初中孩子背书特别困难怎么办

孩子上初中，学习上很吃力，尤其是关于背书这方面，孩子觉得很困难，别的孩子花费很少的时间就能记住的内容，孩子经常要花更多的时间去记忆，慢慢地，孩子也会对自己失去信心，初中孩子背书特别困难怎么办呢？

初中孩子背书特别困难怎么办

1、明确目的，集中精力

背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

2、经常复习

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。

刚上一年级的孩子，学习上肯定会感觉很吃力，这是因为孩子年龄很小，学习没有经验，需要我们家长带领孩子一起学习，学会学习，对于孩子出现的各种学习问题，家长要耐心教导，一年级孩子背书困难怎么办呢？

一年级孩子背书困难怎么办

1、读几遍课文，理解课文内容，按顺序记住每段场景

比如写四季的，是不是先写的春，再是夏、秋、冬。要是写风景的，让她脑海里构思一幅课文内容所描写的画面，能先用笔画下来更好。是不是作者先描写的高山？再是山脚下的小溪，又写到小溪两旁的大树，大树下面又有着花草。这样顺序不会乱，当她背前段的时候很容易就能想起下段。让他读熟悉后，合上书让他想象，学会联系记忆。

2、多读

注意，读一定要大声读，有感情地读，翻来覆去地读。一年级小朋友刚接触背课文，感觉背诵很吃力。家长可以先不要求孩子去背，而是要求孩子读。遇到一些简单的课文时，家长可以要求孩子自己大声读，读顺畅了，其实这些句子已经在孩子头脑里留下印象了，然后再试着合上书背，很快就背下来了。遇到一些稍微难点的课文，家长可以和孩子一起读，分角色朗读，让孩子对课文产生了兴趣，然后再去记忆。

孩子说每次他背书的时候，都觉得很困难，觉得自己常常需要花费很多时间才能背会，是不是自己太笨了，孩子逐渐会产生自卑心理，家长此时应该想方设法缓解孩子消极的情绪，帮助孩子解决这个问题，孩子背书困难怎么办呢？

孩子背书困难怎么办

1、精力要集中

很多孩子你看着他在背书，其实心不知飘哪去了，不用心背，几个小时也背不出来。家长尽量给孩子创设一个安静的环境，要有学习氛围。

2、理解课文内容

三年级课文已经出现了文言文，对孩子来说，文言文晦涩难懂，先帮助孩子理解课文内容，再去背诵会容易的多。其他内容也是如此，先理解，再背诵。

孩子背书记不住，往往是因为记忆力差，或是没有掌握正确的方法。而家长在这时候还不要着急，可以先从孩子的角度入手，了解孩子记不住的原因，从而真正的帮助孩子。那么，孩子记忆力差背书困难怎么办？

孩子记忆力差背书困难怎么办

1、多和孩子沟通

家长首先要和孩子心平气和的沟通，看看孩子自己对这件事的看法。告诉孩子先不要急躁，背不会可以慢慢背，而不是急于求成。同时家长也可以咨询孩子的老师，帮助孩子掌握一定的方法，从而帮助孩子解决问题。

2、改善学习方法

学习需要方法，背诵也是一样。家长可以通过帮助孩子掌握背诵方法来改善孩子的背诵效果。比如加强孩子对背诵内容的理解，给孩子创设具体的情境等等。也可以通过给背诵内容列提纲的方式，让孩子根据提纲练习背诵。在孩子背诵后也要引导孩子及时复习，让孩子做到有间隔，有周期的复习，更能够强化记忆效果。

孩子上初中之后学习成绩越来越差，如果不能及时解决；问题越积越多就会负重前行，进入初三以后很难学懂初三更难的知识，家长要必须要重视起来。那么，孩子上初中成绩特别差怎么办？

孩子上初中成绩特别差怎么办

1、制定适合的学习计划

所有的学霸，都有一份适合自己的学习计划，也很少有学渣会为自己制定计划，家长和学生一定不要小看了学习计划对成绩提升的好处，并且这个计划越详细越好，从早上起床到午睡再到课后作业都要严格制定。

2、稳定心态

初中生的学习负担和心理压力虽然没有高中生大，但是毕竟年龄比高中生也要小，又处于青春叛逆期，很容易因为心态问题，产生厌学情况，所以家长一定要多和孩子沟通，帮助他稳定心态，争取每一次考试都能轻松上阵。

惰性是存在于很多人身上的一种不好的行为，尤其是对于青春期的孩子来说，惰性会成为他们学习和成长的绊脚石，要想改变孩子的惰性，家长要从培养孩子的自信心、帮助孩子制定目标和计划、提供孩子激励和支持等方面入手。

初中孩子懒惰家长应该怎么办

少溺爱孩子，多当下“甩手掌柜”。比如：如果你是妈妈，你可向孩子示下弱：“儿子|女儿，妈妈今天实在是太累了，你可以帮妈妈把客厅打扫一下吗？”

多尊重孩子的努力，及时肯定和鼓励孩子的改变，增加孩子的积极性。例如：看到孩子整理好的房间，你可以对孩子说：“妈妈以前没发现啊，原来我儿子|女儿这么能干啊。”

和孩子一起劳动。父母和孩子一同劳动可以树立孩子热爱劳动的品质，分享他们的成功和快乐。同时，父母要承认他调动孩子的劳动热情。

尊重孩子的努力。每个孩子的能力不同，最重要的是取得进步，这个进步要靠孩子自身的努力才能达到。孩子成绩单上的高分意味着孩子必须要勤奋才能达到。

初中时期的孩子大多已经进入了青春叛逆期，这个时期，孩子对手机的兴趣是非常大的，一些孩子会要求父母为自己买手机，面对孩子的要求，父母要认真考虑孩子的自身情况，做出正确的决定，毕竟手机对于中学孩子来说有利也有弊。

初中孩子叛逆期要手机怎么办

对于叛逆期的孩子要买手机这件事情，我们应该根据孩子的具体情况来进行判断。首先要考虑孩子的年龄、学习情况和家庭条件等因素，然后再考虑手机对于孩子的教育和生活起到的作用。

叛逆期的孩子往往会有自己的社交需求，手机可以满足他们与朋友保持联系的需要，同时也有一定的安全作用。

在购买手机前，家长应该和孩子沟通好相关的规矩和使用方式，教育他们正确使用手机，避免沉迷手机带来的负面影响。

同时，家长应该关注手机使用的时间和内容，建议可以通过家长控制软件来限制孩子的手机使用时间和访问内容，保证孩子健康成长。