初中英语应该怎么学
很多同学升入初中以后,英语学习没有掌握正确的学习方法,导致成绩不断下滑,久而久之也打击了学英语的积极性。
初中英语应该怎么学
1、紧扣课本。俗话说,万变不离其宗,习题和试卷上的题都是源于课本的,想要打好英语基础,就要重视课本。上课前,把文章预习一遍,然后划出生词,再对照单词表标出意思,把文章整体浏览一遍。上课时,紧跟老师思路,着重听预习时没有理解的部分,及时做好课堂笔记,用不同颜色笔标记出重点单词和词汇、优秀句子。课后,整理课本上的笔记,背诵词汇。
2、清理时态和语态。现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式,高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式,任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
3、阅读方面,新版教材和教材同步补充阅读自然是初中阅读学习的重中之重。学生只有把握住了课堂上老师讲解完的课文,同学们才有了更多的底气来阅读其他的材料。但阅读要精泛结合,语言鲜活的各类双语杂志就成为获取最新信息的首选。《21世纪报(英文)》、《英语周报》等紧扣时事,流行时尚,是知识和休闲娱乐的完美结合。
4、学会归纳整理。学习英语关键在于会归纳整理。学英语不仅在于课堂上老师的讲解,课后归纳整理也很重要,课后的这段时间也是与其他同学拉开差距的时候。重点知识优先。重要的事情要先做,这是我们很早就知道的道理,对学习来说也是一样,重点的知识点要先搞定,平常记笔记时要把重点和非重点区分开,复习时先掌握重点知识。
初中生学习英语的技巧
1、心到。学生上课要集中精力,不能偷懒,大脑要保持积极状态,思维要活跃,思路要开阔,跟着老师的节奏,听懂每一句话,抓住每一个英语环节,听懂每一个英语知识,多联想,多思考,做到心领神会
2、手到。学生学习英语,必须做课堂笔记。因为人的记忆是有限的,不可能有过目不忘的记忆,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。俗话说,“好记性不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,但一段时间后,就会忘记,所以有必要做好笔记。英语的知识就是这样一点点积累起来的。
3、耳到。在英语课上,学生认真听讲是非常有必要的,学生不仅要注重老师对知识的讲解,还要听老师讲英语的语音、语调、重音、连读和爆破等要点,培养纯正地道的英语口语。
初中英语该怎么复习
1、制订计划。俗语说:不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于避免盲目性,增强针对性,力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。制订计划时必须注意:针对本学期教材内容,合理安排复习时间;找出知识上的缺陷,复身计划要有侧重点;循序渐进,切忌每次复习内容过多,难以消化。复习是一种自觉的活动,一旦计划已经制订,就必须积极认真地去实施,不可半途而废。
2、单词词汇是基础。初中阶段,单词少、短,更要掌握。复习一定要把单词过一遍,尤其是之前学新课时没有掌握的单词。复习时,简单的单词快速过,偏难的单词重点记忆,过单词时手眼耳口脑一起用,耳朵听、头脑反应、眼睛看、嘴巴跟着读、手笔划写。
3、掌握重难点句型。课本是关键,尤其是每一个单元的重难点句型,每个老师在平时教学中,都会给学生总结,学生一定要重视,重难点句型里面包含了很多重要的词组、搭配用法,这个在考试时的选择题和句型转换中经常会有涉及。另外,英语课本上面的原课文,原文上面有很多好短句,这些要掌握,考试时很可能就是在此基础上进行改造。
4、归纳总结错题。无论是平时的课本后小习题、配套辅导练习题、考试试卷等,或多或少都会出现一些错题,考试复习时,可以把之前的错题都过一遍,学会进行归纳总结,找到做错的原因,避免以后在同类问题上再犯错。
5、多做阅读。阅读理解在考试占比很大,但是并不难,不要一看到文章很长,就失去了耐心。很多问题都在阅读的文章之中隐藏,只需回到原文寻找即可。另外做阅读最忌讳的是凭经验答题,学生不要从自己的角度出发,不要把主观意识带入其中,加上中外文化不同,很多时候弄巧成拙,注意要以作者要表达的想法为主,多揣摩文章作者想表达的意图。
6、整理课堂笔记。初中英语复习要学会整理课堂笔记。不要小看这一点,因为课后整理课堂笔记的过程,是学生再次“品味”课堂上的重点内容,不仅加深了印象,也有利于温故而知新。如果学生有效的整理记录,那么复习思路自然很清楚。
初中英语基础差怎么办
1、掌握高效的单词记忆方法
单词是英语学习的基础,单词贯穿英语学习的阅读、写作、听力等各个部分,无论在哪个阶段的英语学习中,都要强调单词记忆的重要性。英语单词的记忆方式有很多种,关键在于找到适合并且高效的记忆方法。单词的记忆不是孤立的,需要了解单词的构词规律,根据词根、词缀来对单词进行拆分,能够快速掌握一类词的含义和使用。
2、语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。初中的时候学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,学生就更要有细心和耐心。
3、增加阅读量
有时间的话家长可以陪孩子阅读各种各样的英语读物,这对学生掌握词汇是很有帮助的。书读得多了,语感自然就会产生了。家长可以让孩子选择一些自己感兴趣的书来读。
4、多听
家长在家里给孩子创造一个听英语的环境,比如,孩子自己玩的时候,可以给他播放类似we sing这样的光盘,也就是多磨耳朵。看英文的动画片,英文动画片可以从网上下载,也可以通过下载相关的手机APP来观看,但一定要控制时间。
5、整理错题本,归纳总结错题与经验教训
养成整理错题本的习惯,无论大考小考,或课后作业,都要把有疑惑的题,做错的题随手积累在错题本上,做到经常翻看,分析错误原因,梳理解题思路,并找相似的类型题研究解题规律,寻找异同,归纳解题技巧和方法。
6、勤动笔,勤动手,勤总结
学生做题训练时,选题要精,更要善于总结,在做题的时候把同一类题型都放到一起,看看有什么差别,然后认真总结,找到规律,等下次遇到同类型的题目基本就会了。