标注出来，这样听课的时候就有了重点，毕竟大部分孩子都不能保证上课的45分钟都是聚精会神的，课后复习也是一样的，人的记忆和遗忘都有规律可循，课后用两三分钟回顾一次，想要遗忘就很难了。

5、主动梳理知识点，错题整理

每个学科的知识体系，最好自己亲自动手去梳理，因为梳理的过程，也是思维的整理过程，也是知识再加工的过程，也可以把小学和初中的知识点联系在一起。同时错题本记录重点内容，查漏补缺，多向老师和同学提问。在这个过程中，父母也要多鼓励和配合孩子的学习，有进步一定要表扬，同时尽可能给孩子多一点支持。

六年级成绩差如何提升

1、总结错题

家长可以从卷面错题去分析孩子的知识薄弱环节，找到孩子的弱项。接着就是和孩子进行沟通交流，了解孩子近期上课学习状态以及考试状态，及时跟孩子进行辅导和调整。通过这样的做法，及时地给予孩子在学习上的帮助，孩子就会把不会的知识点快速地学回来，往后定会越来越轻松。如果放任不管，孩子就只能是越学越差，不用到了初中，就已经不想学习了。

2、做好充分的预习

孩子要根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。家长可以教导孩子语文预习时，学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。预习数学时，让孩子逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。

3、帮助孩子树立信心

要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。及挨着要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

4、重视基础学习

小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习，帮助孩子解决学习中遇到的难题，检查孩子的背诵与作业落实。当孩子在学习过程中遇到的一个个小难题迎刃而解时，养成良好的学习习惯，孩子学习才会更加有信心，学习成绩才会有大幅度地提升。

5、培养作业做完检查的习惯

孩子学会写完作业要检查，这个习惯应该配合错题本，将没有检查出来的错题抄成错题本。达到“错得越少，错题本作业越少”。同时，家长也要培养考试后要检查的习惯。

孩子好成绩差时，正是需要家长帮助的时候，学习方法不对，家长就帮助他改方法，哪一学科的知识掌握得不好时，就一起研究，如何提升这一学科。家长改变了教育方式，多鼓励多认可孩子的行为，才能让孩子相信自己，从而完成成绩逆袭。

六年级孩子成绩差怎么办

1、帮助孩子树立信心

要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。家长要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

2、学会预习，逐步提高自学能力

孩子要想成绩提高课前预习课程少不了，家长可以教导孩子每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。

3、建立检查习惯

在考试中，其实很多分数孩子都是不必丢的，但却因为粗心丢分了。这部分分数就是孩子能“抢”回来的分数。想要实现这个目标，就需要孩子在平时写作业时就建立检查习惯。每次写完作业，留出5分钟的时间，从头到尾把作业检查一遍，主要检查审题、题目数字、计算过程等，养成检查的好习惯。这样在考试时，孩子才能通过检查来提高正确率。这里需要注意，平时不检查，指望考试时检查出错误，这个概率是非常低的。

4、笔记整理

一本好的笔记可以帮助孩子节省很多时间，起到事半功倍的作用。比如说，当孩子要回顾之前学习过的知识，如果没有笔记的话孩子便无法准确地去对学过的重点知识进行回顾，使学习效率大大降低。因此，家长要教导孩子在课堂上将老师所讲的重点知识，在课本上标记下来。课下进行梳理，这样做既在上课划出重点，同时在课下进行整理，相当于又进行了一遍知识的回顾，可以加强对知识的记忆。

5、错题本整理

一味地刷题对孩子学习上的帮助，实际上远不如好的错题本对孩子学习上的指导。而整理一本好的错题本的方法，便是减少“无效整理”，增加“有效整理”。而有效整理便是真正地将自己所做错的题目进行细致化整理，同时记录下自己对这些问题的理解，在一段时间过后，再打开错题本，可以加深完善孩子对这些错题的理解和记忆，日积月累下来，对于孩子将是一笔宝贵的财富。