如何对待孩子玩手机的问题

孩子喜欢玩手机，这是一个普遍的现象，因为现在是网络时代，手机几乎成为了人们的必需品，人人一部手机，或者一人有多部手机，在家里，孩子能够轻易地接触到手机，这是不可避免的，家长能做的就是好好引导孩子，如何对待孩子玩手机的问题？下面我们来一起讨论下。

如何对待孩子玩手机的问题

1、家长尽量以身作则

家长不要玩手机，给孩子做一个表率。抖音、短视频、各类信息充斥其中，你很难不被诱惑，即使大人也愿意刷一刷视频，浏览一下有趣的新闻。何况孩子，要想孩子少接触手机，在家里家长尽量不碰手机，拿出足够的时间陪伴孩子。榜样的力量是无穷的。成人也要注意用手机的频率，要给孩子做榜样，不要把耍手机当成一种习惯，把宝贵的时间多用在如何陪伴孩子上面。

2、必须旗帜鲜明，态度坚决

对待不合理的事情不要采用商量的语气，不行就是不行，没有任何商量的余地。家长传达出的信息要直接、简洁，要有力量。很多孩子之所以对家长的话不听，很关键的一点就是家长的表述不够直接、简洁，缺少力量。只有正确引导孩子玩手机，既能培养兴趣，也能增加知识，锻炼了大脑，对孩子成长利大于弊。在孩子玩手机时，从时间上限制，从内容上始终监管，杜绝看不健康内容。尽量陪孩子一起看，使孩子童年生活更快乐。

孩子用手机已成现代社会普遍现象，很多家长害怕孩子沉迷手机，荒废学业。面对孩子玩手机，家长也不要一味禁止，否则或会更刺激孩子对玩手机的渴求。所以，堵不如疏，家长要积极了解孩子的想法和需求，引导孩子正确使用手机功能。

如何跟孩子沟通玩手机的问题

1.心态平和，共商约定

用协商的语气与孩子交流，孩子会感到家长的尊重和关心，也更容易接受建议。沟通的基础打好了，家长可以进一步与孩子商量制定使用手机的规则。

2.读懂需求，精准关爱

如果家长发现孩子喜欢用手机听音乐、看网剧、玩游戏，可能孩子想要满足的是放松、娱乐需求。为此，家长可以帮助孩子在现实生活中安排以下活动。

由于近两年的情况比较特殊，很多孩子都需要用电子产品在家里上网课，但是慢慢的大多数家长反映说，自己的孩子越来越沉迷于手机，总是借着学习的理由去玩手机，那么我们该如何解决孩子爱玩手机问题呢？

如何解决孩子爱玩手机问题

1.细心观察才有准确的判断

不要对孩子轻易下结论，我经常听到家长说“我们孩子特别爱玩手机”“我们孩子在家总玩手机”，但当我继续追问“每天什么情况下玩手机”“玩多长时间”“玩的是什么”时，极少有家长能说清楚。但家长的这种结论，会给孩子一个误区：我就是这样，即便我玩的时间很短，父母也认为我爱玩手机。一旦让孩子认可了这种负面评价，就会失去改变自己的动力。

2.正确引导才能发挥手机的能效

手机并不是洪水猛兽，让孩子完全杜绝使用手机，是不现实的。首先，家长要给孩子做表率，在孩子面前避免长时间使用手机娱乐。其次，在孩子用手机前，家长应该提出明确要求，约定使用频率、时间以及具体的使用范畴。再次，家长要给孩子讲明，如果手机使用不当会带来哪些危害。最后，建议家长可以在尊重孩子的前提下，了解孩子使用手机的具体内容、用什么软件、和谁聊天等。

现如今，随着社会的发展，几乎人人都拥有一部手机，小孩子也不例外，但是成人可以控制住自己玩手机的时间，防止自己沉迷，小孩子却没有这个意识，反而沉迷于手机的世界里无法自拔，那么为此我们该如何管理孩子玩手机的问题呢？

如何管理孩子玩手机的问题

1.良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

2.制定严格的手机使用时间和使用规范

有些家长，对于孩子使用手机这件事，完全是出于一种随心随意的状态。当自己心情好了，孩子玩一天一夜也没问题；当自己心情不好了，孩子就算是要拿手机查阅资料，也可能被自己当做是十恶不赦的行为。想要帮孩子戒掉手机瘾，就得和孩子联合起来，制定一个合理的使用时间限制和使用规范。比如：周一至周五，能玩多久，什么时间玩，玩的时候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，满足什么条件才能玩……这些都应该有一个非常清晰的规划。凡事预则立，不预则废。家长应该将此事重视，不能把孩子玩手机的时间当做自己心情好坏的随意支配，这样容易引起孩子的不满。而如果我们能够把计划和使用规范制定好，孩子自然知道通过这些来约束自己。

孩子玩手机其实我并不反对，但是要有个度，一是为了保护眼睛，二是防止他沉迷于玩游戏。但是凡事都有两面性，有利也有弊。看家长怎么去引导，我建议的是家长规定孩子每天玩手机的时间，孩子玩手机的时候家长陪同一起玩，给予引导和帮助。那家长如何处理孩子玩手机问题？下面是我的一些建议：

家长如何处理孩子玩手机问题

1、家长的模范作用。很多家长在家里面，也是自己盯着手机玩个不停。如果希望孩子不要总是玩手机，那么自己一定要起到模范作用，让孩子知道总是玩手机不好。

2、了解兴趣点。我们也没有必要和孩子对着干，可以先以朋友的态度，去了解孩子对手机的兴趣点是什么，再对症下药的解决。

3、约定时间。我们可以和孩子做一系列的约定，如果孩子能够按时完成作业，或者主动做家务，就可以玩几个小时的游戏。

4、慢慢减少。如果一次性减少很多玩手机的时间，很容易引发孩子和父母间的争吵。我们可以慢慢的减少，今天减少一个小时，明天减少两个小时，慢慢的去戒掉。

网络让人们的信息时代彻底的到来，给人们带来了便捷，但同样网络也是有利弊的，在带给人们便捷的同时，一部分孩子用网络进行学习，一部分孩子也沉迷于网络，不愿意去学习，整天沉迷于手机，那么如何看待孩子玩手机问题呢？

如何看待孩子玩手机问题

任何新生事物、高科技产品都是双刃剑，他带给我们生活便利的同时，也带给我们很多困扰，甚至影响了正常工作、生活和学习。手机也不例外，孩子可以用来看游戏，可以查询知识，增进智慧，也可以深陷其中，玩物丧志，失去学习的动力！

如果孩子有这种倾向，就要合理引导，首先，作为家长，我们是孩子的启蒙，是孩子言传身教的老师，绝不能在孩子面前玩手机，或者长时间拨拉手机，否则批评孩子，孩子心中不服。

家长都在玩手机，不让孩子玩，让孩子情何以堪。有不良习惯的父母必有不良习惯的孩子，孩子是父母的镜子。

家长要率先垂范，不能说拒绝玩手机，但要在孩子面前，保持克制，不能给孩子不好的示范！

在孩子上初中这个阶段，是学习非常重要的时期，同时也是孩子出现叛逆的高峰期。这个年纪的孩子思想开始独立，也会有自己的小秘密不愿跟家长分享，极度渴望拥有属于自己的手机。

初中孩子要手机家长应该如何对待

1、告诉孩子玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

2、多进行正面引导。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。

3、给孩子一些嘉奖。可以把手机作为嘉奖来激励孩子的学习，在孩子取得好成果之后，不给一些嘉奖的话，可能会让他们失去学习的动力；给他们肯定的嘉奖，就会让他们觉得想要获得自己的东西就应好好学习，可以在之后的学习生涯中牢记这一点，让学习变得更加优秀。

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