孩子出现厌学情况怎么办

孩子出现厌学情况，已经不是一天两天了，家长之所以没有发现，只不过是没有认真观察孩子而已，在家长的眼里，衡量孩子的唯一标准就是成绩，如果孩子成绩好，就不管其他，如果孩子成绩差，那他们什么毛病都出来了。那么孩子出现厌学情况怎么办？

孩子出现厌学情况怎么办

1、重新建立起孩子学习的动力和信心

首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

2、正确的价值观

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

古语说的好，学海无涯苦作舟。可见学习向来就不是一件轻松的事情，在学习的过程中，孩子会遇到各种各样的困难，也会有很大的压力。当孩子不能很好的处理这些困难和压力时，就会产生厌学的情绪。孩子出现厌学情绪，家长又该怎么办呢？

孩子出现了厌学怎么办

1、设置挑战性目标。“目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。”设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度，最好孩子能一起参与目标设置。

2、提供成功机会。孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子，刘学兰建议通过三条路径给他们提供成功体验。一是发现孩子学习之外的闪光点，“让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的”；二是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予鼓励和引导；三是分解目标，缩小步子，及时强化。

3、促进动机迁移。家长要观察和了解孩子的兴趣点，如果动辄说“不要打球了快去学习”“不要看漫画了该去学习了”……把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。“家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去，迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需因势利导，找到迁移动机的机会，包括不同学科间的迁移、学习和其他活动间的迁移等。”

4、转换孩子角色。可以创造机会让孩子担任平时担任不了的角色，比如扮演小老师来讲解自己学到的知识，或扮演辅导者去辅导弟弟妹妹的学习等。“这是激发孩子自身学习动机的有效途径。”

三年级的孩子由于学习难度不断在加大，如果掌握不好学习方法，就很容易造成成绩下降，从而使孩子的成就感降低，对学习失去了兴趣，甚至会出现厌学现象。对此，家长一定要重视起来，及时引导孩子找回学习热情。

孩子上小学三年级出现厌学怎么办

1、帮助孩子找到明确的学习目标。家长要让孩子认识到学习的意义，找到明确的学习目标，孩子没有明确的目标就没有动力，没有动力做事情就没有效率。家长要帮助孩子产生目标，进而形成动力，做事情才会有效率，才能让孩子真正地主动学习。

2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在。学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习， 一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

3、引导孩子主动体会学习的快乐。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。家长要主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐，他自己也形成了主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

4、走出去，刺激孩子的好奇心。家长要从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、丰富多彩的过程。如有意带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。

很多10岁女孩太早发生厌学情绪和叛逆行为，与父母的不适度文化教育有挺大关联，那10岁女孩孩子出现厌学怎么办？

10岁女孩孩子出现厌学怎么办

1、与孩子交流，让她知道为什么要学习？我们改变不了她人的行为，但可以用我们的观念和行为去影响她人，也许会改变她人的行为。当我们要求孩子做什么的时候，很重要的是事先把做这件事的重要性以孩子能接受的方式告诉她们，即以润物细无声的“无痕”教育方法把我们做人做事的道理告诉孩子，这样有助于和孩子的合作。跟孩子交流“为什么要学习，学习的目的是什么”。

2、帮助孩子树立这样的理念：你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助她人而学习。

3、明确责任，制定界限，让孩子自己承担后果制定界线：比如，暑假作业在什么时候完成，完成的效果应该是什么样子的，完成过程中有困难可以向家长、同学、还是老师求助等，这些问题让孩子自己决定。同时，让孩子承担完不成作业的后果、作业错误率高需要承受批评的后果，甚至是成绩不好带来的后果。

4、与孩子站在同一个战壕里，激发孩子的内驱力当孩子经历自然结果而意识到自己当初的选择是不明智的时候，我们的态度不应该是落井下石地数落孩子：“你看你看，我都告诉你了，你偏偏不听，现在知道错了？”

相比于初中而言，高中的学习难度确实要更上一层，对于很多不能适应这种学习难度的学生而言，难免会感到沮丧，如果一直不能解决的话，就容易产生厌学心理。那么高一的学生出现厌学的情况怎么办？

高一的学生出现厌学的情况怎么办

1.分析录取的分数

高中不是义务教育，高中的学校会根据不同的分数，把孩子分在不同的班。如果其他同学入学的分数比孩子高，孩子的成绩相对比较差是正常的，因为起点就不一样。让孩子追赶那些入学成绩比他高的同学，这就要求孩子比人家更努力。

2.分析学习方法

初中有初中的学习方法，高中有高中的学习方法，初中的学习方法能拿到高分的，去了高中还是用初中的方法，未必你就能拿到高分。如果一个孩子到了高一，还是用初中的学习方法去学习，那就可能在学习上会遇到很多困难。怎么办？孩子的同学里面总会有人很快能够适应高中的学习的，真想学，观察一下身边的这些学习成绩好的同学，他们是用什么方法去学的？然后看看自己适不适合这样的学习方法。觉得适合的，就拿来自己用。

孩子高一出现了厌学情绪的原因有很多，比如孩子在学校受到了欺负，或者孩子在学习上遇到了困难，亦或是学习压力太大，孩子丧失学习兴趣等。那么孩子高一出现了厌学情绪怎么办？

孩子高一出现了厌学情绪怎么办

1、先沟通一下孩子的爱好是哪些？他的学习综合能力是怎样的？它的优势和劣势在哪里？不要着急，让孩子去学知识。知道孩子擅长什么和不擅长什么之后，才能更好地去引导。

2、去网上或者书上，或者在非常优秀的辅导班那边找到一位非常厉害的辅导师，问一下他用到的教学方法是什么？怎样快速提高孩子的学习成绩？而且在孩子非常喜欢学习的前提下去提高，这样你会发现提高孩子的方法有很多。

3、想让孩子提高学习不厌学，孩子的学习大后方也要做好，也就是说要有一个良好的家庭环境。父母不要经常吵架，不要搞得家里乌烟瘴气，父母首先要带头学习，哪怕看看报纸也行，不要经常耍手机，要创造一个非常良好的学习氛围。

4、最后家长要记住孩子学习，其实体现的是一个家庭综合的教育能力，而不单单是孩子自身的学习，所以家长们首先要从自我做起。

很多孩子都会出现不想上学的厌学情绪，这个时候的家长要学会理解孩子，而不是上来就开始批评甚至是打骂，那么，孩子出现厌学情绪怎么办？

孩子出现厌学情绪怎么办

1、找到孩子的兴趣

你可以跟他说少壮不努力，老大徒伤悲。并且告诉他现在读书是为了将来的更好的路走下去，可以用这个句子万事皆下品，惟有读书高。先找到孩子的兴趣点，再放大兴趣点，然后慢慢引导学习，比如孩子喜欢玩游戏，然后引导玩全英文游戏，玩英文游戏的时候，不会英文，会主动学习英语。

2、寻找原因

孩子出现厌学的情况，最重要的是孩子自身的变化，父母的教育方式，环境对孩子的影响，一定要分析孩子是因为不想学还是厌学，根据不同的原因，找到不同的解决办法，为不想学习设定目标，为永远不会学习的，找到学习的方法。