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初中计算能力差如何提高

时间:2024-09-29 16:22阅读数:226

孩子计算能力差,值得引导每一位家长的重视;从日常生活开始入手,耐心的培养孩子的计算能力,调动孩子的内在思维能力,培养孩子良好的计算习惯,不断增加孩子的自信心,相信孩子的计算能力会逐渐提高。

初中计算能力差如何提高

1、帮助孩子提高计算能力 

真正的去理解解题方法,做完一道题目之后当堂回顾,把解题思路复述出来,并将做错的题抄在错题本上,经过一段时间的努力,一定能将解题的错误率降低,并养成良好的学习习惯。要对计算引起足够的重视。总以为计算式题比分析应用题容易得多,对一些法则、定律等知识学得比较扎实,计算是件轻而易举的事情,因而在计算时或过于自信,或注意力不能集中,结果错误百出。

2、充分认识计算的重要性

许多孩子对计算重要性认识的不足,家长必须要帮助孩子纠正这种错误的认识;要明白计算技能作为基本技能之一,它的好坏直接影响着孩子们的考试成绩、学习的兴趣和自信心以及知识的掌握等等。

3、调动孩子内在的思维能力 

兴趣是最好的老师,也是每个孩子自觉求知的内动力。家长要激发孩子思维的火花和求知的欲望,并使孩子们认识到数学在四化建设中的重要地位和作用。经常指导孩子运用已学的数学知识和方法解释自己所熟悉的实际问题,有利于提高孩子的计算能力。

4、增强孩子的自信心

家长要按照由简到难、循序渐进的原则,加强孩子对常规运算能力的培养,重视运算过程,通过有重点、有针对性的练习,让孩子面对计算敢于动手,不惧怕计算,做到开始计算有信心,计算过程有耐心,运算结果检验要细心,在熟能生巧中享受运算的乐趣。

5、培养孩子良好的计算习惯

对待数学计算问题,需要孩子在审题方面做好准备,并能够抓好数学审题的训练对提升学生的计算能力具有重要意义。通过数学问题,有效提高数学计算的能力,如细心地阅读数学题目、认真地看清问题数字以及运算符号,从而更好地把握数学中各个数字之间所具有的关系,便于孩子确立计算的顺序;从而提升孩子的计算能力。

初中生计算能力差怎样训练

1、掌握运算技巧

加法交换律,结合律,乘法交换律,结合律,分配律和减法运算性质及商不变的性质。还有和、差、积、商的变化规律,这些都是进行简化的依据。牢记四则混合运算顺序,高度重视做题层次。

2、强化口算能力

任何计算都是以口算为基础的,口算能力的高低,直接影响到学生其它运算能力的提高。要提高口算能力,首先要抓好口算的基本训练,所以应当经常性的进行一些口算的练习。

3、速算巧算

平时在做计算的时候要注意运算技巧地运用,加快运算速度,特别是在分数计算的部分,有时候数字比较大比较多,通分将会很困难,这时可能把分母写成乘积的形式将是一种更好的选择。

4、认真细心,确保学生运算的准确性

“认真细心”是运算能力的基本要求。在填空题中,一步算错,整题失分;在解答题中,某步出错,后继部分随之有误,最多能得一半的分数。影响运算准确的因素是多方面的,有时是概念不清,有时是公式用错,有时是计算失误,或跳步太多而出错。这就要求学生在解题时一定要细心、认真,确保计算的准确性。

5、重视解题过程的规范性

很多教师在讲评相关题目时只重视分析解题的规律、思路以及知识之间的联系,而不够重视解题的过程,这也直接导致了很多学生经常存在会做这个题目但是却得不到满分的情况,所以,学生必须规范书写,避免不必要的丢分。

初中数学满分难吗

初中数学考高分不难,考满分难。初中知识不同于高中,中考还远没有到拼天赋的时候,只要孩子的智力正常,学习态度端正,上课够专心,课下够勤奋,中考就会有不错的结果。为什么现在考重点高中女生比男生多并不是因为现在的女生比男生聪明。因为女生比男生态度端正,学习更加刻苦勤奋而已。

初中数学怎么拿高分

1、熟悉数学公式、原理。如果同学们想要掌握初中数学做题技巧,那么就一定要了解初中数学的内容、定义、公式、原理。建议学生在解答数学题目之前,先回顾教材的数学知识,然后再把书本关起来在脑海里数学知识重现一遍,如果同学们能够记忆起来了,那么就说明同学们掌握了基础知识,就可以解答数学题目了。

2、上课要认真听讲,下课要及时复习。初中生上课听讲时,要跟上老师的讲课节奏,特别要注意老师强调的重点内容,遇到没有听懂的内容要及时提出来,或者做好标记,下课请教老师同学。另外初中生还要养成边听课边记笔记的习惯,但要以听课为主,记笔记为辅,可以简单记记重点,下课再整理笔记。对于上课新学的内容,初中生可以在课下认真的梳理一遍,并定期复习笔记。

3、抓做题。做题固然重要,但绝不能使用题海战术。做题也要注重方法,一本题集如果全做,时间肯定不允许,那怎么办?先看题,会做的题就过,不会做的题再做,实在不会就看看解答过程,但一定要在题上做标记,等下次再看这本题集时重点看做过标记的题。

4、数形结合很重要。我们知道函数说白了其实就是代数和几何的结合,函数既可以用画面的图形来表示出来,也可以用代数的文字所表达出来,它像一幅画,也像一首诗。所以,同学们要知道如何在纸面上通过函数的系数、字母、数字等等关系,了解函数的开口方向、对称轴与x轴交点等等,又可以通过图像了解还是函数位置以及与其他函数图像的关系。

5、认真做好归纳总结。初中数学做题技巧是需要归纳总结的,建议同学们每做一种类型的数学题目就要把那种类型题目的解题方法给记录下来,下次遇到同样类型题目的时候,同学们就不用再冥思苦想,直接就有现成的思路和步骤了。