初中化学怎么才能学好方法

初中化学是为了孩子以后学习化学的基础，是让孩子对物质的变化、性质、结构有初步的认识。虽然说化学是孩子步入初中面对的新课程，但是只要孩子认真的学习，掌握了好的学习技巧，做到上课认真听讲下课认真复习，成绩就能够稳步的上升。

初中化学怎么才能学好方法

1、课前预习课中认真听课

作为一门新接触的学科孩子都比较陌生，这时候就需要孩子做好课前预习功课的准备了。孩子应在正式上课前浏览课本的内容，大概知道学习章节中的重点难点。这样子才能带着问题去听课，才能把握学习章节中重难点。在课堂上要让孩子跟着老师的节奏走，眼睛跟上思路也要跟上，只有这样才能最有效的利用好化学课堂的时间。

2、背好元素周期表

有句老话说得元素周期表者得天下，学习化学就一定要孩子背下元素周期表。元素周期表是学习化学的基础，学好元素周期表离学好化学就成功了一半。因为元素周期表能够准确的预测各种元素的特征以及其中之间内涵的关系，所以元素周期表在化学和科学范畴当中被广泛的使用，也是每一个孩子初学化学时首先要了解的一部分。

3、手脑并用原则

在学习过程中孩子要明确化学学习是认识过程，艰苦的脑力劳动别人是代替不了的。 对于家长来说让孩子能够主动学习就要不断使孩子明确的学习目的，提高孩子的学习兴趣和增强学习动机。家长引导孩子从事化学研究既有宏观的物质及其变化的现象和事实，又要有微观粒子的组成、结构和运动变化，还要学习各种基本技能。

4、系统化和结构化原则

系统化和结构化原则就是要求孩子将所学的知识在头脑中形成一定的体系，成为孩子的知识总体中的有机组成部分，而不是孤立的、不相联系的。因为只有孩子学习了解了系统化和结构化的知识，才易于转化成为能力便于应用和学会学习的科学方法。

5、独立完成作业多做化学习题

作业是检验孩子掌握知识的最好方法，在做作业的过程中孩子能够发现自己还未掌握的知识点，及时查漏补缺。所以为了能够更好的学习好化学知识点，要让孩子独立完成作业，只有独立完成作业才能起到真正的效果。独立完成作业还可以培养孩子的思维能力也可以协助其他孩子通过思考，将理论知识转换为应用知识。只有养成独立完成作业的习惯，才能在学习化学的道路上更上一层楼。

初中化学怎么短时间提高

培养学习化学的兴趣

兴趣是推动孩子学习的动力，孩子如果能在化学学习中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动的学习。培养学习化学的兴趣的途径有很多，化学学科有很多其他学科所不具备的优势，譬如让孩子积极参加兴趣小组，给孩子更多的动手机会，指导孩子进行试验探究，并让其体验到成功的愉悦。

要掌握一些记忆的方法

比如碳酸钙与碳酸氢钙，要学会进行比较记忆，还有酸碱的通性，比如在遇到一些没有见过的化学式，要大胆进行推测、判断是否为酸还是碱，然后利用以学的知识进行联想，然后解题。

要好好研究课本和做题

学方程式的书写及其相关计算等，是每次试题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成初中化学学习上的困难，有几个弄不清楚，就会导致成绩下降。有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。

化学试验的操作

很多时候不必非要动手操作，但一定要注意各种仪器操作的流程，各种操作中的注意事项，这样才能安全准确的达到预期的试验目的；到最后你甚至发展洗涤容器考的都是基本的化学反应。

培养观察能力

归纳总结的能力和严密的思维能力。化学学科的魅力就在于通过精彩纷呈的实验来培养孩子的观察能力、归纳总结的能力和严密的思维能力，然后由实验到数字、图表，由具体到抽象，这样各种能力在体验中就提高了。

初中化学物理怎么提高成绩

首先，需要学生对自己（或者家长对自己的孩子）的学业成绩正确审视，进行客观有效地梳理，找出学业成绩不理想的真正原因，然后，针对原因进行研究，确定解决问题的有效方法，予以落实。思想上重视，是第一位的。

第二，可向老师、同学求证有效的解决自己问题的方法。有了解决问题的钥匙，之后，自己就要制定方案计划，有条不紊地进行实施，行动起来，而且要坚持不懈。要相信，总有解决这些问题的方法。

第三，要经常予以反思小结。反思总结是进行有效学习，提高学习效果有效的方法，是非常重要的，是必不可少的，要养成习惯，正所谓，“学而时习之”！

第四，至于理化课程的学习，要和任课老师交流，知道所学课程的特征，从基本概念、基本规律学习开始，这些基础知识是否知道，是否理解，如果不知道不理解就应用不好，不能一知半解。

第五，学会做题。学习化学物理不做题肯定不对，但不能陷入题海不能自拔，要充分发挥教材在知识形成过程中的作用，注意典型例题的示范价值，能够举一反三，重视“一题多解”和“多题同解”，做到以一题带一片。要有针对性地做题，典型的题型，应该规范完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题；要循序渐进，由易到难，对做过的典型题型有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做才能起到事半功倍的效果。

第六，做好笔记。课堂上一定要认真听讲，勤于思考，积极回答老师问题，重在理解，同时记好笔记，老师总是会对课本上的知识有一些补充，天才也不能将老师三年补充内容全部记住，并要时常做一做。请记住：好记性不如烂笔头。