初中英语怎么快速提升成绩

英语成绩差的孩子必须坚持每天自主学习英语，除了要认真背诵英语的基础知识点，并要通过有效刷题巩固背诵的效果，日常坚持听力的输入，在课堂上及时跟着老师上课节奏，深入理解每节课的英语内容。只有这样孩子才能在中考中英语取得不错的成绩。

初中英语怎么快速提升成绩

1、注重英语背诵

英语首先是一门语言，任何语言的学习都离不开多读、多背，英语也一样。建议孩子是每篇课文都能背诵，如果时间紧的话（比方你到了初三了，英语还没有入门），那也要达到熟读的程度，只有大量的阅读、背诵，孩子才能有好的语感，才能逐步的明白单词的意思、语法的结构等。

2、注重积累单词

单词是英语学习中最基本的部分，一定要记熟掌握。单词就如语文中的汉字，单词不过关是无法做题的。为了避免遗忘，建议孩子经常性的复习，看得多了，时间长了记牢了，也就不容易忘记了。扩大孩子词汇量，对提高孩子英语成绩有巨大的好处。

3、多做题，提高应用能力

有些知识点孩子觉得听明白，弄懂了，但真做起题来不一定能做对。需要在不断的实际应用中来提高对这个知识点的认识。初中英语题目涵盖了好几种类型，每一种都要练习，然后在这个基础上，再去重点练习自己的薄弱项。比如，动词填空不好，那孩子就找这种题目专门的加以重点练习，多做多总结，找规律找技巧，多多反思。这种练习册书店有很多，需要注意的是最好让孩子自己去挑选，他们自己选择的会比 家长去买的更合适。

4、坚持听力练习

孩子提高听力最好的办法就是多听。每天都要听，而且要坚持。这个不用专门拿出时间来听。洗漱吃饭的时间就足够了。成绩差些的可以重点听课文录音，成绩好的，就可以听熟了课文的前提下，再做做拓展，听一些难度大一些的原版音频。这里对成绩好的孩子有个提醒，不要自认为水平高，忽略听课文录音。无论你水平多高，都要反复听，这对你日常做题有好处。所以，要想得高分，听力也需要多练习。

5、充分用好英语课本

孩子的教材内容由浅入深，由易到难，由少到多，有很强科学性，英语学困生应该是深入学习课文内容，熟练地掌握课文中出现的词汇 ，语法 ，句子和篇章，才能有基础去做更多的阅读与写作，任何不想学好课本内容，就想学好英语的想法都是不现实的，错误的。

怎样学好初中英语的方法技巧

1、重视基础知识学习

初中阶段，孩子学习英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的英语学习习惯。孩子需要掌握的词汇量在2000个以内，要注意积累词汇量，父母可以引导孩子提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。

2、认真听讲牢记语法

语法学习是孩子初中不可忽略的一个环节。在上课的时候一定要认真听老师对语法知识的讲解，选择合适的题目进行训练，学会利用工具书，养成自主学习的习惯。在初中阶段，父母要重视孩子听说读写的能力，坚持听说合一，同时可以锻炼孩子尝试自己写英语日记。英语的学习要从一开始就重视，养成良好的学习习惯，学会认真听讲，勤记笔记，整理好自己的错题集，提高孩子的英语成绩需要形成良好的英语学习习惯。

3、提高英语写作能力

初中阶段孩子需要关注阅读和写作能力的提高，英语考试当中，阅读和写作占了很大比重，如果父母想提高英语成绩，就必须重视阅读和写作。对于初中的孩子可以多看看英语文章，特别是英语的杂志和报纸，看一些英语故事、新闻和人物传记，通过多阅读提高自己的阅读能力，同时学会关注生活，想办法用英语来进行写文章，多参考一些经典范文，进行模仿和训练，提高自己的写作能力。

4、加强听力和口语能力

家长还需要关注听力和口语，这在中考当中也占有一定比例，孩子考试的时候，不仅要听出来，还要能够说出来，在初中的时候，孩子需要进行听力和口语练习，掌握一些听力提高的方法，家长营造一定的情境，锻炼孩子注意用英语口语来进行对话。

5、收集错题

孩子在查漏补缺时会发现某个知识点没学好，这时候不必花费时间去做综合练习，只需做跟这个知识点相关的专项练习就好，会非常高效率的掌握该知识点，而且还会熟悉该知识不同的考查方式。家长可以让孩子把错题抄错题本上，然后让孩子定期复习。

怎样提高初中英语阅读

1、有计划地安排阅读任务

孩子的阅读理解能力和速度与其年龄、语言知识和思维能力有关。阅读速度受阅读的要求和读物难度的制约；而阅读理解能力必须经过长期、有计划的培养才能有所提高。因此，家长提出合理的阅读要求，引导孩子阅读课文，并设定适合孩子年龄特征和知识水平的目标十分重要。在孩子刚开始学习时候，家长可以选择一些简易又好理解的课外读物，激发孩子的阅读兴趣，初始阶段注重培养孩子正确理解文本内容的能力。

2、培养孩子对英语文章的理解能力

词语是语言材料的重要组成部分，对词语进行积累的价值是不言而喻的。对初中孩子来说，充分利用好课文，进行词语积累是最有效的途径。“接触量和复现率是学好外语的要素之一，大量阅读是提高语言接触量，增强词汇复现率的法宝”。家长可以教导孩子在朗读中积累语句，在说话练习中加强积累。

3、培养孩子的快速阅读能力

孩子阅读材料，获取信息，不是逐词感知的，决定阅读速度的主要因素是是否能够迅速准确地捕捉文章的主要信息。而要做到这一点，一方面依赖孩子语言的熟练程度，另一方面依赖阅读者对人脑思维预测定势的充分利用。

4、培养扫视的习惯

阅读时，可指导孩子双目快速扫视阅读材料，尽量做到一行行地“扫描”，把视力集中在几个词或词群的中间，扫视其前后的词语。必须由视觉器官直接感知文字信号，将文字反映的思维直接映入大脑。心理学家实验证明：人在阅读时最大视幅可一次识别20—29个字母，一般人也可识别4个词左右。可见，培养扫视法对提高阅读是极为有用的。

5、要主动学，突破难点

英语阅读综合性很强，对于很多孩子来说，看着整篇那么多词汇，还没读，就心烦意乱了，内心是不愿意进行阅读的。可是，又不得不读，如此就导致了阅读的积极性不高，没有积极性，想提升能力是很难的。家长要训练孩子在文章中找到重点和难点，包括短语，固定搭配的用法和句型等，遇到自己不能理解的，可以在课堂上提出来和同学们一起讨论，老师会给补充，这就是提升阅读能力的基础。