如何教育和管理孩子

有的孩子性格比较倔强，家长让干什么偏偏不干什么，家长说两句，甚至还会顶撞。有些家长在面对这样的孩子，很难控制住脾气，就会对孩子打骂，这样的做法很大可能会引起孩子的逆反心理，更加不利于管教孩子，那么性格倔强的孩子，家长应该怎么管教？

倔强的孩子如何教育管理

1、避免情绪失控。当孩子表现出倔强和叛逆的行为时，家长应避免使用权威的口头语言或方法来教育孩子，并应想出一些“方法”。需要先深呼吸，不能让自己的情绪影响到孩子，然后应该产生跟孩子讲道理，让他懂得怎么去尊重他人，需要懂得控制自己的情绪。

2、离开现场。如果父母干预小孩子的事情比较多，这样也会让孩子脾气变的大，会越倔强。当一个孩子发脾气时，有时是试探性的。父母越关心他的行为，他就越可能过分和吵闹。所以，在不影响别人的情况下，尽量让他哭个够，等他冷静下来再处理。

3、摆正心态。小孩倔强不服管教，父母要先学会保持心情平和，切记大声骂小孩，一般倔强的小孩会吃软不服硬，倘若父母强势的要求小孩低头认错，可能结果会适得其反，小孩可能会以同样的硬态度和父母唱反调，最后也解决不了问题。

4、多倾听孩子的心声。倔强的小孩好强心比较重要，其实不是小孩不懂事，他们只是比较有自己的想法，想得到父母的认可。这时父母应该选择倾听小孩的内心想法，引导孩子说出自己的内心感受，好多时候孩子也是父母的老师，父母需要站在孩子的角度想想问题，不能坚决认为自己的想法就是对的，是为了孩子好。

很多孩子都盼着放假，这段时间没有老师管理，也没有那么高的学习压力，作为家长该怎么样教育孩子，帮助孩子在放假期间得到妥善的教育呢？下面一起来看看吧。

家长假期如何管理教育孩子

1、拟定好假期计划，并遵照执行。父母陪孩子一起暑假学习计划。拟定假期计划的时候， 要有比较详细的作息时间安排:起床、学习、看书、体育锻炼、睡觉等活动时间都要有规律。依依老师建议每天至少学习两个小时，写一小时作业，看一小时课外书。还应该根据孩子学习情况，增加学习时间。有的孩子需要查漏补缺，有的孩子需要提高。

2、家长应陪孩子多沟通，并做户外活动。家长与孩子的互动就不太多，孩子放假了，不管家长多忙，都要找时间与孩子交流，了解孩子的思想动态，及时疏导孩子心理。现在的学生很多都很脆弱，稍不注意就容易想不开，家长要及时关注孩子，教会孩子怎样面对挫折。

3、教会孩子做家务。父母不要把孩子培养成了小皇帝，也不要养成了小公主。作为家长，要教会孩子生活和生存，做家务就是必备的生活、生存技能。让孩子学会洗碗、做饭、洗衣服、收拾房间等最基本的生活技能，这是十分有必要的，除了要教会他们，还应该鼓励孩子经常去做。

4、远离电脑和手机。放假时，很多孩子除了电脑就是手机或者是电视。电子产品在某种程度上害了一代人。在假期里，家长要督促孩子远离手电脑。家长自己下班回到家后，也应该放下手机和电脑。没有特殊事情，就不要拿着手机不放。

孩子处于成长发育期，对于外部事物的感知、处理的能力都较弱，有的时候就会因为无法排解糟糕情绪，无法言说出内心的困惑等等而大发脾气、焦虑不安，甚至就会满地打滚、哭闹的情况发生。面对孩子的这种情况，家长的内心万分焦灼，却又无可奈何。那么，如何教育和管理孩子？

如何教育和管理孩子

1、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

2、尽量少唠叨

家长说话太唠叨，就等于把自己的话变成白色噪音，适合哄睡觉用，不适合让话进入孩子的脑子。所以平时少说，有重要情况，谈一次话，完整透彻地解决。

孩子在青春期的时候独立意识都非常的强，什么事都不想让家长管束，家长可不能进行打骂，这样会使情况更糟糕，那么，孩子到了青春期该如何教育管理？

孩子到了青春期该如何教育管理

1、鼓励孩子

要多鼓励孩子去尝试，并向他们传达信任的信号，培养他们正确看待失败的心态。不要和别的孩子去做比较，要看到孩子身上的一些进步。学会正面的激励和暗示他们不放弃努力。帮孩子建立起正面的自我形象，这样当他们遇到困难时才能学会积极的挑战，内心充满自信。

2、尊重孩子

青春期的孩子，在管理上比其他时候管理的确要难点。因为他们已经有一定的判断和思维，但不全面，做出的事情有待商量。我们作为家长，老师，长者首先要尊重他们，才能走进他们的内心世界，打开他们的心扉，与之交流。最后才能达到共识。

孩子的心智还没有完全成熟，遇到不开心的事情，或者遇到解决不了的困难时，难免会出现一些自己控制不住的情绪，那么，如何教育孩子管理好自己的情绪？

如何教育孩子管理好自己的情绪？

一，家长要以身作则，注意家庭环境对孩子的影响。如果在家里父母不会管理自己的情绪，随时随地的发脾气，易怒，孩子的情绪也会比较浮躁！

二，孩子有情绪时，允许孩子把情绪释放出来，渲泄出来；而不是制止，哭什么哭，就知道哭，在哭我揍你，烦死了。当孩子有情绪时，父母可以带孩子运动、去户外散步、鼓励孩子宣泄，而不是用语言暴力和行为暴力制止孩子。

三，家长要做孩子的情绪调节器，当孩子有情绪时，帮助孩子说出自己的感受，表达感受，教孩子认知自己的感受，孩子慢慢的就学会表达自己的情绪。比如：妈妈我的小金鱼，我很难过，孩子知道是因为自己的小金鱼死了，他才会难过，而不是他的问题。帮助孩子学会表达自己的情绪感受，也是孩子学会调节情绪的重要方式。

四，帮助孩子建立正确的情绪表达方式，人是有思想的高级动物，任何人都会产生情绪。而孩子无论是生活阅历还是受教育程度相比成人都是较弱的。因此我们要教会孩子如何表达自己的情绪尤为重要。家长在发现孩子有情绪的时候，可以通过倾听之后帮助孩子去分析问题，然后为孩子提供一个良好的宣泄方式，比如说带孩子去户外做运动，大声的喊出来做游戏等等。通过这些方式让孩子将内心的情绪排解出去。

随着社会的不断发展，手机已经得到很大的普及，越来越多的初高中孩子也拥有了自己的手机，一些孩子在学习禁止带手机的情况下，偷偷将手机带去学校，严重扰乱教学秩序，影响同学和自己的学习。

孩子带手机去学校如何教育

与孩子沟通。父母不应该在这个时候责怪他们的孩子。他们可以选择合适的时间耐心地与孩子沟通，告诉他这种行为是不正确的，这不仅会影响学习，还会让你担心。也可以找机会和孩子沟通，问孩子偷偷带手机上学的原因。

增强孩子的自制力。当孩子们长大后，他们应该知道一些事情。他知道每天玩手机不好，但他就是忍不住玩。这实际上是自我控制能力差的表现。因此，家长应注重培养孩子的自控能力，让孩子合理玩手机。自律的人会更好。父母和孩子约好不玩手机。

填充孩子的空闲时间。孩子现在的主要任务是学习，但是空闲时间也是比较多的，而大部分孩子沉迷手机都是因为空闲时间经常玩手机导致的，所以家长应当填充孩子的空闲时间，让孩子没有足够的时间去玩手机，这样就不会沉迷。

规定孩子玩手机的时间。现在这个时代，不能禁止孩子玩手机，但也不能放纵孩子玩手机，所以只有约束孩子玩手机，比如一天或者一周在哪个时间段可以玩一会，其他时间就不允许玩，而且千万不能因为孩子表现优秀就奖励孩子玩手机，因为有第一次就会有无数次。

贪玩是每个孩子的天性，但是过于贪玩的话势必会影响的孩子的学习状态，成绩也会下降。需要家长给予孩子帮助和引导，让孩子把握玩的时间，把作业好好的完成。

玩心重的孩子父母该如何教育引导

首先，玩心重，其实是所有孩子的天性。不自律，说白了，就是家长没有用对方法。要知道，每个人天生都是不自律的。比如我们自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。这是人的本性，无法改变。

家长你不要想着改变这种天性，要顺应它。让孩子意识到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至触手可及。所以关键，自律的前提是培养孩子的自我价值认同感和自我肯定的意识。自我价值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二点呢，要明白自律的培养是需要过程的。自律的本质是反人性的，需要消耗大量的意志力。每个人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家长没有意识到这一点，你的焦虑心态就会加速消耗孩子的意志力。

最后一点，家长要帮助孩子制定合理的目标，但，目标要合理，一定是加把劲就能达到的目标。不要因为你的心理期待，就给孩子设定一个不可达到的高标准目标。在没有信心的情况下，孩子只会选择放弃或者逃避。