初中英语不好怎么办

读单词，背单词，背课文，重要的是理解意思，才能深化于内心。还要多加练习，读了背了不会运用是不行的多做题，专项训练，各个击破。

初中英语不好怎么办

狠抓词汇学习

词汇是英语学习的基础，也是英语能力定级的一个重要指标。任何学生，尤其是英语学习薄弱生或偏科生，要学好英语，请先过好词汇关。单词、短语、重要句型（尤其是标题句和功能句）必须背会，不容商量。中考1600词汇的范围，一定不会超出教材所学。

熟练语法

语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要，建议孩子们除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己买一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快提高英语成绩。

多听听力

在进行初中英语补习时，听力是必不可少的。毕竟听力的总分在试题中占的比重也较大，所以多听听力，练好听力也是十分重要的。因此，家长在为孩子补习英语时，可以多训练孩子的听说能力，总结听力中的规律和小技巧，可以更好地帮助孩子的学习。

考题练习

去搜集本省的以及周边各省市的中考英语考题，近两年的就可以。让孩子做几套，熟悉考试的风格。这其中，找些作文题目及优秀答案，让孩子着重练习作文。听力也是如此，让孩子多听多练。

听英文歌、看英文电视剧

听英文歌真的是学英语的一个很好的途径，当你学会这首歌，基本这些单词也能记下来了。看英文剧也是，配合剧情能更快的了解词句的含义。

初中英语怎么学才能快速提高

1、创造英语环境

平时学习累了可以看看电影，动画片什么的，但是看英文版的。每天花半小时听听英文广播，有中英文对照的小说可以买来看看。

2、不断坚持

每天花的时间不要太长，不能影响正常的学习，但是需要坚持。家长可以和孩子约定，每天完成英语任务后可以做自己喜欢的事，比如打半小时游戏。坚持一个星期可以满足孩子一个要求。

3、言传身教

父母是孩子最好的老师，孩子最容易学的就是父母的习惯和行为。所以我们父母最好可以自己学一些英语，不要求学得多么深入，只要学习的一个习惯就可以了。这样孩子渐渐的也会模仿我们的行为，一点一点的开始学习英语。但是家长朋友们要注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好每天都坚持学一点英语，这样才能影响到我们的孩子。

4、 多鼓励孩子

孩子的成长是需要我们大人鼓励的，孩子在学习英语时，我们要多鼓励，这样可以增加他们的信心。我们要知道很多孩子不爱学英语很可能跟一开始缺少信心有很大的关系，所以我们要注意他们的每一点进步，多鼓励他们。

5、适当的进行题海战术

虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初中生们拔高成绩的。

6、注重听力的练习

听力是每个初中生的比较弱的一面，很多同学每天都会做一篇英语听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初中生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，这样每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效！

孩子怎么预习英语

1、充分认识到预习的重要性

不少孩子不太重视课前预习，认为反正课堂上老师会详细地讲解，预习是多此一举、浪费时间；也有的孩子曾经做过预习，但不得要领，没有什么效果，因而不能坚持。其实，预习在整个英语学习的过程中具有十分重要的作用。

2、朗读式预习

朗读是预习的起始要求，也是最简单的预习方式，因此它是使用得最多的方法，可以说是适用于各个年级、各类课型和各种教学路子的预习。它只要孩子在课前用十几分钟时间，通过反复拼读而记住所孩子词，通过多次试读而达到能流畅朗读所学句型和课文并能初步理解和熟悉课文内容。由于它要求较低，不增加孩子课业负担，孩子容易习惯并欢迎这种预习方式。但正是由于它简单，效果往往一般。

3、听力训练式

它主要在于加强听说训练，对于中高年级而言，这种预习可以侧重于模仿练习，如字母的读音，单词的拼读、连读、升降调、意群及停顿等练习。可以听原版录音，也可以听老师的录音。在课文学习中，孩子可以通过听课文录音大致了解课文的内容，增强语感。也可通过听课文的改写、缩写和内容简介等录音。

4、培养勤查字典的习惯

习过程中碰到不好猜的关键词，有的孩子干脆胡乱编造一个，这种现象是很平常的，完全出于一个字--懒。父母要引导孩子学好英语，必须多查勤翻字典，并逐步达到查得快，查得准。查字典是，特别要注意词的习惯搭配，一个实义词，往往由于其后搭配的小词不同，而意义各异。

5、认真熟悉预习内容

孩子预习英语家长需要从一下几个方面入手，孩子跟着录音朗读单间和课文内容，注意发音的标准度；英语也是门语言学科，时间允许下可将课文内容熟记在心；孩子预习英语时，关健在于多读、多记、多背。

6、训练自己做好预习笔记

由于英语本身比较灵活，条条款款多，不易掌握。这就要求学生在预习中学会整理、综合、归纳、对比等方法。譬如，课文的重点是什么，应该划什么。不少孩子对这些问题就象乱麻一团，茫无头绪，但家长引导孩子整理归纳，分门别类，做好摘录卡片，这样一归纳就一目了然了。整理过程是加强记忆的一种好方法，而且还有利于孩子对课文的理解。