初中二年级叛逆期的孩子如何应对

孩子在进入叛逆期以后，会有明显的抵触父母的表现，尤其是孩子在进入初中以后，他们已经逐渐脱离了家长的掌握，有了自己的独立空间，就更不愿意再对父母言听计从了。那么初中二年级叛逆期的孩子如何应对？

初中二年级叛逆期的孩子如何应对

1、对于初中阶段的孩子，家长要改变教育方式，下放一定的权力。

到了初中阶段，家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。小时候拗一拗，因为树苗还小，还经得起；但是，初中的孩子了，树都已经基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗断的。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。所以这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

2、要欣赏自己的孩子，别老搬出“别人家的孩子”。

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊！别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他“尾巴翘起来”，屡屡搬出“别人家的孩子”对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的！有研究报告指出，家庭教育当中，柔声细语是与孩子最好的交流方式！请及时将“别人家的孩子”请出你们家！

叛逆期通常在孩子10岁左右来临，进入叛逆期的孩子情绪通常不稳定，会表现出不听父母的话、顶撞家长老师的行为，这都是正常情况。进入叛逆期的孩子不能再像以前一样教育，而是要采取温和的方式，正确的引导孩子，帮助孩子认清自我。

六年级孩子叛逆期如何沟通与教育

1、保持冷静：当孩子表现出叛逆行为时，家长要保持冷静，不要被孩子的情绪所带动，尽量平和的去和孩子交流，否则会加剧孩子的叛逆行为。

2、理解孩子的感受：尝试理解孩子为什么会表现出叛逆行为，帮助孩子表达出自己的感受，让孩子感到被理解和支持。

3、设定规则和界限：帮助孩子建立规则和界限，让孩子明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。当孩子违反规则时，要及时指出并给予相应的惩罚。

4、提供安全的环境：为孩子提供一个安全、舒适的环境，避免孩子受到过多的刺激和压力，从而减少孩子的叛逆行为。

初中阶段的孩子处于叛逆期，确实不是很好教育，因为这个阶段的孩子已经懂事了。但是如果家长能够根据孩子的自身情况，找到适合的教育方式，也可以很快的把叛逆期孩子教育好。所以家长在教育孩子的时候，不要气馁，努力找到适合自己的方式，帮助孩子度过叛逆期。

初中生孩子叛逆期孩子应如何教育

1、和孩子做朋友，赢得孩子的信任。作为家长，在教育叛逆期的孩子时，不能以长辈的身份去压制，应该以朋友的角度去和他们沟通。因此家长学会和孩子做朋友，就显得非常重要了。当孩子把家长当成朋友以后，就会愿意把心里话说给家长听，也愿意将家长给出的建议当做参考，这个时候再去教育孩子，他们也会愿意接受了。

2、对孩子的期望值不要太高。孩子毕竟是孩子，跟成年人比，他们经的事少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低。因此家长不要想着抛块砖头就能马上引出个玉来，这粒种子就能按着你的思路开花结果。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

3、允许叛逆孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

教育叛逆期的儿子，妈妈首先要控制好自己暴躁的脾气，不能随意向孩子发脾气，要能多体谅孩子，我们也不希望和孩子硬碰硬，家庭关系应该是和谐的、平等的、充满爱的，所以妈妈们要杜绝粗暴地对待孩子。

脾气暴躁的妈妈如何应对叛逆期的孩子

1、家长要经常与孩子交流，了解孩子的想法，注意孩子的价值取向。爱不只是给予，而是教会孩子在给予孩子的同时，如何为他人着想。在孩子成长的过程中，始终对孩子逐渐形成的思想有深刻的了解，并鼓励他们及时纠正，让孩子保持健康的心态。

2、孩子反抗，威胁父母，往往是因为父母过去付出的太多。父母要学会偷懒，把属于孩子的东西留给孩子自己。不管孩子做什么，都必须交给孩子。如果父母为孩子付出太多，孩子会认为这是理所当然的。要教会孩子懂得感恩。

3、家长要让孩子充分感受到自己的底线，明确自己的教育原则。在亲子关系中，理性的沟通是最好的解决办法。不要用情绪教育，也就是家长根据自己的心情来决定是否严格。多和孩子交谈，可以帮助孩子建立理性思维，在生活中更加理性和有逻辑。

4、学会尊重孩子的意见。对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要让孩子有表达和解释的机会。让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。

二年级的孩子，已经懂得一些道理了，孩子不再是什么都不懂的三岁小孩了，家长不能再去敷衍孩子了，教育孩子，很需要家长的耐心和爱心，家长也应该快速成长起来，二年级孩子叛逆期怎么管教最合适呢？

二年级孩子叛逆期怎么管教最合适

1、停止唠叨及大喊大叫，学会倾听与孩子平等交流

首先，作为父母要停止唠叨，大喊大叫。学会倾听与孩子平等交流。为什么要停止唠叨呢？因为一直批评的是没有任何用的。唠叨没有效果的。从小到大，做父母的，可能每天都会说，作业做完了吗？洗澡了吗？你看看你房间像垃圾场一样。孩子处于青春期，有了独立思考的能力，也从各大媒体上接受了很多的信息，有自己的主见，但也常常过分的自以为是。父母的说教，让他很是烦恼。加上这个阶段的学业压力大，要学会倾听孩子，学会与孩子平等交流。

2、多发现孩子身上的闪光点

作为父母的我们，就要善于发掘孩子的闪光点，并表达出来，要有耐心，先改变自己，让自己变成一个好说话又温柔，能发现孩子的亮点，能给孩子鼓励，温暖友爱的父母。帮助孩子发现个人的独特优势，并予以肯定。多留意孩子身上的积极心理品质。在赞美孩子时，要具体的说出孩子的表现与成就。同时要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。

三年级的孩子成长速度很快，开始形成自己的思维，并且开始怀疑父母身上学到的价值观与行为，这是正常的，在跟孩子的教育过程中要讲究民主平等，以表扬为主，惩戒为辅，避免唠叨以身作则。3年级孩子的叛逆期需要家长有足够的耐心，多鼓励少批评，多沟通少唠叨，多欣赏少挑剔。当家长足够尊重孩子，孩子就会顺利度过叛逆期。下面具体来看看三年级的孩子叛逆期该如何教育引导。

三年级的孩子叛逆期该如何教育引导

1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少；

2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少；

3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少；

4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

二年级的孩子才刚刚进入小学学习没多久，对学习本身没有一个正确的概念，也没有形成正确的人生观和价值观，他们现在正处于随心而动的阶段，想干什么就干什么，这些行为落在家长眼里就是叛逆的表现。那么二年级的孩子叛逆期怎么办？

二年级的孩子叛逆期怎么办

1、就是停止唠叨及大喊大叫，学会倾听与孩子平等交流。

首先，作为父母要停止唠叨，大喊大叫，学会倾听与孩子平等交流。为什么要停止唠叨呢？因为一直批评是没有任何用的。唠叨也没有效果。从小到大，做父母的，可能每天都会说，作业做完了吗？洗澡了吗？你看看你房间像垃圾场一样。

孩子处于青春期，有了独立思考的能力，也从各大媒体上接受了很多的信息，有自己的主见，但也常常过分的自以为是。父母的说教，让他很是烦恼。加上这个阶段的学业压力大，要学会倾听孩子，学会与孩子平等交流。

2、调整自己的情绪，进而改变孩子。