孩子痴迷手机怎样和孩子沟通

现在人与人的沟通都是需要依靠手机来进行，孩子的“玩具”也都变成了各种电子产品和游戏，家长长时间不管教就造成了孩子痴迷手机的情况，这对孩子危害是很大的。

孩子痴迷手机怎样和孩子沟通

首先，尝试换个角度，将孩子过度使用手机、过度玩游戏看作是孩子情绪受挫的信号，而非故意而为的叛逆之举。尝试去沟通，重建和孩子的信任后，才能和孩子一起去解决源头的问题。如果一味地指责孩子玩手机，只会亲手打消了孩子想要沟通的欲望。

其次，当家长们想真诚地与孩子沟通，想倾听孩子的委屈时，也常常会遇到阻碍。

第一种情况，有的家长会发现：我也想和孩子聊啊，但是孩子不愿和我聊，总是嫌我烦，我也不知道该从何谈起。

如果是这样的情况，说明家长和孩子之间已经沟通不顺畅，长期处于单方面输出的沟通，家长说，孩子听，孩子缺少主动沟通主动求助的欲望。此时，便要从如何重建沟通通道开始。

通常未成年的孩子，其人生观和价值观并不完整，他们对黑与白、错与对分辨的并不清楚。未成年孩子的成长需要家长用心引导，发现孩子有来历不明的手机，家长要及时了解孩子手机的来源。在和孩子的沟通中，家长要通过谈心的方式引导，避免过度批评孩子，同时也要告诉孩子，有什么需要可以和家长沟通。

发现孩子有手机应该怎样去跟他沟通

1、了解原因：与孩子沟通，了解孩子为什么要偷偷准备手机。在与孩子沟通时，接纳并描述孩子的感受。但同时家长要明确自己的态度，我们可以告诉孩子，能理解他想玩手机的这种心情，不反对孩子玩手机，但是如果是在约定时间以外，偷偷玩手机甚至藏手机，这是绝对不可以的。

2、引导孩子意识到，学习才是重中之重，和孩子讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习，而且说明私藏本身就是不对的，孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。

3、帮助孩子建立手机的界限感，在建立手机界限感的同时，家长要引导孩子的学习目标、学习计划、学习方法、学习动力，提高注意力，改善家庭环境，改善家长和孩子的关系。

4、关注需求：了解孩子在学习和生活上的需求，尽可能为他们提供支持和帮助。如果孩子因为学习压力大而需要使用手机放松，可以鼓励他们尝试其他健康的放松方式，如运动、阅读等。

高三阶段是非常紧张的，如果孩子玩手机而无法自制，那就需要与高中生进行有效沟通，帮助他们建立合理的手机使用习惯。同时，要注意保持耐心和持续性，因为这需要时间和努力。

怎样和高三孩子沟通玩手机的问题

1.选择合适的时机和环境：在一个安静、舒适的环境中与高中生沟通，确保双方都有足够的时间和精力进行深入的交流。

2.表达关心和理解：表达对高中生的关注和关心，理解他们可能面临的学业压力和社交需求，让他们感受到家长的关爱。

3.倾听：给予高中生充分的表达空间，倾听他们的观点和想法，了解他们为什么喜欢玩手机，以及手机在他们生活中扮演的角色。

4.共同制定规则：与高中生一起制定合理的手机使用规则，如限制每天玩手机的时间、设定学习时间等。这有助于让他们感受到参与和自主权。

玩手机不仅是孩子喜欢，大部分的成人都喜欢；而且不管是哪类群体都很难抵挡手机带来的各种各样有趣的事情，但是作为家长，对待孩子玩手机这件事上还是要严苛一些。

怎样和孩子沟通不玩手机

方法一、心态平和，共商约定

用协商的语气与孩子交流，孩子会感到家长的尊重和关心，也更容易接受建议。沟通的基础打好了，家长可以进一步与孩子商量制定使用手机的规则。比如：“你玩手机已经有一个小时了，是不是该休息了呢？”

方法二、读懂需求，精准关爱

相关心理专家研究发现，青少年玩手机的心理需求可以归纳为4个方面：

恋爱虽然是一件非常美好的事情，但是对孩子造成的影响也是非常大的，所以作为家长在发现孩子早恋之后，千万不能放任不管，家长应该及时了解清楚原因，采取正确的方式去引导孩子，以免对孩子造成重大的影响。

偷看孩子手机发现早恋怎样沟通

1、做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

2、家长要尊重孩子的隐私。不要偷看他们的信件，否则容易引起孩子的强烈不满。有的家长知道孩子早恋之后就会偷看孩子的手机和日记，伤害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家长沟通，情况也会越来越严重。

3、讲清楚早恋的后果。孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。这时候，家长要跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。也许理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。而那些不理智的孩子，日后万一后悔，也不会过度地埋怨爹妈。

4、不打骂孩子。处于青春期期的孩子，自作心都比较强，特别爱面子，家长的打骂恐怕起到的都是反作用，孩子不仅不会斩断早恋的感情，更有可能记恨家长，变得更加叛逆，严重影响亲子关系。

孩子为什么会一直玩手机？家长首先应该考虑的不是孩子一直玩手机该怎样和他沟通，而是孩子为什么没事干就要玩手机？这才是问题的根本，找不到根源，只是但父母苦口婆心的跟孩子说手机怎么怎么不好，一定要少玩，没有用。

现在能玩手机的孩子年龄小一点的是七八岁，年龄大一点的都快成年了，他们虽然能听懂家长说的话，但他们一定是不理解这背后的意义的，所以讲那些空话没有用。那孩子一直玩手机该怎样和他沟通？

首先来说说孩子为什么一直玩手机。

第一，现在的手机功能越来越强大，操作也越来越简单。大到八十岁老太，小到三岁稚子，都能玩的很溜。正是由于它的功能强大，内容繁多，操作还简单。

成年人都是一刷手机就停不下来，何况是未成年的孩子。手游，短视频，影视剧，社交工具等，现在家庭电视基本都成了摆设，都是人手一部手机。

第二，家庭环境。现在的大环境下，还有人能做到手机不离身吗？有。并且还有很多。我自己身边就有很多人，他们不刷抖音，不追剧，不看头条，业余时间他们在干嘛？

孩子在学校是学习知识的，课堂是孩子吸收知识的场所，一定要有很好的专注力，这样才能取得好的成绩。但是有些孩子的纪律不好，不仅影响自己，也耽误其他同学。

孩子在学校纪律差父母怎样去沟通

1、更多的关注而不是惩罚。当你的孩子因为不良行为而被隔离一段时间的时候，这是父母和孩子们分享优质时间的机会，好好利用。如果孩子违反了“纪律”，你要跟孩子进入更紧密的合作关系中。这样，你的孩子会对你的指示有更积极的反应，会很舒服地向你敞开心扉，在亲子关系中也会感到安全。

2、引导孩子明白学习的责任。家长一定事先和孩子沟通，了解问题所在，并且通过约定的方式，让他一遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的，每个人身上都是有自己的责任。

上课不听讲，不仅仅只是影响了自己和其他同学不能正常听课，更是影响了家长的正常生活。而且学习是孩子自己的事，作为学生就要为自己的行为负责。

3、制定相应规则。家长应该给孩子设定一些奖励，让他们对自己的表现表示认可。只要孩子们明白了他们的行为有什么样的后果，他们就会更加重视纪律性。