一年级仿写句子训练题

仿写句子指的是模仿指定的句子类型，要求学生在理解句子的基础上，根据在生活中的经验和认知，写出和例句相似的句子。仿写句子对语言把控的要求很高，能够锻炼孩子语言能力的同时，提升孩子的写作基础。

一年级仿写句子训练题

1.一边什么一边什么仿写句子

①小明回家后，一边看电视，一边写作业。

②小花独自己一人在家时，通常是一边唱歌一边写作业。

③小红在洗手间一边洗澡一边哼着歌曲。

2.什么像什么仿写句子

①妹妹的脸像秋天的红苹果，可爱极了。

②弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝色的天空。

③云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

3.什么比什么仿写句子

①小马比小狗高。

②小狗比小猫高。

③大树比人高。

4.一群仿写句子

①一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏。

②一群白鸽在空中自由自在地飞翔。

③一群绵羊在草地上悠然自得地散步。

仿写句子的基本要求

1.内容要协调一致，前后呼应

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2.句式要统一

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3.修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4.字数要相等或大致相等。

仿写句子的注意事项

1.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

2.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。

3.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。